有声读物著作权授权中的常见认识误区 ——2018年度出版专业职业资格考试综合题解析

文章结合2018年度出版专业职业资格考试“出版专业基础知识·中级”试卷第80题的考查内容,分析在有声读物出版中对著作权问题的常见认识误区。在辨析相关错误认识的基础上,帮助广大考生正确界定有声读物制作的性质,明确出版有声读物需要获得的授权内容,并对有声读物所涉作品的著作权保护期限有全面认识。     

面向出版工作实际 促进人才队伍建设——试析全国出版专业技术人员职业资格考试的特点

全国出版专业技术人员职业资格考试在考试内容范围把握、试卷结构设计、命题重点确定、试题解答要求等方面,都从出版工作实际对专业技术人员的要求出发严格考核。同时,考试引导考生根据出版工作岗位职责的特点,努力培养职业能力,尤其是作品审阅纠错的基本职业能力,从而确保出版物质量。     

友情提示:重视利用《考试大纲》

历年的全国出版专业职业资格考试,都严格按照《考试大纲》的规定命题。所以,考生们要学会充分利用《考试大纲》。     

编辑的语文知识与历年应试中病句的修改

出版职业资格考试的目的是考查考生是否具备从事出版工作的基本知识和能力。辨析修改病句,是编辑的基本功,也是出版专业基础初级考试的基本题型之一。本文梳理历年试题,从编辑工作实际入手,总结命题思路和语病规律,探求考试与稿件中常见的一些病句问题,分析应试和编辑工作中修改病句的共同特点。     

浅析出版专业职业资格考试(初级)的趋势

20 0 3年是出版专业职业资格考试的第二年 ,虽然考试的教材、题型都在不断调整和变动中 ,我们还是可以从这两年的考试工作 ,从考试的题型、考查的侧重点、考查的效果等方面 ,总结出一定的规律。从考试的总趋势看 ,不外乎“新”、“实”两个字。“新”是指集中了众人集体智慧的出版专业职业资格考试必然会反映我国出版业改革和发展中被出版实践证明了的新成果。“实”是指考试的内容会落到实处 ,即反映我国出版学科发展的现有水平 ,反映出我国出版专业工作的实际 ,并考查考生对出版知识的实际运用。不同科目的考试 ,在考试的深度、侧重点等方…     

“资格考试”试卷评析专家谈

参加出版专业职业资格考试,已成为青年人进入出版业的必经之路。2010年,即将迎来出版专业职业资格的第9次全国统一考试。在历年的出版专业职业资格考试试卷中,综合题作为测试考生综合实践能力的     

5 《出版专业理论与实务》(初级)考试复习要点

仔细研究,任何考试都有一定的规律可循,找出其中规律性的东西,正是考前辅导的价值所在,也是考生应当关注的.根据公开的材料,笔者初步分析近几年《出版专业理论与实务》(初级)考试的命题,发现有一些基本规律,并针对这些规律提出考生复习时应注意的要点,仅供参考.     

中级理论与实务选择题难点释疑 ——2018年度出版专业职业资格考试解析

根据对2018年度全国出版专业职业资格考试情况的统计分析,解释、分析中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题,着重辨析大多数考生容易误选的那些似是而非的干扰项,指出它们究竟“非”在何处。     

娴熟把握出版专业操作技能

从事出版物生产的编辑、技术编辑和校对人员必须具有扎实的专业基础知识、娴熟的专业技能和审慎的工作作风.全国出版专业职业资格考试按照出版工作实践对专业技术人员应有素质和能力的要求,也一直注重对考生进行这些方面的考核. 从多年的考试情况来看,相当一部分考生,甚至是中级考生,在准确、娴熟把握出版专业操作技能上还存在较大的差距.这对于规范从事出版专业技术工作,保证出版物质量是很不利的.因此,本文拟就出版专业技术人员应该把握的专业操作技能谈一些看法.     

首次全国出版专业职业资格考试"专业理论与实务"科目的命题特点

首次全国出版专业职业资格考试已于2002年9月22日举行.这次考试的命题工作,是在国家人事部考试中心的指导下,由新闻出版总署具体组织进行的.综观"出版专业理论与实务"科目初级、中级的试题,可以看出该科目的命题特点有这样几个:     

出版专业技术人员职业资格考试分析报告

通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报考群体的整体画像,实考率、合格率情况与考试合格考生的整体画像,科目成绩与总成绩整体情况,高分考生群体画像等,总结了2021年度出版专业职业资格考试的特点和趋势,为进一步完善我国出版专业职业资格制度提供数据支持。     

“资格考试”试卷评析专家谈

参加出版专业职业资格考试,已成为从业人员的重要业务活动之一。2012年,即将迎来出版专业职业资格的第11次全国统一考试。在历年的出版专业职业资格考试试卷中,综合题作为测试考生综合实践能力的题型,所占分值比例分阶段逐步上升。但是,综合题又是考生最容易失分的地方。这是因为,选择题涉及的知识比较单一,并且通常能在辅导教材中找到现成答案,考生一时答错或回答不了,     

要学会复习和考试

出版专业职业资格考试是出版专业技术人员准入、出版专业技术职称评审和岗位聘用制度的重大改革,标志着我国正式建立了出版专业职业资格制度,有着重要的意义。自2 0 0 2年举行首次考试以来,已历两届,一年一次,2 0 0 4年的考试将于10月进行。总结前两届考试情况,归纳一些经验和教训,对于考生做好2 0 0 4年的迎考是有意义的。前两届没有通过考试的考生,主要表现为这样三种情况:第一,对考试重视不够;第二,对考试内容把握不准;第三,对考试方法缺乏了解。　　一、学会复习没有通过考试的同志,不要怨天尤人,要正视自己,看看自己努力了没有,假如努…     

2017年度出版专业职业资格考试评析——理论与实务选择题难点解析

根据对2017年度出版专业职业资格考试情况的统计分析,针对初级和中级“出版专业理论与实务”科目试卷中考生错答率较高的选择题进行分析、解释,着重剖析大多数考生误选的选项,说明相关的正确知识。     

出版专业职业资格考试策略分析

出版专业职业资格考试自2002年开考,至今已是第9年,每年的考试通过率只在30%左右,这让很多考生担忧不已.鉴于今年的职业资格考试又将临近,在此谈谈自己成功通过考试的一点经验.     

应重视知识的综合运用--解析中级试卷的两道计算题

20 0 4年全国出版专业职业资格考试的特点之一 ,就是比较重视结合出版工作实践 ,强调对有关知识的综合运用。这在综合题中体现得尤为明显 ,并且很可能是今后命题的重要趋势。笔者在参加阅卷工作时 ,发现许多考生结合出版工作实践综合运用教材知识的能力较弱 ,不少考生习惯于将教材中的有关内容照样抄录 ,未能根据题目的具体要求用自己的语言简明扼要地回答 ;尤其是当题目内容涉及教材中几个章节的知识点时 ,不大善于将这些分散的知识点融会贯通地结合起来 ,解决实践性很强的问题。结果 ,得分就往往偏低。看来 ,加强相关知识的综合运用能力 ,…     

“资格考试”试卷评析专家谈

正参加出版专业职业资格考试,已成为从业人员的重要业务活动之一。2014年,即将迎来出版专业职业资格的第13次全国统一考试。在历年的出版专业职业资格考试试卷中,综合题作为测试考生综合实践能力的题型,所占分值比例分阶段逐步上升。但是,综合题又是考生最容易失分的地方。这是因为,选择题涉及的知识比较单一,并且通常能在辅导教材中找到现成答案,考生一时答错或回答不了,自己看看教材就可补上缺失;而综合题则"仿出版工作实践之真",把许多相关知识点融合在一起,对它们必须综合运用相关专业知识,结合具体情况进行分析、推理、判     

综合题评析两例

在出版专业中级实务考试的综合题中,审稿题和编辑加工题一直广受考生关注.2007年,出版专业职业资格考试辅导教材根据<考试大纲>作了一次大的修订.为了与时俱进,强化出版社的选题策划功能,新教材将原教材中只占一节的"选题策划"扩展为一章,对选胚策划的环节、内容以及操作步骤进行了比较系统的阐述.在此基础上,2008年首次以选题策划内容作为综合题的命题素材.产生了将书本知识与编辑的实际工作紧密结合的综合试题.     

善于学习<<加强练习——给出版专业职业资格考生的一些建议

根据全国出版专业职业资格考试的属性和历年试卷的特点,为帮助考生顺利通过考试而获得职业资格,文章建议考生充分重视《考试大纲》,采取合适策略学习辅导教材和善于使用学习用书,从而比较牢固地把握必备的专业知识。此外,在对出版工作职业技能的特点进行分析的基础上,提请考生要注意一些普遍较易忽略的技能问题,并通过反复练习来强化对职业技能的把握。     

整合知识点 增补新内容 关注信息化——浅议2007年版《出版专业基础知识·中级》

教材建设是编辑人才队伍建设中的大事。从2002年实行全国出版专业职业资格考试制度以来,考试辅导教材已几次修订。2007年版是经过全面整合、系统修订的最新一版。出版专业职业资格考试工作正面临着新的形势,为了更好地帮助广大考生学习使用和复习备考,本期我刊特约请考试办公室负责人和几位专家对新教材进行解读。此外,我刊还将于第9期和第10期辟专版陆续刊登初、中级考试模拟题,供考生实战演练。