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《乌鲁木齐晚报》(以下简称《晚报》)二版设有《读者来信》的固定栏目,每周一期,发表群众意见,反映群众呼声,颇受读者欢迎。目前,《晚报》每天接到读者来信20多件,其中批评与揭露的信件居首位,这体现了人民群众对当前改革、开放、搞活政策的关心,也说明读者对《晚报》的信赖。但是,我们从工作实践中看到,由于各方面的原因,多数批评来信,包括盖有公章的读者来信,在反映情况时,往往与事实有出入,带有不同程度的片面性。如果调查稍不深入,匆忙地就事论事去解决具体问题, 相似文献
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三明市委善于运用报纸批评推动精神文明建设,人民日报记者吴昊在《三明之“明”》这篇报道中(见今年5月31日人民日报)已有论及。我想着重谈一谈我们编辑部如何创造一个开展报纸批评的良好环境的问题。我们在实践中体会到,报纸开展批评的良好环境 相似文献
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三明市委善于运用报纸批评推动精神文明建设,人民日报记者吴昊在《三明之“明”》这篇报道中(见今年5月31日人民日报)已有论及。我想着重谈一谈我们编辑部如何创造一个开展报纸批评的良好环境的问题。我们在实践中体会到,报纸开展批评的良好环境应该包括三个方面,即领导的支持,部门的配合和读者的理解。有了这三方面的有机结合,加上报社本身的努力,报纸批评就比较容易开展起来,并取得比较好的社会效果。 相似文献
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甘肃日报群众工作部,目前有11人,担负着报纸的通联、上访接待、登记分发来稿等日常工作,并编发《内参》和《来信摘编》两个内部刊物,同时负责采编每周一期的《读者来信》专版,还主编二版的《社会窗口》专栏。甘肃日报编委会要求《读者来信》专版以批评报道为主,群工部的采编生活充满了风风雨雨,既赢得了读者的信任,也备尝了个中酸辣苦涩。 相似文献
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在1985年至1986年期间,《中国妇女报》的《婚姻与家庭》专版展开了8次问题讨论,都取得了较好的社会效果。尤其是历时6个月的《是精神文明,还是封建愚昧?》的大讨论,在全国引起强烈反响。《人民日报》等许多报刊,电台相继 相似文献
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最近我同一好友闲聊,当谈及报纸批评时,朋友诚恳而又关心地提醒我:“以后可别再搞批评了,干大半辈子新闻工作,别在临秋末晚跌进去。”朋友走后,我心绪久久不能平静。为什么在这个时候朋友提出这个问题?思来想去,最后找到了结论。我的朋友很关心近期关于反对资产阶级自由化的报道,他对我的提醒,是在他看过刘宾雁同志被开除出党的报道以后提出来的。我很感谢朋友的关心,但却不能接受他是非不清的提醒。党的十一届三中全会以后,我先后主持和参与的批评报道大约有20余起。由于紧紧依靠党的领导,坚持实事求是,注意掌握正确的批评方法,本着有利于密切党和人民群众的联 相似文献
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去年8月14日《人民日报》第四版刊登了一条"北京市中级人民法院依法办事,判处强奸、投机倒把犯毛晓洪七年徒刑"的新闻(附后).这篇新闻的前半部,即导语和第一、二段,不过三百来字,就把法院判处一名老刑事犯的人、地、时、事讲清楚了,干净利落,可以算是一条独立的新闻了.但是记者不惜笔墨,接下来又加上一段"记者获悉"的背景材料,补充了毛犯犯罪过程和堕落史.为什么一条完整的新闻,又来画蛇添足呢?仔细一想,很有道理.这不是"蛇足",而是"龙晴".因为这样一加,一条普通的刑事新闻就变成批评新闻了,分量重得多.从加了这段材料的整篇新闻来看,制裁一个刑事犯并不是新闻的主要目的,主要目的是批评那些同案件有关的人和事.作为新闻来讲,五要素不可缺一,人名必须交代清楚,但由于种种原因,所以用了大量"有人"字眼,这是记者采用的"批评艺术"处理.它提示我们:为什么毛 相似文献
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都说“批评难”。也实在是难。一个小小的批评稿件,从采访到发表,已经是九九八十一难。即便见了报,也还是其难未已,被批评者胡说蛮缠,提供材料者无奈改口,如果再遇上某些上级不分青红皂白一直到对簿公堂,几经质证,没有一点“排除万难”的精神,真是遑论“争取胜利”。然而批评之难,真正地说来,也还不仅仅在于外力之难.在批评的这一方面,报纸的老总,版面的编辑,一线的记者,也还有一个观念的问题。所谓义正辞严,“辞严”囚不容易,“义正”则更难。比如报紙的批评“皮包”。说某公司实在“大兴”(上海市语,“正 相似文献
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去年以来,在有些报刊上,先先后后,就一些日常生活问题,展开了讨论,发表了大量文章,到现在,有的报刊还在展开这方面问题的讨论。报刊上出现了这些问题的讨论,有一定的教育意义,但我总觉得讨论这些问题并没有抓住最重要的问题。现在,社会主义教育运动走向更加深入更加广阔的阶段,许多艰苦细致的工作需要我们去做,许多重大问题需要我们讨论,如果我们把吃饭穿衣问题大张旗鼓地加以讨论,这就会起转移视线的作用。 相似文献
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开展新闻批评是关于批评与自我批评的马克思列宁主义立场观点和理论原则在社会主义新闻传播中的具体运用,也是发挥舆论监督作用的一个十分重要的途径.记者在进行舆论监督,开展新闻批评时,有几个问题不容忽视. 一.明确新闻批评目的,纠正错误观念 运用新闻批评必须明确批评的立场和目的. 相似文献