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1.
《校园英语(教研版)》2016,(27)
<正>我是一名2000年榆中师范毕业的普通山区教师,一直待在山区,任教至今,这里离我的家乡不远。我教书也是我最喜欢最得意的职业。在人类进入信息时代的今天,山区学校同外界的差距再一次扩大。种种迹象表明:山区教育已经到了重要关头,形势不容乐观。而面对这里的学生素质和精神面貌,我忧心忡忡,思绪万千,束手无策。其中让我更为揪心的是山区单亲家庭孩子的教育和培养问题。在当前社会中,单亲家庭孩子的教育也成为了一个突出 相似文献
2.
曹虎忠 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
单亲家庭孩子的教育问题是当今社会的焦点话题。其中以偏远山区更为突出。面对越来越多的单亲孩子犯罪案例,不得不深思是什么原因让这些孩子走上了犯罪的道路,他们的犯罪心理是怎样的,他们的家庭及教育又是如何的。这些问题无一不引起人们的特别关注。 相似文献
3.
家庭,是人生的第一所学校。家庭教育,在人的成长过程中起着至关重要的作用。然而,由于离婚率的不断增高及其他各种主客观因素的产生,越来越多的孩子在幼年便失去了完整的家庭,给他们幼小的心灵带来了巨大的创伤。不少农村单亲家庭的子女,受家庭不良影响、学校教育不当及不良社会风气的影响,容易产生心理异常,行为表现让人难以理解,给学校管理带来了较多难题。因而,对单亲家庭的小学生进行心理健康教育就显得尤为必要。本文通过对农村单亲家庭孩子心理状况的实践分析和心理教育的探讨,提出了一些关于单亲家庭孩子心理健康教育的建议,以期与广大同仁探讨。 相似文献
4.
我现在任教的班级,11个学生当中.就有6人来自单亲家庭。这些孩子由于家庭解体,原有的生活方式被骤然打破.再加上失去父或母的痛苦,使他们稚幼的心灵受到了巨大的创伤.因而变得孤僻、好斗、固执、缺乏自信等。在行为上则表现为:好出风头、爱走极端,或郁郁寡欢,难以沟通;或极度自尊、喜怒无常。因为缺少家庭的温暖,再加上他们处在一个依赖性较强的年纪,所以,比一般孩子更需要关心和爱护。作为他们的班主任,除了多给他们一些关爱外,在教育的同时,还应注意方式或方法。 相似文献
5.
彭缜 《中国校外教育(理论)》2014,(31):4
近几年,社会离婚率不断上升,一些孩子成为单亲家庭子女,由于心理障碍而造成的社会问题时有发生,严重影响着他们的学习和生活。了解单亲家庭孩子的特殊心理,重视单亲家庭子女的赏识教育,培养他们健康的心理素质,已刻不容缓。 相似文献
6.
近些年来,单亲家庭子女在逐年增多。重视单亲家庭子女的心理健康教育.培养他们健康的心理素质已刻不容缓。本文对单亲家庭子女的心理状况及教育状况进行了调查分析.并就如何对单亲家庭子女进行有效的学校教育.加强其心理健康提出了一些建议。 相似文献
7.
常静 《中国基础教育研究》2007,3(3):13-13
由于家庭的不同变故,单亲家庭的孩子数目逐年增加,据统计某市两万名在校中小学生中,单亲家庭的孩子占9.7%。单亲家庭的孩子受到不同程度的精神刺激,心理发展受到不同程度的扭曲,因而逃课、打架、偷窃、进网吧和电子游戏厅、夜不归宿等问题,绝大部分发生在这些孩子身上。这类孩子如果教育不好,不但影响他们的健康成长,还会给社会带来负面影响。几年来我对这一问题进行了研究和探索。 相似文献
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9.
如今.传统的家庭观念正在中国人的头脑中悄然变化着。一部分人的婚姻家庭关系已不再像过去那样“固若金汤”。一个人们不愿接受的现实摆在我们的面前: 相似文献
10.
受多种因素的影响,如今的单亲家庭数目正在上升之中.许多教育者对单亲孩子的教育问题变得更敏感和棘手,本文是我长期观察以及跟这些学生打交道,最终得到的几点经验,供同行参考. 相似文献
11.
单亲家庭是一个有缺陷的家庭,它对家庭每一个成员都会产生一种残缺感,特别是对少年儿童的心理健康影响更大。笔者所教班级共90名学生,父母离婚的学生有4人,父或母死亡的家庭学生有3人,合计7人,单亲家庭子女比率达7.8%。他们年幼的心灵过早地体验了"不幸"的滋味,不同程度地存在着创伤 相似文献
12.
不要抛弃迷路的“丑小鸭”——单亲家庭孩子心理健康教育案例 总被引:1,自引:0,他引:1
王晶 《中国科教创新导刊》2008,(24):231-231
家是“温馨的摇篮”,在孩子的眼里,家更是一方心灵的栖所,爱的领地,是神圣不可侵犯的地方。然而由于父母离异或亲人离世等种种原因,有一小部分的孩子仍要面对家庭破碎的境况。单亲家庭的环境对孩子的健康成长极易产生一些消极的影响,因此单亲家庭孩子的教育问题就显得十分重要。许多的“丑小鸭”在心理成长的路上迷失了方向,下面是一位“丑小鸭”心理教育案例的情况。 相似文献
13.
随着单亲家庭的增多.越来越多本该在乐园里的孩子心灵受到创伤,他们迷惘,他们自卑,他们成了一群孤独的孩子。这给我们的教育敲响了警钟——单亲家庭孩子的教育不容忽视。 相似文献
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15.
孟艳琴 《中小学教育与管理》2006,(10):31-32
单亲家庭中受伤害最重的就是孩子,这些孩子不能同时享受父母双亲的关爱,甚至成了无人关爱的“小多余”,这对其生理和心理造成了极大的伤害,使其不能走出家庭破碎的阴影,往往会形成自卑、抑郁、怪异、自暴自弃等心理倾向,容易沾染上一些不良习气.行为出现偏差,极易发展成问题学生,甚至会走上违法犯罪的道路。有数据显示,青少年违法犯罪的案件中,单亲家庭的孩子占有相当大的比率。因此,关注单亲家庭孩子的教育和成长,是摆在我们面前的一个十分重要的问题,作为教育工作者,尤其是班主任,更是责无旁贷。 相似文献
16.
初中时期是学生身体发育成长期,也是心理发展走向成熟的关键时期,更是道德观、价值观和人生观初步形成的时期。由于人体发展的不平衡,初中生的心理容易变得不稳定,容易产生烦恼,而单亲家庭学生由于缺乏父爱或母爱,内心焦躁加上外在调节不利,比双亲家庭学生更容易进发不良情绪,从而形成不良的行为习惯。 相似文献
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18.
家庭是社会的细胞,是孩子的第一个课堂。家庭和谐利于孩子健康成长,反之,会使孩子形成各不相同的心理问题。随着现在离婚率的升高,单亲家庭孩子的心理越来越受到人们的关注。 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
班级教育是单亲家庭孩子教育中非常关键的一环,班主任应关注孩子的心理需求,放大孩子的闪光之处,激发孩子的兴趣爱好,克服孩子的挫折心理,加强家校的交流沟通,并施以耐心细致的教育,帮助他们走出困境,健康成长。 相似文献
20.
随着经济社会不断的发展,人们思想意识、价值观念、传统思想的改变,好多家庭发生破裂。造成单亲家庭和重组家庭比例上升,单亲儿童比例增加,无疑给教育带来新的思考,从教育的角度看,单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡,其心理的发展容易产生这样或那样的偏差,思想行为上也就会常常出现这样或那样的缺陷。甚至发展成为问题学生:如不及时矫正,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理变态,甚至影响一生的发展。 相似文献