福建教育学院与台中教育大学签订合作备忘录

福建教育学院与台中教育大学教育交流合作备忘录签字仪式11月1日下午在福建教育学院举行,省委教育纪工委书记尉纬出席。赵素文院长代表福建教育学院与台中教育大学杨思伟校长签订了两校教育交流合作备忘录。     

征稿简则

《福建教育学院学报》是福建教育学院主办的综合性学术刊物。本刊主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文,设有思想政治教育、社会、经济、文学语言艺术、自然科学及教育教学研究等栏目,并不定期地开设社科前沿成果专栏。热忱欢迎校内外教师及科研人员投稿。     

福建教育学院承办2009年教育部中小学校长培训项目

2009年教育部——中国移动中小学校长培训项目影子培训福建培训班开班式11月17日在福建教育学院举行。来自贵州、云南、广西、西藏、新疆、宁夏、内蒙古等西部七省（区）26名中小学校长和国家教育行政学院培训部主任于京天,福建省教育厅人事处处长曾能建,基教处处长李天奇,人事处调研员高培青,中国移动福建公司党组成员、纪检组长李小平,福建教育学院院长赵素文、副院长黄家骅等领导,以及福建教育学院全体教职工参加了开班式。     

封面名师简介

李迅,中学数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,福建省福州第一中学校长,福建省政协委员,福建省青联副主席,福建师范大学与福建教育学院兼职教授,福建师范大学硕士生导师,中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长,中国教育学会数学教学委员会常务理事,福建省教育学会数学教学委员会理事长,《福建中学数学》副主编。     

福建省学校教育现代化建设研讨会在宁德召开

6月22日,由福建教育学院闽派特色教育研究所和《福建基础教育研究》编辑部举办的福建省学校教育现代化建设研讨会在宁德师范附属小学召开,福建教育学院赵素文院长出席开幕式并致辞。     

八闽名师

李迅 福州第一中学校长、书记,数学特级教师,国务院政府特殊津贴专家,福建省第三届杰出人民教师。全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选,福建省优秀专家、省劳动模范、省十大杰出青年。中国教育学会理事、中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长、第十届福建省青联副主席,福建师范大学、福建教育学院兼职教授。     

八闽名师

苏芸 福州高级中学校长,物理特级教师。福建省和福州市教育中长期发展规划纲要编写组成员之一,福建省中学物理教学研究会副理事长、省学习科学学会副秘书长,省一级达标学校专家评估成员、基础教育课程改革教学研究成果评选省级专家组成员。中国教育学会高中专业委员会委员、中国西部教育顾问;福建师大兼职副教授,福建教育学院兼职教授。     

第三次“学科教育”学术研讨会会议纪要

全国第三次“学科教育”学术研讨会于1991年12月20日至12月24日在福州市召开。此次大会由福建教育学院承办。来自全国各地的高师院校、综合性大学、教育学院、出版社(杂志社)、中学等52个单位的114位代表(其中教授9人,副教授48人,其它高级职称9人)参加了本次研讨会,会议共收到学术论文93篇、专著(高师教材、专题论文集)11部。 福建教育学院院长马瑞生同志主持会议并致开幕词。福建省教委副主任马长冰同志出席本次会议并向与会代表作了《福建普通教育的发展与改革》报告。上海教育学院原院长张家     

幼教园地的实干家——福建省特级教师、优秀校友方柏爱

<正>方柏爱,1980年毕业于原福建省福州幼儿师范学校,现为福州市蓓蕾幼儿园园长、党支部书记,小学中学高级教师。2010年8月被福建省人民政府授予"福建省特级教师"荣誉;先后获得福建省优秀教师、福建省优秀教育工作者、福建省巾帼建功标兵、福州市优秀教育工作者、福州市"三八"红旗手等称号;先后被聘为"福州市幼儿教育名师工作室"领衔名师、福州市学前教育研究会副理事长、福建省农村学前教育服务工程省级培训专家指导组成员、福建师范大学教育学院学前教育专业兼职副教授、福州市教育学院客座副教授、福建幼     

来稿须知

<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有"教师教育"等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。     

来稿须知

<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有"教师教育"等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。     

来稿须知

<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有“教师教育”等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。     

科研活动简讯

由我院申报的《中小学校长培训规律和管理制度的研究》,已经全国教育科学规划领导小组批准,确定为国家教委“七五”期间重点科研项目。由贺乐凡、冯惠益、赵幼侠任课题负责人,刘问岫任课题指导。参加联合攻关的有上海教育学院、辽宁教育学院、河北教育学院、山西教育学院、江苏教育学院、安徽教育学院、浙江教育学院、福建教育学院、湖南教     

福建教育学院三个研究所一个中心挂牌成立

为加强基础教育研究工作,进一步提升“三个服务”水平,福建教育学院成立三个研究所、一个中心,分别是：福建基础教育质量评价研究所、台湾基础教育研究所、闽派特色教育研究所和基础教育考试研究中心。三个研究所、一个中心于2009年12月28日挂牌成立,标志着福建教育学院基础教育研究进入了新的发展阶段。     

福建教育学院学人——丁崇文

丁崇文(1947-),男,出生于福建省福清市,中共党员,教授。1965年考入厦门大学数学系,1970年毕业到部队农场劳动锻炼,1971年9月至1979年1月任中学教师,1979年2月至1980年7月在厦门大学数学系进修,1980年至1983年在厦门大学数学系基础数学专业攻读硕士研究生,1983年毕业,获得理学硕士学位。1983年至今在福建教育学院任教,现任福建教育学院副院长、福建教育学院学术委员会副主任委员、福建省普教系统干部培训中心副主任、《福建教育学院学报》副主编、中国数学会生物数学学会理事、福建省教育学会常务理事、福建省中小学校长研究会会长。多年从事…     

新时期中小学教师的教学技能——福建省首届中小学教师论坛综述

2011年12月23日,由福建教育学院、福建省教育学会、福建省陶行知研究会主办的2011年度福建省首届中小学教师论坛在福建教育学院举行,本次论坛的主题是“新时期中小学教师教学技能”。论坛得到广大教师的热烈响应,共征集到论文2968篇,评选表彰了206篇优秀论文;有5276名教师参与福建基础教育网的网上论坛讨论。     

向光而行：“追光教育”共育追光少年——福建教育学院附属翔安第一小学办学理念文化阐述

福建教育学院附属翔安第一小学是福建教育学院与地方政府合作共建的第一所附属小学,在国家教育政策的号召下,结合当地教育发展愿景和校长对学校发展的定位以及对教育的理解,用“追光教育”核心文化引领学校发展。学校构建顶层理念、发展目标、一训三风、实践理念的核心文化,提出“光合”党建、“光韵”校园、“光标”管理、“光谱”课程、“光能”课堂、“光明”教研、“光圈”共建和“光彩”评价等具体实践路径,追求创建新型的优质学校。     

集聚高校资源 学思行并重 提升教师培训水平——厦门市同安区师资培训实践与探索(一)

同安区根据教师发展培训需求,充分借助高等师范院校的资源优势,依托高校的专家团队和资源优势,积极探索、创新并实践新的教师发展培训模式,引领广大教师践行"学思行并重"学习理念,提升区域教育教师发展培训的水平。近5年,先后与北师大、东北师大、华中师大、集美大学师范学院、福建教育学院等20多所部属和省级高等师范院校建立合作关系。     

博士生导师黄仁贤教授

1953年5月出生,福建龙岩人,福建师范大学教育学院教授、教育史专业博士生导师。学术兼职有:福建省教育志编撰委员会顾问,中国陶行知研究会常务理事,福建省陶行知研究会常务副会长,福建中华职业教育社理论研究委员会副主任,中国教育学会教育史专业委员会理事,福建师范大学严复研究所副所长等。     

名师名校

游振平 福州格致中学校长、物理特级教师,福建省政协委员,国务院政府特殊津贴专家,中国物理学会会员、福建省教育学会物理教学委员会理事长、福州市物理学会理事长,福建师范大学兼职副教授,福建教育学院兼职教授。福建省先进德育工作者、福建省优秀中青年校长、福建省优秀校长、福州市优秀校长、福州市“十佳校长”、全国学校体育工作优秀校长。