价值共创视角下学术数据库知识服务模式比较研究

[目的/意义]学术数据库是当前科学交流的基础设施之一，科研人员等科学交流主体通过对学术数据的使用交互实现科学价值的创造，明晰学术数据库在科学价值创造过程中的特点及作用。[方法/过程]本文尝试应用价值共创的理论，从学术数据库知识服务的交互特征和价值创造特点两个维度，对学术数据库的资源订阅模式、智能分析增值模式以及开放科学服务模式进行对比分析。[结果/结论]结果显示，这些模式之间并不存在明显的划分界限，且都分别实现了共创过程中的商业价值、学术经验价值和科学价值，但在价值共创机制、知识服务体验以及科学交流危机及学术伦理等方面仍有很大探索空间。     

科技论文评价中存在的三大误区

分析了科技论文评价中存在的重数量轻质量、用核心期刊和期刊影响因子来衡量论文学术水平的认识误区。指出在对科技人员个人学术水平和具体论文学术价值进行评价时，不应单纯以论文发表数量评价个人学术水平，不宜用核心期刊和期刊影响因子作为具体论文内在价值的判断标准。     

提高科学论文学术价值的探讨

文章试图从出版者、使用者和服务者的心理角度,去探析科学论文的学术价值。分别从与论文打交道的人对论文学术价值的评价,论文学术价值展示进行分析,研究其各自存在的局限性,提出了论文学术价值评价的改进建议。     

刍议学术图书质量评价研究之现状、问题及对策

[目的/意义]寻找识别高价值学术图书的评价方法。[方法/过程]从理论、方法和实践3个角度系统梳理现有的学术图书质量评价研究，发现其中存在的问题并提出对策建议。[结果/结论]学术图书质量评价是图书评价的精细化，其核心在于揭示学术图书的特色知识贡献与价值。本研究发现，虽然现有的图书评价方法多种多样，但普遍缺乏坚实的理论基础，不同程度地忽视或回避了图书价值揭示问题。未来，自然语言处理、语义分析、图书标注等领域的研究工作有望为解决学术图书质量评价研究中的难题带来启发。     

新世纪科技期刊的价值初探

根据社会循环经济发展战略的发展方向和人们对学术期刊价值的需求，认为科技期刊价值的形成包括综合价值和价值取向两个方面。进而对学术传播的精神价值、物质价值、特殊价值等三个方位进行了综合价值分析；从办刊理念、战略思想和编辑素质等三个因素剖析了科技期刊的价值取向。     

学术自由是大学创新型人才培养的基石

本文从历史的视角对中西方学术自由的发展历程进行了探讨,并在此基础上,提出了学术自由在大学创新型人才培养中的价值。纵观古今中外的历史,我们认为,要培养大学生的创新能力,首要要做到学术自由。学术自由是中西方源远流长的一种学术价值观,是大学教育的价值所在,是大学培养创新型人才的基石。     

基于研究问题与研究方法贡献的论文学术价值早期识别方法

【目的/意义】论文学术价值识别是科技成果评价的重要内容,利用论文内容贡献度和加权平均被引量指标 能够实现论文学术价值的早期识别,推动科技成果价值的早发现早实现。【方法/过程】本文首先基于模式匹配和共 现分析方法抽取了论文问题知识元关系和方法知识元关系;其次按照问题与方法知识元关系进行检索,构建问题 与方法相关文献集;然后基于相关文献集提出论文学术价值指标计算方法,并通过归一化贡献度-加权平均被引量 矩阵,实现了论文学术价值早期识别;最后采用图书情报领域期刊论文数据进行了实验研究。【结果/结论】实验结 果表明,本文提出的方法能够实现论文学术价值的早期识别,有利于推进高质量、高水平科技成果的推广与应用。 【创新/局限】后续研究将把更多论文知识元纳入计算,进一步提高论文学术价值早期识别效果。     

学术论文的学术价值和创新性——兼谈学术期刊编辑的责任

文章分析了学术价值和创新性的内容,指出理论联系实际是保证学术价值的前提,要避免空洞的理论说教,人云亦云、“天下文章一大抄”的做法不可能有创新性,只有求实才能创新,只有理性分析才能创新;学术期刊编辑应从论文的学术价值、创新性、逻辑性等方面进行审读和取舍.     

网络环境下学术出版的机制

分析了网络学术出版的模式、把关机制、确认机制。认为网络学术出版应以网络为平台，学术成果经过同行评议后即时对外发布，作者拥有著作权，网站具有出版法意义上的出版经营权。尽早制定网络出版产权保护法规，明确网络学术出版的版权，建立网络学术出版的确认机制，使其具有印刷版那样的学术成果价值认可方面的权威性，是目前发展网络学术出版的关键所在。在网络学术出版技术上已具备条件和可能的情况下，迫切需要跟进的是管理制度和出版意识的更新。     

10种医学科技期刊论文出版的时滞分析

科技期刊论的出版时滞对于科技期刊的质量会产生一定的影响，学术论的出版周期过长，其发表论的学术价值就会降低。我国目前科技期刊论出版的时滞如何？其对科技期刊的总体质量影响如何？怎样缩短我国医学科技期刊论发表的时滞？为此，作选定国内10种医学科技期刊进行了对比分析。     

关于教育史学评论标准的思考

教育史学评论的标准包括社会价值和学术价值两个方面。社会价值标准包括社会功用性、阶级性、学科科学性，学术价值标准包括真实性、创新性、美学性。运用这二个标准时要注重把握二者之间的区别与联系。     

书目情报的价值

本文从书目情报的学术价值、科研作用、情报作用和推动社会生产力发展等方面，突现了书目情报的价值。     

Web of science数据库检索及其科学研究价值试析

介绍著名学术数据库Web of science的特点、检索方法及检索结果的处理，并对该数据库的科学研究价值进行阐述。     

学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式研究

【目的/意义】学术新媒体的产生为不同类型用户提供了学术资源流转和共享的新途径。为保障学术新媒体的可持续发展,探析学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式不可或缺。【方法/过程】基于信息生态理论结合学术新媒体知识产生的流程,析出了学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创的构成要素,并探析其协同价值共创模式及该模式的驱动路径。【结果/结论】学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式包含协同价值共创主体、协同价值共创客体、协同价值共创环境、协同价值共创技术四个主要方面,并提出了协同转化、结构优化、风险规避、技术共享四种驱动路径。【创新/局限】分析了多元主体协同的整体框架,对多元主体内部如何通过协同及实现价值共创还需进一步研究。     

基于引证的科技期刊学术价值指数初探

针对总被引频次、影响因子等现有科技期刊评价指标存在的问题,基于期刊学术交流功能和学术价值与文献引证关系的认识,提出用科技期刊学术价值指数即科技期刊篇均被引量与篇均引文量的比值,作为科技期刊学术价值(学术交流效益)综合评价的计量指标;并阐述了学术价值指数的学术意义。     

贵州省高校青年馆员学术行为能力现状调查研究

以贵州省各高校的青年馆员为研究对象,从基本情况、学术价值认识、学术行为能力现状等几方面对其学术行为现状进行了分析,以期为高校青年馆员的培养提供参考。     

论科技期刊学术影响力的评估

指出科技期刊学术影响力的本质特征是科技期刊学术质量和论文数量的协同影响，是科技期刊在科学活动中的作用和价值的共同体现。提出在综合评价科技期刊时，应以评估科技期刊影响力来取代评估科技期刊学术质量，从而更加全面、客观地反映科技期刊在科学活动中的学术地位。     

融合加权异质网络与网络表示学习的学术信息推荐研究

[目的/意义]21世纪互联网技术的发展为学术研究提供了开放的交流平台，科研信息资源由此呈指数增长，学者难以从繁杂的信息中快捷获取所需信息，从而导致学术资源利用率低下。学术资源精准化、个性化推荐，成为了提高学术信息流转效率和实现价值增值的有效途径。[方法/过程]本文利用文献发表时间因子与文献语义相似度对异质信息网络进行加权，并基于此加权网络采用Node2vec进行有偏随机游走生成图节点序列，然后利用Skip-gram语言模型进行序列学习，最终计算节点向量的相似度以实现学术信息推荐。[结果/结论]以CNKI中的数据集为例对本文所提出的模型进行验证，实证结果表明，使用该模型推荐的论文与学者，一方面与目标学者的研究方向相符合；另一方面在时间维度上也较为精准，能够有效满足学者信息需求。     

基于共享心智模型的学术团队特征分析

学术团队共享心智模型是一个学术团队中内在隐性知识结构与内在价值意义结构的共享载体。本研究通过构建学术团队共享心智模型以初步揭示学术团队内部互动和认知加工过程的"黑箱"。具体首先对学术团队的概念进行了界定,在此基础上构建了学术团队共享心智模型,并分析了模型的边际搜寻特征和路径依赖特征,以为高效的学术团队建设提供理论指导。     

试析影响学术论文他引频次的十大因素

重点分析了影响学术论文他引频次的十个主要因素,并在此基础上探讨了他引频次的学术意义。认为:他引频次仅在一定程度上反映学术论文的学术影响和价值,在应用其进行学术评价时要加以具体分析和甄别。