知识网络及其测度研究

知识单元之间存在着广泛的联系,形成复杂的知识网络,知识网络可以用网络广度、网络深度和关联强度等指标和方法来测度知识网络中知识节点间的关联.知识网络及其测度在图书情报领域具有广阔的应用前景,被成功用于引文知识网络分析、共词分析和共现分析、相关文献分析和非相关文献分析、社会网络分析以及知识地图和科学知识图谱绘制等方面.     

基于知识管理的图书馆新型知识团队构建研究

对知识管理环境下图书馆新型知识团队的构建进行了研究.论述了新型知识团队现阶段及未来的职责,以及新型知识团队员工在图书馆中担任的角色.新型知识团队员工应具备的素质是,要有专业技能、要有沟通表达能力、要有管理技能、要有团队技能、要有IT技术.图书馆应如何构建新型知识团队?一是要有有效的领导力;二是要建立行之有效的员工招聘和挽留政策;三是要建立促进协同合作的组织文化;四是要建立员工知识.     

创新型高端知识服务团队的构建

本文分析了创新型高端知识服务的定位,探讨了创新型高端知识服务团队建设的必要性、架构方式及应注意的问题。     

面向知识创新的科研团队数据能力模型构建研究

[目的/意义] 研究数据密集型科研环境下影响科研团队知识创新的核心要素,提出促进知识创新的科研团队数据能力模型,并对能力中的因素进行能力识别。[方法/过程]通过文献调研,对传统环境下的科研团队知识创新能力的研究维度进行总结,分析数据密集型环境下科学迅速发展所形成的科研环境,提出在新环境下科研团队数据能力的6个维度及其要考虑的因素,构建以促进团队知识创新能力为目的的科研团队数据能力模型。[结果/结论]数据密集型环境下,科研团队数据能力包括科研团队的数据意识,基于数据意识的科研团队的数据检索和数据发现能力,组织、整合和管理数据的能力,描述和保存数据的能力,分析、利用数据并从数据中发现知识和规律的能力,数据辨析和评价能力。这些能力从知识发现、知识管理、知识整合、知识分享、知识评价等方面促进了科研团队的知识创新。     

基于网络嵌入的知识创新模型构建

[目的/意义] 互联网时代的知识创新离不开知识网络,跨越组织边界进行知识创新已成为知识管理领域的前沿问题。通过探究知识创新在知识网络中的形成过程,构建基于网络嵌入的知识创新模型,为丰富知识管理理论,提高组织知识创新能力提供支持。[方法/过程] 通过对网络嵌入、外部知识搜寻和知识创新相关文献的梳理,分析知识创新一般过程,了解企业网络关系嵌入、网络结构嵌入、外部知识搜寻及获取行为,构建基于网络嵌入的知识创新模型。[结果/结论] 组织知识创新一般需要通过知识获取、知识整合、知识创造及知识利用过程来实现。处于网络中心的企业应通过网络关系嵌入和结构嵌入进行外部知识搜寻,实现组织外部知识获取。基于网络嵌入的知识创新模型是组织内和组织间知识创新的体现。     

网络环境中新产品开发团队的知识服务研究

深层次地挖掘和利用知识资源,为网络环境中新产品开发团队提供有效的知识服务,对于产品创新成败具有决定性的意义.文章分析了网络环境中新产品开发团队知识创新研究的现状,研究了网络环境中新产品开发团队在新形势下所面临的挑战,指出研究高质量、深层次的新产品开发团队知识服务理论和方法,构建网络环境中新产品开发团队知识服务系统是提高新形势下网络环境中新产品开发团队知识创新能力和知识协同效率的有效途径.     

技术团队知识多样性及其对创新绩效的影响研究

团队创新是“大科技时代”的显著特征。过去关于科学团队创新过程的研究较多,但对技术团队创新的关注不足,关于技术团队知识多样性及其对创新绩效的影响仍不清晰。本文考量技术团队的特征,提出一种新方法用于识别团队,进而构建团队知识网络、测度知识多样性,从创新数量、创新质量、创新广度3个维度探究其对团队创新绩效的影响。研究结果发现,知识多样性可以在上述3个维度显著提升技术团队的创新绩效。当以创新数量为目标时,大团队更能发挥知识多样性的正向效应;但当侧重创新成果的新颖性和创造性时,小团队中知识多样性对创新绩效的提升更明显。本文的研究结论,一方面,可以与科学团队相关研究形成对话,帮助理解科学团队与技术团队在创新过程中的不同特征与机制;另一方面,可以辅助技术研发主体与管理者参照创新目标合理配置资源,以实现理想的创新绩效。     

知识管理视野下图书馆创新团队建设

针对图书馆创新团队建设过程中存在的问题,论文提出知识管理视角下的创新团队建设方案。结合更多现代管理观点对图书馆创新团队建设需求问题进行分析,提出以创建良好创新团队生存环境为目标的图书馆现代化管理工作重点四环节,并详细分析了工作的措施和意义。在四个环节的分析中也揭示了未来创新团队的发展趋势与图书馆现代化管理的需求趋势。     

创新团队内部知识转移的影响因素实证研究

增强创新团队内部知识转移效果对企业提高组织学习能力具有十分重要的意义.以探求创新团队内部知识转移的显著影响因素为目的,在对企业114名信息系统开发人员进行问卷调查的基础上,从关联论的视角提出一套理论模型.该模型假定知识发送者的能力、可信度和沟通程度在知识发送者向接收者转移知识的过程中起到重要的作用.利用结构方程模型和统计分析软件对样本数据进行了分析与处理,并对影响知识转移的主要因素进行了实证.研究结果表明:可信度和沟通程度与知识转移的效果呈正相关关系,而知识转移者的能力却与知识转移的效果无正相关性.     

知识网络中节点的结构位置及其测度——基于社会网络的分析

针对目前国内理论界在知识网络中节点的结构位置测量方面存在的不足,通过中国情境下的样本分析,运用社会网络分析法,借助UCINET6.0软件,探讨并测度知识网络的整体结构和节点在其中的位置。力图建立一个可靠、有效的知识网络结构测量工具。研究结果表明,该方法可操作性较强,具有相当的应用价值。     

虚拟科技创新团队的知识流动效率评价研究——基于D-S证据理论

虚拟科技创新团队的知识流动效率评价是知识管理的重要内容,是一个处理众多不确定性因素的复杂过程.以综合评价知识流动的实际水平和直接作用为思想,从知识流动水平、知识流量、知识存量增长三个维度构建了知识流动效率的评价指标体系.提出了采用能够有效处理不确定问题的D-S证据推理模型进行评价,将证据和评价主体意见进行综合,详细讨论了应用证据理论进行知识流动效率评价的具体算法步骤,并进行了实例分析,证明了算法的有效性和应用价值.     

项目团队内部知识共享的实证研究

通过对某服务外包型项目团队进行深度访谈与问卷调研,从该团队内部社会网络中成员（网络节点）间的 认知、社会网络的联系方式以及社会网络结构等角度,对该项目团队内部社会网络对团队内部知识共享的影响进行探 讨,并提出相应的优化建议。     

知识服务与图书馆知识团队建设

图书馆构建知识服务团队开展知识服务,是深化咨询服务的一种模式.阐述了知识管理在知识服务中的重要性,指出图书馆组建知识团队,开展知识咨询的路径.     

面向知识服务平台的知识关联测度研究

以知识服务平台为研究范围提出一种知识关联强度测算的可操作性方法。通过计算知识关联的种类、数量与价值而定义一个知识内容的知识关联强度指数p,计算整个知识服务平台的全部内容页面p的平均值以评价该知识服务平台的知识关联程度。分别以数学权值法和主成分分析法对知识关联强度指数进行测定,并以两个较为成熟的知识服务平台作为实证研究对像,对两个知识服务平台知识关联程度进行测算和比较,对知识关联程度较弱的知识服务平台提出优化建议。     

基于结构洞的科研团队隐性知识共享效果测度研究

以社会网络结构（网络密度、结构洞与网络桥和网络中心性）与社会网络互动（交流频度、亲密程度、联系强度）为测度指标,探讨培训、完全导师制、虚拟网络式和学习型社区4种不同的共享模式对高校科研团队隐性知识共享这种实践性、内隐性和复杂性较强的共享的影响。
     

研发团队知识交流网络的小世界特性分析与证明

基于人际网络具有小世界性的研究,国内外学者利用小世界网络对知识交流活动进行了大量研究.而研发人员的知识交流网络有别于人际交流网络,具有其自身的特性,该网络是否也具有小世界性,尚需研究.本文在分析研发人员知识交流特性的基础上,将复杂网络理论与社会网络分析方法相结合,对Uniqema研发人员的知识交流网络进行研究,分析并证明了研发人员的知识交流网络具有的小世界特性.本文的研究将为研发团队知识交流活动的研究提供理论和实践基础.     

研究型大学创新团队内部知识共享影响因素研究

文章基于研究型大学创新团队内部视角,在国内外相关文献研究基础上提出:知识共享主体、团队内部环境、知识共享平台、激励机制、共享知识特性等五个主要因素对研究型大学创新团队内部知识共享水平具有显著性影响研究假设,并构建了二阶因子理论模型。通过对研究型大学科研人员调研数据,运用结构方程模型进行了实证研究。研究结果验证了假设的成立,同时得出共享主体、团队内部环境对研究型大学创新团队内部知识共享水平影响总效应值最大,其它三个影响因素相对较小。     

跨学科团队协同知识创造中的知识类型和互动过程研究——来自重大科技工程创新团队的案例分析

以跨学科团队为研究对象,取景于钱学森系统科学研讨团队和航天某创新团队,探讨协同知识创造中的知识类型和互动过程问题。在知识类型上,团队协同知识创造不仅对与任务直接相关的主题知识进行探讨,还依托于与任务并不直接相关的非主题知识,达成对不同学科主题知识的解释和理解,同时促进团队成员之间的互动沟通和共识达成。在互动过程中,跨学科团队通过知识表述、知识解释、知识涌现和知识建构4个过程,实现新知识的协同创造。主要贡献是引入哲学家哈贝马斯的主题知识和非主题知识这一概念划分,建构团队协同知识创造过程模型。     

基于创新视角的知识转移研究综述

分析1996年以来发表的129篇国内外基于创新视角的知识转移研究学术论文,对当前基于创新视角的知识转移研究的研究层次、研究视角、研究对象进行归纳总结,提出一个包含3个维度、15个要素的知识转移研究框架,并总结目前基于创新视角的知识转移理论研究的不足,以为将来知识转移理论研究提供借鉴。     

基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合模型构建

在分析CDRS、CDRS咨询团队知识整合、知识吸收能力等相关文献的概念基础上,构建了基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合模型,揭示基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合机理和规律,为CDRS咨询团队知识咨询的高效运行提供一个新思路与方法,进而提高CDRS知识服务的效率。