Changing Research Perspectives on the Management of Higher Education: Can Research Permeate the Activities of Manager‐Academics?

The paper considers whether, and if so how, research evidence can permeate the world of higher education (HE) management in publicly funded institutions. The paper explores the author's experience of two recent research projects (1998–2000 and 2004) on aspects of managing UK HE institutions and issues arising from the preparation of the HE element of a third study of leadership and public service change agendas in education and health during 2004. Despite the topicality in education and other public services of debates about evidence‐based practice, there is little indication that this debate has permeated HE management qua management. The paper utilises Bourdieu's work on academics and social and cultural capital to explore why manager‐academics may resist taking the findings of research seriously in relation to their own work. It is suggested that, where there is reluctance to learn from research, this may reflect the changing nature of HE, the status of HE research as an academic field and form of academic capital and the relative paucity until recently of training in management for most UK manager‐academics.     

高等教育职业性与学术性的协调发展

长期以来,我国高等教育存在较为严重的＂重学术轻技术＂的价值取向,不利于高等教育的健康发展。探讨高等教育职业性,旨在引导全社会加深认识,促进其学术性与职业性的协调发展。高等教育职业性,要求传统高等教育在促进学术性发展的同时,兼顾职业性的基本诉求;同时,高职教育要在专业建设、课程开发、教材编写、教学改革等方面强化职业性,在人才培养方面突出应用性与技能性,适当兼顾理论基础与拓展知识。     

浅谈新时期大学文化构建

构建继承传统又面向时代的大学文化,要尊重和继承历史和文化传统,包括民族的优秀文化传统,并在此基础上不断培育和涵养时代精神。这样的大学文化构建将直接影响和引领社会创新文化,同时为大学赢得持续发展的动力。     

浅谈高等教育中大学生的可持续发展

本文论述了高等教育中大学生的可持续发展，充分阐明了高等教育改革的新形势，并就数学方面做了几点阐述。     

高校发展的品牌战略

高校的发展仅靠传统的理念必然会显得势单力薄,引入企业发展的品牌战略,为高校的发展注入新的活力,学习企业如何用好品牌战略是高校立足长远发展的最佳选择。     

论高等学校发展战略及其制定

高校发展战略是围绕高等教育核心价值,在现实状况与长远利益的视野下所选择的根本发展路径.战略决定高校发展样态,我国大多数高校长期处于一种无战略发展状态,导致发展模式失当.要建设高等教育强国,高校必须创新发展模式,走战略发展之路.制定高校发展战略不是一件简单的事情,可以从多方面着手,包括从高校发展的薄弱与优势之处、从社会发展的新需要、从学校事业新的生长点,以及从高等教育传统的断裂处等寻找战略.     

试论大学教师文化建设

有关大学组织文化的研究是近年来高等教育管理研究的热点问题之一。本文从大学组织文化的内涵开始,阐述了大学教师文化是大学组织文化的重要组成部分,大学教师不仅是大学组织文化建设的主体力量,而且发挥着主导作用。通过对当前大学教师文化的特征及影响因素的分析,提出了建设优秀大学教师文化的基本途径。     

地方普通高校发展的比较优势

地方普通高校应客观面对高等教育市场中的竞争与挑战,恰当地运用比较优势理论科学分析自身发展过程中的相对优势,将区位、行业、学科及人文和历史资源科学整合,挖掘并形成比较优势,并不断把比较优势变成竞争优势,以此指导学校发展战略的制定。     

高校精品课程建设初探

本文提出了课程的六要素,课程建设的内容和内在要求。并以清华大学本科精品课程建设为例,讨论了清华大学如何依照课程建设的内在要求,建立相应的管理制度,逐步推进精品课程建设。     

宁波高校环境与可持续发展教育的现状与对策

介绍国内外高等院校环境与可持续发展教育的基本情况;通过宁波高校案例分析,探讨了大学生环境教育方面存在的主要问题;为促进在甬高校的可持续发展教育,提出构建环境学科、强化素质教育、优化课程设置和繁荣校园文化等对策措施.     

关于发展民办高等教育若干问题的思考

体制多样的民办高校正处在激烈竞争的发展时期，面临着学校性质定位、经济利益分配和保证办学质量等突出问题。为保障民办高校的健康发展，必须明晰产权、健全管理体制；兼顾办学的产业性和公益性；进一步解放思想、鼓励创新；加快立法、加强监管。     

德国高校E—Learning发展现状研究

德国高校E—Learning的发展很不平衡。尽管国家和地方政府从政策和资金上对高校教学信息化提供了强大的支持,但各高校在E—Learning的机构设置、经费划拨等方面有很大差异,导致E—Learning在高校中的应用程度和应用水平参差不齐。除了学校相关政策外。教师使用E-Learning的动机、教师掌握的学习资源以及教师本身的媒体素养也对E—Learning的发展有着重要影响。德国高校在审慎进行E—Learning教学试点的同时．开始着手进行E—Learning校园的研究与试验。     

普通高校发展成人教育的思考

构建学习型社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，是21世纪社会发展对高等教育提出的明确要求，也为成人高等教育提供了发展机遇。当前形势下，成人高等教育的发展既有赖于新的办学思想和观念，也有赖于人们对其重视程度，而成人高等教育如何在普通高校内准确定位，并充分利用普通高校的办学优势，广泛开展相关研究，这些都是实现普通高校成人教育发展的条件。     

大数据时代境遇中的高校德育发展

融规模巨大、类型复杂、传播迅速、预测精准等特点于一身的大数据将高校德育带入了机遇与挑战并存的新时期。一方面,高校德育迎来了难得的发展机遇:德育形式和阵地得以丰富,德育实效因个性化教育而改善,德育评价信度因机制优化而提高,学生失德行为因道德预警机制而减少。另一方面,高校德育也遭遇着空前挑战:多元复杂的信息源冲击社会主义核心价值观的一元引领,根据预测而非实际行为的道德惩戒可能妨碍学生的自由意志,基于海量数据的品德监测可能侵犯学生隐私和违背教育伦理,强调相关性而非因果性的评价方式可能导致误判学生的品德发展。为此,高校需谨防数据独裁,明确大数据德育应用的界限;提升数据素养,强化大数据使用的伦理责任;加强数据监管,消除大数据永久记忆的恐慌。     

论高校危机管理

高校危机在社会发展和高校自身发展双重推进下成为了高校管理者常常遇到的问题,危机管理在高校中越来越受到重视。危机事件是一种突发事件。社会发展与高校自身发展的双重推进导致高校成为一个复杂系统,而恰恰这种突发事件就是复杂性的表现。危机事件就是复杂理论中的突现或涌现,而对于突现处理需要智慧,这种智慧就是管理智慧,是一种实践智慧,因为危机事件及其处理在具体性上都是具有＂一次性＂特点,所以它需要智慧。但是,在管理者或管理活动中,＂一次性＂的意义并不是一次性,而应具有长远性,这就要求高校自身在预防和处理危机事件时建立基本的措施和危机处理通道。     

高校扩招以来我国独立设置成人高等学校发展状况研究

在我国高等教育迅速发展的背景下,成人高校却陷入了数量减少、生源萎缩、质量下降的窘境.导致这种状况的主要原因是,我国高等教育大众化进程的不断深入,普通高校争夺成教生源,经费短缺等.可从明确划分招生范围,加大投入力度,吸引优秀教师,强化教学改革等方面着手解决上述问题,以促进成人高校的健康发展.     

普通高校应适度发展成人高等教育

成人高等教育并不是普通高校的办学主体。在高等教育迅速发展的今天，如何能够使普通高校的成教生招生达到一个科学的、合适的比例，普通高校对成人高等教育教学资源的配给和教学管理模式的匹配如何才能科学而合理，本文提出了一些探索性的思考。     

试论高校体育教学发展趋势

结合上前高校体育教学中所存在的问题，在教学实践的基础上，进行了分析总结，阐述了体育教学对人才培养的重要意义，并对其教育方法和发展趋势进行了初步探讨。     

普通高校融资可持续发展的对策选择

高校扩招、政府教育财政政策调整和教育财政投入重心转移,使得普通高校经费来源结构发生了根本性变化.高校融资逐步成为学校发展资金的主要支撑.高校融资过程中面临的一系列问题,要求高校必须做出促进融资可持续发展的对策选择.     

关于高校校友资源开发的思考

校友是高校特有的资源和无价资产。充分发挥校友资源的作用,对高校的改革和发展具有十分重要意义。论文分析了校友资源价值的主要功能体现,指出了当前校友资源开发中存在的主要问题,并提出了加强校友资源开发的相关建议。