初中数学高效教学的几点体会

作者从注重概念的教学、注重例题的讲解、注重方法的传授、注重能力的培养、注重动手操作、注重分层设计等六个方面谈了对打造初中数学高效教学的体会。     

新时期高校基层单位德育工作应注重“五性”

高校基层单位要增强德育工作的实效性,就应注重“五性”,即:注重实践性、注重创新性、注重连动性、注重机遇性、注重人文性。     

语文新课程实施策略简论

基础教育语课程改革实施中,应围绕全面提高学生语素养这个核心,把握八个着力点：注重诵读、积累,注重整体把握,注重自由表达,注重学熏陶,注重开放、实践,注重自主、探究,注重综合学习,注重全面评价。     

如何培养低年级学生的数学思维

数学是人类未来发展的有力工具。小学教师可在教学中通过注重激发兴趣、注重动手操作、注重知情交融、注重语言训练、注重合作交流及注重设计开放性题这六个方面来促进低年级学生数学思维能力的发展。     

"五注重"教学法在双杠三级规定动作中运用的研究

为使学生尽快掌握双杠三级规定动作的要领,把常规教法"示范-练习-纠错-动力定型-反馈"改变为"五注重"教学法,即注重练习动机、注重基础练习、注重单个动作、注重整套连接、注重理论学习.实践表明:"五注重"教学法优越于常规法.     

语文课堂教学应做到六注重

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。作为一名语文教师,应该从＂注重激发兴趣、注重学生主体、注重学生活动、注重语言感染、注重课堂情态和注重板书设计等六方面入手,让自己成为一名艺术家。     

高校辅导员开展大学生思想政治教育的五个注重

辅导员应注重坚持思想政治教育的政治导向、注重增强思想政治教育的时代特色、注重改进思想政治教育的方法、注重发挥思想政治教育的全员合力、注重人文关怀和心理疏导.     

"五注重"是抓好基础教育的有效途径

本文论述了应该从五个方面抓好基础教育:注重教师教学方式的转变、注重班主任素质的提高、注重学生的正当兴趣和爱好的培养、注重学生责任感和自尊心的培养、注重全体学生的发展。     

扬州商业学校校园文化建设

江苏省扬州商业学校坚持以人为本、德育为先,注重过程管理、注重思想引领、注重行为养成、注重文化熏陶,建设县有职教特色的校园文化.     

努力实现南昌教育学院的新发展

南昌教育学院面临新的发展机遇和严峻挑战,要做好教师教育、高职教育、成人教育"三大文章"和注重发展、注重质量、注重人才、注重落实、注重和谐五个"更加注重"。     

语文课堂教学应做到六注重

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。作为一名语文教师,应该从＂注重激发兴趣、注重学生主体、注重学生活动、注重语言感染、注重课堂情态和注重板书设计等六方面入手,让自己成为一名艺术家。     

大学生“和谐管理”简论

"和谐管理"是人本的、道德的、柔性的、民主的管理。运用"和谐管理"理念对大学生实施教育和管理是创建和谐高校、构建和谐社会的必然选择。大学生"和谐管理"必须实现从注重"物本管理"到注重"人本管理"、从注重"他律管理"到注重"自律管理"、从注重"刚性管理"到注重"柔性管理"、从注重"科层管理"到注重"民主管理"的四大转变。     

关于小学作文教学的几点浅见

小学语文中作文教学应注意些什么?通过实践发现,要注重一点一滴的积累、注重学以致用、注重评价、注重想象力的培养.     

抓细节 重运用——构建“三位一体”的小语魅力课堂

我县在＂跨越式＂创新实验深入研究的过程中,坚定以＂语言运用为中心＂,坚持＂211＂模式的常态教学,努力＂做好课前预习、注重识字方法、注重写字指导、注重问题设计、注重学法指导、注重扎实训练、注重资料拓展、注重写话设计＂等八个细节,大力构建＂识字、阅读、写字＂三位一体的小语魅力课堂,实现学生能力的跨越式发展。     

如何上好一堂语文课——观摩《兰亭集序》有感

关于如何上好语文课的问题,笔者从注重双基训练、注重提高合作探究意识、注重课堂教学环节的完整性、注重诵读、以读促思和注重提升教师的文学素养等五个方面阐述了上好一堂语文课应该注意的事项。     

如何加强高中生的英语写作能力

当今社会对于高中生的写作能力要求日益增高,因此要加强高中生的英语写作能力,通过以下几方面进行提高:注重学生基础培养、注重学生听说培养、注重限时训练培养、注重写作习惯培养、注重学生课后评改。     

浅谈新时代的工业设计教育

本文从工业设计教育要注重实践和科研、注重形态学教育、注重计算机课程的设置、注重国际化等方面,对新时代工业设计教育进行论述.     

五年制高职开展化学研究性学习注重的几个问题

化学研究性学习应注重科学教育与人文教育辩证统一;注重间接经验与直接经验整合;注重过程与结果兼顾;注重整体素质与个性协调发展;注重竞争与参与、合作、交流意识并重;注重个人发展与社会需求相结合;注重教学相长,建立民主化师生关系。     

注重“四性”完善教学

一、社会教学注重“社会性”二、社会教学注重“整体性”三、社会教学注重“实践性”四、社会教学注重“灵活性”。     

对校园文化建设的思考

高校校园文化建设必须注重校园精神风貌的树立与建设、注重制度文化建设、注重课上课下教育的有机结合、注重物质条件建设、注重引导机制建设。只有这样才能为师生创造一个合理、科学的育人氛围,以利于培养造就全面发展的合格人才。