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鹿军 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):15-16,64
邓小平对思想政治教育的贡献突出表现在两大方面:一是邓小平在长期的思想政治教育工作实践中所做的贡献,二是从党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想关于思想政治教育的理论,紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,创造性地提出了一系列关于新时期加强和改进思想政治教育的思想和观点,形成了比较完整的、具有鲜明时代特征的思想政治教育理论体系。 相似文献
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邓小平对学校思想政治教育工作的贡献体现在三个方面:从指导方针上,批判了“四人帮”思想政治教育绝对化的错误,纠正了忽视思想政治教育工作的失在三个失误,提出了学校思想政治教育必须贯彻红与专相统一,始终把坚定正确的政治方向放在第一位的方针,为学校的思想政治指明了方向;从理论信念教育,爱国主义教育,纪委教育,劳动教育,艰苦奋斗教育和社会政治稳定教育等方面,论述了学校思想政治教育的内容,为学校思想政治教育提 相似文献
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李晓辉 《思想政治教育研究》2009,25(5):60-63,67
作为中国共产党第一代中央领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,邓小平对思想政治教育的目标、地位、作用、原则、内容、方法等方面进行了坚持不懈的探索,为思想政治教育理论体系的建构做出了重要贡献。 相似文献
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陈杰峰 《衡阳师范学院学报》2004,25(5):124-127
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分.是高校学生思想政治教育工作的指导思想。贯彻邓小平教育思想,加强高校学生思想政治教育工作.就是要始终坚定正确的政治方向,坚持以“三个面向”为指导思想、以“四有”为核心、加强爱国主义精神教育和国情教育.全面提高学生的综合素质。 相似文献
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鹿军 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):15-16
邓小平对思想政治教育的贡献突出表现在两大方面一是邓小平在长期的思想政治教育工作实践中所做的贡献,二是从党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想关于思想政治教育的理论,紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,创造性地提出了一系列关于新时期加强和改进思想政治教育的思想和观点,形成了比较完整的、具有鲜明时代特征的思想政治教育理论体系. 相似文献
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邓小平的教育思想博大精深、丰富全面;在我们迈向21世纪的今天来重温邓小平教育思想,对中国教育改革势必有着重要的战略意义. 相似文献
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吴岚 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(2):12-14
邓小平教育思想对我国教育改革和教育思想界有着深远影响,而这种影响来自于其理论对教育与经济发展和社会全面进步之间关系的科学揭示。 相似文献
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李明 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):26-27
实效性是邓小平教育思想的重要特征,从实效性的视角认识邓小平的教育思想,有助于我们深入认识邓小平教育思想和实践价值,有利于发展有中国特色的社会主义教育事业。 相似文献
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试论邓小平的教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
德育思想是邓小平教育思想的最重要、最具特色的组成部分.邓小平从全面发展教育、"四有"目标、"四化"标准和精神文明建设等几个方面,对德育作了十分精辟的论述,为新时期德育工作指明了方向. 相似文献
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雷新超 《商丘师范学院学报》1999,15(5):69-71
邓小平对学校思想政治教育工作的贡献体现在三个方面:从指导方针上,批判了“四人帮”思想政治教育绝对化的错误,纠正了忽视思想政治教育工作的失误,提出了学校思想政治教育必须贯彻红与专相统一,始终把坚定正确的政治方向放在第一位的方针,为学校的思想政治教育指明了方向;从理想信念教育、爱国主义教育、纪律教育、劳动教育、艰苦奋斗教育和社会政治稳定教育等方面,论述了学校思想政治教育的内容,为学校思想政治教育提供了科学根据;从学校思想政治教育的特点和青少年成长的规律出发,提出思想政治教育要从娃娃抓起,持之以恒,正面引导和齐抓共管,为学校思想政治教育提供了科学的方法 相似文献
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任保国 《新乡教育学院学报》2004,17(2):3-4
邓小平同志在“文化大革命”结束后 ,面对教育战线百废待举的混乱状况 ,通过前瞻性的思维方式 ,提出了一系列教育思想 ,为我国教育体制的改革和教育事业的发展提供了新的思路 相似文献
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现实性:邓小平教育思想的显著特征 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小平教育思想是在领导和指导我国教育领域拨乱反正、改革开放的实践中孕育、形成和发展起来的,具有很强的现实性特征.邓小平的教育观点和论述,是立足中国教育现实,洞察世界教育发展和变革大势,针对现实矛盾,解决实际问题,务实地指导中国教育改革与发展的思想产物. 相似文献
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发展广播电视教育,是邓小平教育思想的重要组成部分;成立广播电视大学,是教育发展史上具有中国特色的伟大创举。 相似文献
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邓小平教育理论是中国教育理论和实践的宝贵财富,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育思想的开放性是邓小平理论的基本特征,体现了解放思想、实事求是的马克思主义、毛泽东思想精髓,是发展社会主义初级阶段教育事业的客观要求。正确把握邓小平教育思想的开放性,我国社会主义教育事业才能蓬勃发展。 相似文献
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认真学习邓小平教育思想常州技术师范学院刘立祥有关教育的内容,在《邓小平文选》中占有重要地位,体现了邓小平同志对教育工作的关心和高度重视,也体现了他一贯特别是在新的历史时期关于教育工作的重要思想。这些关于教育工作的科学论断,提出了一系列具有深远意义的主... 相似文献