一次谈话引起的思考

记得上学期刚接手五(2)班时,我心里竟像孩子那样充满了好奇与兴奋,心想:一定要和班上同学和睦相处,一定要能每天微笑着走近教室,微笑着走出教室。一定要让班上每个学生都快快乐乐地学习,健健康康地成长。好景不长,才两二三天,这欢快的进行曲里便掺杂上了一些不和谐的音符——学生陈书明不做作业,上课经常嘻笑,扰乱课堂纪律。于是我把他找来苦口婆心地教     

当课堂上出现“鬼脸”时——班主任工作一得

这是发生在2004年度上学期的事．那时我刚接任四（1）班的班主任。那天下午第二节是我的课，上课铃响后，我像往常一样从办公室拿着自然教本向教室走去，走到教室走廊时只听到一阵大笑声从教室传出，我循声快步走进教室一看．原来是韦海朋戴着不知从哪弄来的“鬼脸”(面具)在逗同学们玩，引起了一阵阵大笑。当时，我压住涌上来的怒气走进教室．同学们立刻停止了笑声，韦海朋也坐回自己的座位上，还吐了吐舌头．晃了晃脑袋。我强忍着怒火上完了这节课。     

云教室支持下大学生网络支教的问题、原因及对策

开展云教室支持下的大学生网络支教不仅能解决农村地区师资力量薄弱的问题,而且能规避大学生面对面短期支教的缺陷。文章通过访谈应用云教室进行授课的支教大学生,反思了云教室支持下大学生网络支教活动中的问题,包括组织机构管理机制待完善、学校支持不足、支教大学生教学能力薄弱、教学设计部分环节缺失等等,并分别从教育管理机构、支教组织机构、农村地区学校和支教大学生四个层面提出改进建议,以期为大学生更好地应用云教室开展网络支教活动提供参考。     

温暖成就美好——我的支教故事

去年秋天,因工作需要,我来到一所村小支教。开学第一天,我走进教室,发现这所学校办学条件比较差,与城区的差距较大：一台老式录音机。一张抽屉都坏了的讲台,坑坑洼洼的地面,孩子们参差不齐的衣着,有的穿背心,有的趿着拖鞋,只是从一双双好奇的眼睛中,我感受到了一些欣慰。     

那盆水仙花

上学期我到横河村小学支教。那天正在上课。突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去!出去!”很多学生也跟着喊。     

约定

编前语： 上学期,同学们踊跃投稿,纷纷秀出了自己和同窗好友的照片,漂亮的说!当然,小编要谢谢大家支持啦!     

支教大绥河镇柴家村小的日子

在一个城里教师的眼中,农村教育、农村教学、农村教师、农村学生是怎样的?船营十一小学教师燕慧是一名普通的城里教师,每天过着朝五晚九的生活,这种生活虽然忙碌,但是也很正常。但是当她走出城里,来到乡村的时候,她看到了一个完全不同的世界。这里的老师朴素、学生真诚,但是这里却很封闭、落后,城里孩子看似普通的一些东西,在这里成了奢侈品。转眼间,几个月过去了,燕慧把她看到的、听到的、想到的,记录下来。这是一个弥足珍贵的资料,透过她的眼光,我们看到农村教育的现实。我们希望更多的人看到这种现实,关注农村、关注农村教育,也关注我们的未来。     

渴望的眼神——刘固献支教杂记

我从来没见过这种渴望的眼神,来自附近村里的四五十个孩子,用一种不顾一切的目光紧随着我,生怕漏掉只字片语。他们很早就来到学校,静静的等在教室里。我们还没到,简陋的教室里就响起了生硬的英语声。     

大学生支教：看花容易绣花难

“别闹了!别闹了!快点坐好!”讲台上，支教的大学生又气又急，不停地发号施令，可下面的小学生们却充耳不闻，仍是吵吵闹闹的。支教大学生无法控制课堂的这一幕，给北京农民工子弟学校——北京智泉学校的校长秦继杰留下很深的印象，在他的想象中，大学生上课堂应该有更多和谐与美好的因素才对，课堂失控的局面出乎了他的想象。“问题的关键在于，大学生缺乏课堂经验，从而出现了人们意料之外的课堂情景。”秦继杰说道。     

我的新同学

盼望着,盼望着,新的学期来了。一切都是生机勃勃的景象,操场上闪现着活跃的身姿,窗明几净的教室里回响着朗朗读书声。告别了愉快的暑假,我的求学生涯翻开了新的一页。到了分组的时候,我毫不费力地夺得了第五组组长一职。刚上任那天。     

栀子花开

你是我们班新来的英语老师,刚从师大毕业,气质优雅,夏天喜欢穿一条棉质的白色长裙,长发飘逸,裙裾飘飘的你就像一朵正在盛开的栀子花,让人想靠近。 第一天上课,你笑盈盈地走进教室,笑容中还带着些许青春的羞涩,你用好听的声音介绍道：“我姓赖,从此你们要信‘赖’哟,我们一起加油,好吗？”同学们听后都笑了。     

让他理发，难乎？易也!

男生小彬,有一癣好——留长发。每次让他理发都费尽周折。上学期,在我的“威逼利诱”和“亲自陪护”下,他好歹把头发剪短了一些。可新学期开始,他又给我来了个下马威。     

和学生签订责任书

一天，我发现我班曾经不爱讲卫生的小瑜走路时随手捡废纸，曾经不爱关心别人的小浩在整理同学们的杯子……阵阵欣喜掠过心头。也许你会问为什么，这都源于上学期我和学生签订责任书的事情。     

支教生活——我上的第一节数学课

作为城乡交流的教师,我来到了乡镇一所村小,担任五年级数学的教学工作。来到村小的第一天,到教导处报到后,正好第一节是数学课。孩子们听说来了一个新老师,都表现得很热情、很兴奋。我也怀着兴奋与激情,充满自信地走进课堂。     

惊慌失措的老鼠

“解散!”体育老师一声令下,同学们有的在原地跳绳,有的冲向了乒乓台,有的像一匹匹骏马奔向了教室。今天,在操场上玩的同学可是看了一场好戏,饱了眼福了,这场好戏的名字叫“老鼠勇闯天涯”。     

讨债难

开学不久,数学老师就要求全班同学买一本辅导资料。买书、发书、收钱,自然都由我这个科代表负责,这可是一份苦差事啊!在“明知山有虎”的情况下,我也只能“偏向虎山行”了。我像个债主似的,“挨家挨户”地“讨债”。我在教室里转悠了一整天,才收了43位同学的资料费,还剩下10位同学没有交。于是,我开始周旋于这些“顽固分子”之间。     

别难，相见亦难!

又是一个新的九月，朝夕相处了三年的学生，一个个都去大学报到了。想起前天领着新高一学生去原高三（1）班搬桌凳时的情景，看着同学们走的时候来不及或者不愿意带走的书籍、资料，看着课桌上残留的课程表，看着教室里的励志名言……触景不由得伤情，我喃喃的自言自语道：“走了，都走了……”     

原来你还在啊

自从上学期那件事后,你一定很懊恼,我也看得出你的眼里满是忧伤和痛苦,因为你不能再带我们了。M记（初一初二时的班主任,因额前头发酷似英文字母M,同学们给他起了这个绰号）,你辛辛苦苦带了我们两年,等到我们翅膀长硬了,长结实了,轻轻一挥,我们升到了四楼,进入了初三的大门,却把你搁在一楼。     

丑陋的“八里香”

五年级上学期刚开学,苏敏班转来了一个新同学叫文雪,她是一个文文静静的小女生,脸蛋白里透红,不大的眼睛水灵灵的,算得上是一个小美女呢。     

快乐的时光

“冲啊!”一声声兴奋的叫喊从教室里传来。咦,大家这是要干什么呢？ 只见男同学们冲出教室,转眼就飞奔到操场的沙池,开始了他们最爱玩的游戏——挖地下通道。他们蹲下身子,七手八脚开始奋力地挖。有一起合作的,有“单枪匹马”的,旁观的同学不时给他们出主意,要怎么把通道挖得更美观些,更坚固些。这时,有位同学偷偷抓了一把沙子,撒到挖得正起劲的同学身上。