从真理的客观属性看逻辑真理与事实真理

从莱布尼茨到胡塞尔,西方哲学家几乎无一例外地坚持区分逻辑真理和事实真理,他们所持的先验论立场使两种真理步入极端化的两极。但逻辑真理和事实真理之间无论有多大的差异,二者在根源上却是一致的,都具有其实践本质的客观属性。     

真理

[启示睿语] 真理有时会距我们很遥远，但绝非子虚乌有，它蛰居深山，在通往真理的路上有重重荆棘榛莽，阻挠探索者前进的步伐；真理又是甘霖，是郁香，抚慰疲惫的行者久旱的心田。     

真理

人人都希望真理在自己一边,但并不是人人都希望自己在真理一边。     

真理

一位哲学老师指导他的学生说:"下雨的时候,你冲进雨中,高举你的双手,你会发现真理。"过了几天,一个学生碰到这位老师时说:"我照您的建议去做了。雨水流进了     

真理

吉姆给哈克讲了一个有关羊的故:有一只羊因为离开了羊群被狠吃掉口〕事了 “明白了吧P”吉姆说,“如果这只羊不离开羊群,它就不会被狠吃掉了,对吧?!’“对,吉姆。”哈克回答道,“但它以后会被我们吃掉的。”真理@乾华~~     

主观真理与真理内容的客观性

在真理是否客观的问题上 ,应该从不同的角度 ,作出不同的回答 ,从物质与意识关系的角度看 ,真理作为意识的组成部分 ,是主观形态 ,即真理是主观的 ;从真理与谬误的角度看 ,二者的内容都是客观的 ,形式都是主观的 ,二者的惟一区别是正确性问题 ;从真理本身中所包含的内容和形式看 ,真理的内容具有客观性 ,但真理内容的客观性不等于客观真理。     

真理涵义的再探讨——内涵真理与外延真理的融合

在真理观问题上，亚里士多德的“符合论”真理观．即外延真理曾一度长期占据着统治地位。海德格尔真理观的出现开阔了人们的视野，也揭示出了亚里士多德真理观存在的缺陷。我们通过对中国哲学思想的考察，发现中国的内涵真理可以弥补其缺陷，而且二者的融合是当今世界的发展之道。     

实践检验真理 真理指导实践

实践是检验真理的唯一标准真理标准问题,是一个古老的哲学问题。对于这个问题,古今中外,众说纷纭。中国古代,儒家主张以孔子的是非为是非,作为衡量一切、检验一切的尺度。“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。违犯了孔子所维护的“周礼”,就是“大逆不道”。欧洲中世纪,以《圣经》的教条作为真理的标准,触犯《圣经》的就是“异端邪说”,就要受宗教裁判,甚至绞刑、火刑的惩罚。资产阶级曾提出“多数人同意”、“共同的意见”作为真理的标准。到了帝国主义时代,又有实用主义的真理标准,所谓“有用即真理”,等等。这些     

Telling Truths: Wounded Truths and the Activity of Truth Telling

It appears that being young and queer seems to be all about woundedness: it means experiencing suffering, including the risk of suicide, increased drug use, homelessness and violence. Yet how are these wounded truths told, and further, why is it that people in education seem to tell them "unproblematically"? This paper considers these questions by analysing wounded truth telling in the recent debate over the Western Australia Lesbian and Gay Law Reform Bill. Using <citeref rid="b7">Foucault's (2001)</citeref> discussion of Greek parrhesia (truth telling), the Western Australian debate is analysed in terms of its problematisation of wounded truth telling. Questions are raised regarding the implications of unproblematised educational practices that engage in the telling of wounded truths.     

《长恨歌》“讽谕说”质疑

在对《长恨歌》主题的研判中 ,持“讽谕说”者在认识、理解乃至研究方法等方面 ,存在着较为明显的偏颇。本文着重从陈鸿对《长恨歌》主题的妄猜、历代评论家常犯的美刺原则扩大化错误以及他们对《长恨歌》主题倾向枉解三方面 ,对“讽谕说”提出了质疑 ,从而指出 ,推崇“讽谕说”者 ,是在忽视文本、背离作者本意的情况下 ,以比附、推演的方式不适地为《长恨歌》确定了“讽谕说”的主题。     

真理自在学生间——"你怎样感受哲学社会科学的学习教育"问卷调研

一、问题对象设定 为了深入贯彻党和国家关于加强和改进大学生思想政治教育文件精神,贯彻以人为本,面对学生实际,改进高校马克思主义思想政治理论课教育教学,增强教育教学的针对性、实效性和说服力,最近一年多我们组织了一项题为<你怎样感受哲学社会科学的学习教育>的问卷调查.为了使这项调研有代表性和覆盖面,以提高调研的客观真实性和可信度,我们选取了湖南大学、湖南师范大学和湖南第一师范学校三所普通高校,发出问卷1000份,实际回收答卷780份.参加问卷调查的有文、理、工、师等不同学科、不同层次班级26个,被问卷调查的学生有专科生、本科生和硕士生.     

永远的孤独——论王安忆小说的孤独话题

无根情结、失望情绪和现代人的隔膜处境驱使王安忆总是将她笔下的人物置放于忧郁、孤独的生存境地，但充满人文关怀的她又竭力寻求多种方法使他们脱离孤独之海，最终王安忆意识到孤独乃是人类生存的本真状态，也是人类永恒的命运。     

永恒的美——读安格尔的绘画

法国古典主义大师安格尔一生追求“永恒的美”的理想,他的理想在他的作品中得到充分体现。阅读安格尔的绘画,让人感到他的画给你一种“清高绝俗的庄严肃穆的美”。     

永恒的爱火

Close your eyes,give me your hand,darling *Do you feel my heart beating? Do you understand? Do you feel the same?* Am I only dreaming? Is this burning an 1)eternal 2)flame? I believe it's 3)meant to be,darling I watch you when you're sleeping You belong with me Do you feel the same? Am I only dreaming? Or is this burning an eternal flame?     

鲁迅：永远具有生命力的形象

鲁迅的作品丰富而深刻，鲁迅的形象具有永远的生命力，如何评价他的作品，分析他的形象，差异是客观的，但应主要依据其作品本身和确凿的传记资料。     

Eternal England

<正>As a girl who loves travelling,I have been to a few place.Among all the places I have been to,London is second to my hometown Chongqing.Life can be as long as hundreds thousands of days,and can also be as short as one moment.For me,London where tradition and modernity collides with each other,is a