改进和加强高校德育工作

本文从当代青年大学生所肩负的历史责任、当代大学生存在的思想道德问题以及高校德育工作存在的薄弱环节等三个方面论述了加强高校德育工作的重要性;从如何处理好德育与其他各育的关系、德育内容理想性与现实性的关系、道德理论传授与道德实践的关系、教师主导与学生主体的关系等四个方面提出了加强高校德育工作的措施.使江泽民同志“以德治国“的思想在高校得到切实的贯彻落实.     

论加强和改进高校德育工作

高等院校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术的任务，高校的德育工作是学校教育的重要内容。认真审视德育工作的现状及其存在的问题，改革传统的德育手段，探索新思路，运用新方法来加强和改进大学生的德育教育工作，使其主动适应社会主义市场经济对人才的要求，是目前高校德育教育工作者的主要任务。     

论加强和改进高校德育工作

针对当前我国高校的实际情况，提出加强和改进高校德育工作的对策。     

学习贯彻《意见》精神加强和改进高校德育工作

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和 的深刻变革。新的形势下,高校德育工作究竟应改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称 该怎样加强和改进?这是所有德育工作者面对《意见》)后,北京市委教育工委、市教委高度 的共同课题。党中央、国务院审时度势,敏锐地重视,迅速在两委作了传 达和学习,并确定了 把握住了高校德育工作的迫切需求,出台了《意“领会精神,充分准备,全面贯彻,推动工作”的 见》,为高校德育工作提供了十分及时的指导。基本思路。 其次,《意见》为进一步加强和改进高校德 育工作指引了明确的方向。…     

贯彻"三个代表"要求加强和改进高校党的建设

江泽民同志在“5．31”重要讲话中提出的贯砌“三个代表”的根本要求，以保持党先进性为根本目标，以与时俱进为根本前提，以执政为民为根本出发点，确立了新世纪加强和改进党的建设的根本指针，为高校加强党的建设指明了方向，也为高校加强党的建设提供了新的思路。     

加强和改进成人高校的德育工作

我们必须把德育工作摆到我国教育发展方向的高度来认识．通过有效的方法和渠道．达到德育工作的目的．     

按照"三个代表"的要求加强党的基层组织建设

"三个代表"重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领.高校是形成和保持先进生产力的重要源头,是社会先进文化的示范区和辐射源,是涉及最广大人民利益的千秋工程,而高校党的基层组织又是学校全部工作和战斗力的基础,基层党组织堡垒作用和广大党员的先锋模范作用应在"三个代表"思想的指导下,体现在推动学校的改革与发展上.     

新形势下的学校德育工作

德育工作是学校永恒的课题。在新形势下，要开创学校德育工作的新局面，必须以“三个代表”重要思想为指导，研究德育工作面临的新课题，树立搞好德育工作 的新观念，优化德育工作的新方法，落实德育工作的新措施，以提高德育工作的针对性、实效性，培育社会主义“四有”新人。     

谈在高校理论教育中贯彻"三个代表"的基本思路

本文认为“三个代表”为高校理论教育及时地指明了方向,并按“三个代表”的要求审视了当前高校理论教育的现状,提出了在高校理论教育改革中贯彻“三个代表”重要思想的基本思路。     

以道德教育为基础,提高高校德育工作实效

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的快速发展，人们的道德观念和行为方式都发生了深刻的变化，这也给高校德育工作带来了许多困难。如何加强和改进高校德育工作，提高高校德育工作的实效性，针对这个问题提出一些观点。     

按照“三个代表”要求把党建设好

“三个代表”的要求,是我党的一贯方针,是我党力量之所在,本着力从党的性质,党的作用和党同腐败现象的长期斗争等三个方面阐述;在新的历史条件下,按照“三个代表”的要求来加强党的思想政治工作是贯穿经济工作和其他一切工作的生命线,是改善党的领导的关键。     

以"三个代表"为指导切实加强领导干部"德治"建设

任何时代和社会的统治或执政阶级无不十分重视其官吏的“德治”建设,区别只在于对“德治”的内涵有不同的解读,对具体概念有不同的提法。江泽民同志“三个代表”的重要思想为新时期加强领导干部“德治”建设指明了方向。在改革开放发展社会主义市场经济的条件下,加强领导干部“德治”建设,应以“三个代表”为指导,在“五个把握”上下大力气,正确把握“德”的内涵,确保“德治”建设的先进性;正确把握时代特征,增强“德治”建设的针对性;正确把握用人导向,提高“德治”建设的实效性,正确把握主导因素,提高“德治”建设的自觉性,正确把握责任体系,增强“德治”建设的整体性。     

用科学的发展观推进新形势下的现代远程教育工作

本文通过认真学习江总书记提出的“三个代表”重要思想和“七·一”讲话,结合工作实际,对加强电大管理,努力实现电大跨越式大发展提出了有益的见解。     

应切实加强高职大学生的底线道德教育

目前高职大学生中出现较多道德失范现象,其行为屡屡冲击道德底线。这种状况的出现有学校教育失误方面的原因、社会环境影响方面的原因、及学生家庭教育方面的原因。解决这一问题要从培养学生的根基、培养学生的道德防线,强化主要道德规范教育入手。要做到道德教育灌输与渗透相结合,宣传教育与加强管理相结合,道德教育与促进道德内化相结合。     

切实加强高校意识形态教育工作的思考

意识形态工作历来是党和国家高度重视的一项工作,高校作为意识形态教育的前沿阵地具有举足轻重的重要地位。加强高校意识形态教育对于抵制西方意识形态渗透具有重要意义,同时也是我国社会主义现代化建设的客观需要。当前高校意识形态教育整体趋向良好,但是在多元的社会背景下也存在一些问题,发现和解决高校意识形态教育中存在的问题才能更好地贯彻习近平总书记关于意识形态问题讲话的精神。     

道德需要与道德教育

本文主要阐述道德需要的含义、动力、功能、层次性特征，弄清这些问题对道德教育的指导意义。