支边五十载矢志科学献身教育桃李满天下 创作半世纪著述等身高风亮节盛名遍中华——深切悼念李迪先生

李迪(1927年10月6日-2006年10月30日)，汉族，吉林省伊通县人。李迪先生1954年东北师范大学数学系毕业，同年留校任教：1956年8月，响应党和国家的号召支边调到内蒙古师范学院数学系工作;1983-1996年任内蒙古师范大学科学史研究所学术负责人、所长；1978年任硕士研究生导师；19     

安顺学院知名校友名录（续）

李祥（1942年-）1942年10月生于贵州安顺,曾任教于安顺师范专科学校。1964年7月毕业于贵州大学数学系,1979年至1980年在华中工学院数理逻辑研究班学习,1980年在贵州大学任教,1983年任澳大利亚Monash大学数学系高级讲师,1984年至1989年任贵州大学校长,1986年任贵州大学教授,1995年评为中国科学院软件所博士生导师,     

安顺学院知名校友名录(续)

李祥(1942年-)1942年10月生于贵州安顺,曾任教于安顺师范专科学校。1964年7月毕业于贵州大学数学系,1979年至1980年在华中工学院数理逻辑研究班学习,1980年在贵州大学任教,1983年任澳大利亚Monash大学数学系高级讲师,1984年至1989年任贵州大学校长,1986年任贵州大学教授,1995年评为中国科学院软件所博士生导师,现任贵州大学名誉校     

掌握科学的学习方法

李迪(1927-),诞生于吉林省通县一个农民的家庭,家境贫寒,幼时就参加劳动,13岁才开始上小学,毕业后又回家劳动,利用空闲时间刻苦自学数学、语文、历史、地理等学科.1950年考入沈阳市第一师范,毕业后被保送至东北师范大学数学系专修科学习,1954年以优异成绩毕业,留校当教师,1956年调往内蒙古师院数学系任教,1979年被评为副教授,1983年升为教授.他主要从事数学史的研究,著作颇丰.李迪从事科学研究很注意方法,他从不熬夜,工作总是按部就班,有条不紊,常收事半功倍之效,他的研究方法有许多对我们中学生是可以借鉴的.他认为做学问没有任何秘诀和捷…     

刘克峰：另类数学家

刘克峰,1965年12月生,1985年毕业于北京大学,1993年获美国哈佛大学数学系博士学位。2000年任美国加州大学洛杉矶分校数学系副教授,2002年任该校数学系教授。2003年任浙江大学数学中心执行主任兼数学系主任、首批光彪讲座教授。任《分析与几何通讯》主编。     

点将台

点将台云南省景谷县人，１９３８年１２月１５日生。１９６２年毕业于昆明师范学院数学系，１９６２年至１９７３年先后任昆明东风中学、昆明第一中学数学教师、教导副主任、教改组长。１９７３年起任解放军６６１９工厂学校校长，１９７８年调北京古城中学任校长、书记兼...     

当代著名数学家严士健

当代著名数学家严立健，男，中共党员，麻城市人．1929年4月1日出生．1948年7月毕业于湖北省立武昌高中，1952年7月毕业于北京师范大学数学系．I961年任北京师范大学数学系副教授，1979年晋升为教授，1981年被批准为博士生导师．历任北京师范大学数学系主任、北京师范大学校务委员会委员、中国数学会概率统计学会常务理事、理事长、国家自然科学基金委员会第一、二、三届数学评议组成员、中国数学会常务理事、副理事长兼工作委员会主任、“纯粹与应用数学专著丛书”编委．1983年至今，任国务院学位委员会第一、二、三届数学评议组成员．198…     

展涛：中国最年轻的大学校长

展涛．1963年4月生．山东省兖州市人．1979年入山东大学数学系学习，先后获得学士．硕士．博士学位：1987年留校任教．先后任讲师、副教授：1991年获德国洪堡基金会奖励基金，赴德国弗莱堡大学从事合作研究1995年任山东大学数学系教授、副主任：1995年任山东大学副校长：1996年12月起任山东大     

滕德贵教授

滕德贵教授滕德贵教授，男，汉族，１９３８年生，安徽繁昌县人。中共党员。滕先生一６０年提前一年结束皖南大学数学系本科学习，被推荐入吉林大学数学力学系计算数学专业师资班学习两年。自参加工作以来先后在皖南大学数学系、安徽劳动大学数理系、安徽教育学院数学系任...     

宁夏师范学院教学名师

何志成,男,回族,生于1963年,宁夏同原人,中共党员,宁夏师范学院数学与计算机科学学院教授。1985年毕业于西北民族大学数学系,同年7月分配于宁夏同原师专任教。1993年至1996年任数学系学生党支部书记,2003年至2006年任同原师专数学系副主任,2006年6月任数学与计算机科学系党总支书记,2007年6月起任宁夏师范学院数学与计算机科学学院党总支书记。     

通化师范学院学人——曲元海教授

曲元海,男,汉族,生于1967年,吉林省德惠市人,教授。1991年毕业于通化师范学院数学系,获理学学士学位,同年分配到通化师范学院数学系工作。2004年贵州师范大学硕士研究生毕业,获教育学硕士学位。2006年至2009年5月任通化师范学院教学评估办副主任,2009年6月至今任通化师范学院数学系主任,2007年任《数学教育学报》编委,主要从事数学课程论、教学论,数学史等的研究工作。     

朱宝骧副教授

朱宝骧，副教授，广东南海人。1978年毕业于广西师范大学数学系，工作后曾先后到重庆大学应用数学系、北京师范大学数学系进修学习应用数学及硕士主要课程，2001年10月于广西师范大学教育经济与管理专业在职研究生班毕业。     

谢刚博士

谢刚，男，汉族，1963年月10月出生，四川宜宾市人，高级工程师、副教授。四川大学机械设计与制造专业博士研究生毕业。1981年-1985年，在成都科技大学精密机械设计与制造专业学习；1985年-2001年，在绵阳汽车方向机总厂工作，先后任开发科科长、总工程师兼技术部部长、技术中心主任等；1992年-1995年，在四川大学读机械设计与制造硕士研究生；     

零陵学院学者简介

唐建国理学博士,零陵学院工会副主席、教授。于1965年12月出生于湖南冷水滩,1981年考入湖南师范学院数学系,1985年本科毕业分配至零陵师专数学系担任教学科研工作。1989年至1990年在北京师范大学助教进修班学习,1999年于上海大学数学系计算数学专业硕士毕业、获理学硕士学位,2003年于上海大学数学系博士毕业、获理学博士学位。1997年被确定为湖南省高等学校青年骨干教师,1998年晋升为副教授,2003年晋升为教授。2001年9月加入中国共产党,2002年元月任数学系副主任,2003年任零陵学院工会副主席。2001年确定为零陵学院重点学科建设带头人,学术…     

学院学人

赵开斌,男,1965年10月出生,安徽无为县人。数学系教授。1986年毕业于华东师范大学,同年进入巢湖学院,长期从事基础数学及应用数学的教学。1992—1993年,在中国科技术大学进修统计计算理论;1998-2001年,在安徽大学数学系攻读硕士学位。1999年评为副教授;2011年评为教授。2006年以来,担任数学系副主任。     

封面人物简介

王金祥 宝清第一高级中学校长。 哈尔滨师范大学数学系毕业。1970年参加教育工作。1988年5月任宝清县第一中学(完全中学)校长。2000年7月任宝清县第二高级中学第一任校长兼党支部书记。2003年10月至今任宝清第一高级中学校长。王金祥同志具有很强的专业素质和管理才能,工作业绩十分突出。他多次荣获县、市级优秀教师,优秀教育工作者,优秀党员和教育系统劳动模范称号,他还先后被评为全国优秀教师、市级数学学科带头人、中学数学特级教师、省级骨干教师。担任宝     

沉痛悼念杜锡录教授

中国数学会普及委员会副主任、山东大学数学系教授杜锡录同志,因病医治无效,于1994年8月6日凌晨3时35分在济南不幸逝世,终年53岁,我们怀着极其沉痛的心情,深切悼念这位英年早逝的数学家。 杜锡录教授1941年10月6日生于山东济南,1965年毕业于山东大学数学系,后分配在中国科技大学任教,历任助教、讲师、副教授。1991年调入山东大学,任副教授、教授等职。杜锡录教授是我国数学普及工作中有影响的知名专家,他长期从事数学研究和普及工作,为我国的数学奥林匹克事业做出了突出贡献。在他两次担任国际数学奥林匹克中国代表队主教练期间,1989年我国代表队首次取得团体总分第一     

鸡西大学党委副书记 副校长 教授级政工师 王润芳

王润芳，男，1951年5月生。中共党员。中学就读于哈尔滨市第十一中学，1968年10月下乡到黑龙江生产兵团二十五团，后调二十六团。1974年8月被推荐到鸡西煤矿学校矿山机械专业学习，1976年12月毕业留校，在马列主义教研室任教。1981年10月调鸡西市委组织部工作，先后任科员、副科长、科长；1988年7月末调到鸡西大学任组织部长，1990年升任副校长；1996年11月调鸡西     

王尧教授简介

王尧，1962年10月生，黑龙江海伦市人，南京晓庄学院数学系教授，理学博士，硕士研究生导师。1982年大学本科毕业于哈尔滨师范大学，1986年于东北师范大学获得理学硕士学位，2003年于吉林大学数学学院获得理学博士学位，2003-2005年南开大学数学科学学院博士后。现任南京晓庄学     

高师数学系教学改革成果展示会暨数学教学改革发展趋势研讨会会议纪要

2001年11月9日到12日在上海华东师范大学举行了高师数学系教学改革成果展示会暨数学教学改革发展趋势研讨会。通过本次会议，'与会代表们认识到：教学改革势在必行；应对应用数学引起足够的重视；数学教育课程应该大幅度改革；数学教育技术应当逐步成为高师数学系的专业必修课；应该多交流，多推广使用优秀教材。会议代表们同时提出需要解决的若干问题：成熟的教学改革成果无法得到有力推广；扩招后造成学生智力水平的降低；现代教育技术的装备亟待加强；希望大力加强数学学科教育的建设；进一步开展教改研究。