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赵丽宏 《中学生读写(初中)》2007,(3):28-30
青春是诗,美丽优雅:青春是歌,激情昂扬:青春是阳光。活力四射;青春是云朵,洁白无瑕。青春是美丽的,可青春又是短暂的,美丽的年华,美丽的青春,让我们用信念作帆,梦想作船,行驶在人生的大海上! 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):30-32
材料一:2011“感动中国”人物刘伟说:“要么赶紧死,要么精彩地活;活着就值得庆祝!”材料二:语文教育界泰斗于漪说:“往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我奋进:” 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(2)
青春,是生命激情的赞歌,是人生最珍贵的礼物,意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。但是,处于青春期的学生是脆弱的,他们在从儿童转为少年再到青年的道路上,常常显得茫然而不知所措。为了让初中学生珍爱美好青春、感受多彩生命,吴贫生同志与学生一起展开"青春的畅想",带领学生敞开心扉,编织人生梦想,为青春赋予更多憧憬与希望。青春期教育是当前的突出重点,关系着时代新人的培养,不能不引起我们的高度重视,但愿此文能够对破解这一重大课题有所助益。 相似文献
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《作文成功之路(小学版)》2010,(6)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析,引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健康成长。 相似文献
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《作文成功之路(小学版)》2010,(5)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析,引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健康成长。 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2010,(4)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析,引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健 相似文献
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程文婷 《希望月报(上半月)》2007,(6)
青春,人一生中最宝贵的财富。——题记青春,人生的活力剂,它可以让一个白发苍苍的老人,拥有一颗童稚的心;青春,人生的动力机,它可以让一个精神疲惫的人去攀登世界高峰;青春,人生的灯塔,可以让一个快要绝望的人,看到生的希望…… 相似文献
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边的佳 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(9):16-18
浣江春潮文学社成立于2005年金秋十月,2009年社刊《海螺山》创刊,至今已刊出3期。浣江春潮文学社是爱好文学的浣江学子精神的家园,生命的禅床;是浣江学子吞吐文字的美丽舞台,汲取精神食粮的心仪幽谷;也是“春潮”之手,用青春的激情书写人生,彰显活力,点燃希望的理想家园; 相似文献
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《作文成功之路(小学版)》2011,(9)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析:引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力,健康成长。编写建议:一、自己选择话题,或组织学生讨论确定话题。 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2010,(6)
青春在线专栏青春充满梦想与激情,青春充满困惑与懵懂……青春需适时驻足,进行人生的休整。针对与中学生密切相关的青春话题进行定点剖析,引导学生进行深入思考,从而提高学生认识自我、认识社会 相似文献
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李晓芳 《时事(时事报告大学生版)》2001,(5)
青春不能没有理想支撑,青春不能没有激情相伴。有理想、有激情,才能使一个人有美好的人生。经济的发展已使我们摆脱了商品短缺的困境,竞争的残酷却使我们无法超越金钱的现实。在这样一个物欲横流的现代社 相似文献