杭州计算机学校勤工俭学班招生简章

杭州计算机学校创建于1998年,是浙江省培养计算机实用性人才的学校,是国家级先进单位。学校以“一技成,天下行”的校训1名扬中国,开创了中国“技能＋人文”成才教育模式的先河。拥有自主知识产权的、学校独有的“一技成课程体系（计算机综合类）”,使学生在理论和实践的结合中获得一技之长。     

杭州计算机学校勤工俭学班招生简章

杭州计算机学校创建于1998年,是浙江省培养计算机实用性人才的学校,学校以“一技成,天下行”的校训名扬中国,开创了中国“技能＋人文”成才教育模式的先河,拥有自主知识产权的、学校独有的“一技成课程体系（计算机综合类）”,使学生在理论和实践的结合中获得一技之长。学校位于杭州西湖之江风景区,     

杭州计算机学校勤工俭学班招生简章

杭州计算机学校创建于1998年，是渐江省培养计算机实用性人才的学校，学校以“一计成，天下行”的校训名扬中国，开创了中国“技能＋人文”成才教育模式的先河，拥有自主知识产权的、学校独有的“一技成课程体系（计算机综合类）”，使学生在理论和实践的结合中获得一技之长。学校位于杭州西湖之江风景区，占地232亩，校园建筑有浓郁的江南风格和鲜明的杭州文化，是求知成才的理想之地。     

杭州计算机学校

“非命题作文式”成才计划： 学校按照“天生我才，必有成”的教育理念，尊重学生的个性发展和成才的内在规律，在学生学习的过程中，由学生自己来制定自己的专业方向和成才目标，这与常规的先定专业后学习的传统教育方式有着根本的差别。     

浅谈学校勤工俭学活动的管理

开展勤工俭学活动,实行教育与劳动相结合,是坚持“三个面向”,全面贯彻党的教育方针,培养合格人才的需要,是学校教育工作的一部分,因而要加强对学校勤工俭学活动的管理.     

留法勤工俭学预备学校的发展及特点分析

留法勤工俭学运动是我国爱国知识青年追求新思潮、寻求救国救民真理、走与生产劳动相结合道路的产物。在此期间,专门组织留法勤工俭学活动的各团体在国内组织创办了大量的留法勤工俭学预备学校,本文简单介绍这些预备学校的发展情况并剖析了这些预备学校的特点。     

紫光安德鲁国际酒店管理学校2008年招生简章

紫光安德鲁酒店管理学校（以下简称紫光安德鲁）,是清华紫光教育培训中心与菲律宾安德鲁学院联合建立的一所合资学校,也是北京首家国际酒店管理学校。紫光安德鲁的使命是将中国本土的学生培养成为国际酒店业需要的高素质合格人才。紫光安德鲁位于清华科技园,紧邻清华大学。     

农村中小学可因地制宜开展勤工俭学

开展勤工俭学活动是学生理论与实践结合,获得一技之长的有效途径。培养适应未来社会发展素质全面的新一代劳动者和技术人才,是新时代教育教学的一项重要任务。在农村学校工作中,勤工俭学的育人地位和作用是不可估量的。现笔者就如何做好农村学校勤工俭学工作谈一点自己的看法和体会。     

北京长城计算机学校

北京长城计算机学校成立于1997年7月，总部位于北京海淀图书城，是经北京市教委批准成立的专门从事计算机应用技术培训的专业学校。办学8年来，学校专注于计算机职业技能教育，先后获得政府以及权威媒体授予的各项荣誉共计40多项，在北京几千家计算机职业培训机构中，是惟一一家北京市教委评定的计算机校训类的“先进学校”，被誉“计算机高级人才成长的摇篮”。     

杭州交通高级技工学校

杭州交通高级技工学校是一所培养高技能人才的国家重点学校,位于拥有江山景物妍,潇洒桐庐郡之称的桐庐县富春江畔,校园占地435亩,总建筑面积11.21万平方米,图书馆藏书13.4万册,面向全省招生,现在校     

2010“教育技术前沿”暑期学校招生简章

<正>2010北京大学"教育技术前沿"暑期学校是北京大学研究生教育创新计划项目之一,由北京大学研究生院主办,北京大学教育学院教育技术系承办。北京大学教育学院教育技术系是最早在综合性大学开办教育技术硕士培养计划的机构之一,自成立以来,依托北京大学教     

新形势下做好学校勤工俭学工作的几点认识

＂勤工俭学＂是一项由学校组织的社会实践活动,这种活动一直受到政府教育部门的倡导,被认为是一种增强学生劳动意识,使学生掌握初等劳动技能的方式,通过这类活动,学生也可以获得少量收入以支付部分就学的费用。     

杭州英特外国语学校暑期英语村招生简章

杭州外国语学校旗下的杭州英特外国语学校,2012年暑期将继续在杭州英特外国语学校举办暑期英语村。英语村以"激发学习兴趣、提高听说能力"为指导思想,由英、美籍教师主持口语课教学,利用先进的教学方法、科学的管理手段,提高学生学习英语的兴趣,培养语言学习的自信心,使学生敢于开口进而善于开口。在切实     

郑州电力中等专业学校

郑州电力中等专业学校地处河南省会郑州市东310国道旁路北．交通便利．环境优雅，是先进单位、文明单位、花园式学校、就业服务先进单位。校园占地500余亩，建筑面积16万平万米．有教学、科研、实验图书栏等30余栋．现有在校生13000人．教职工600多人．其中有中高级职称的近400人。学校建有计算机中心、多媒体教室、卫星地面接收系统，宽带网系统以及60多个现代化先进实验室．1000多台计算机供学生实习。     

中职学校"计算机基础"教学策略探讨

在中职计算机技术教学过程中,教师应将基础教学作为重点,在教学中采用不同的教学模式,使学生深刻理解和掌握计算机基础知识,并熟练掌握计算机技术的使用方法.文章对计算机基础教学策略进行探讨,以提高计算机基础教学质量,为社会培养合格人才.     

学校计算机教室的管理

随着经济的飞速发展和社会各方面的需求,各个学校纷纷开始兴建自己的校园网和计算机机房。对一所学校来说,最贵重的财产和重点保护对象可能就是计算机房了。一个普通的学校拥有几十甚至上百台电脑,面对着成百上千的学生使用者以及种类越来越多的互联网病毒,网络机房常常因为频繁的死机、系统崩溃、病毒的破坏而需要复制系统,给机房管理员带来诸多不便,造成管理上的困难,其管理和维护的难度可想而知。本文试着从硬件资源管理和软件保护方面来解决一些问题,并从管理方面提出一些设想。     

提高中职学校计算机操作课堂教学效率之我见

社会经济的发展和科技进步,对职业技术人才和劳动者素质要求得也越来越高,中职学校要在发展的大趋势中争得自身生存和壮大的空间,主要是看我们培养的学生能否达到日益变化的就业市场对人     

实现学校可持续发展的重要保障——新华镇旧腮小学勤工俭学工作速写

新华镇旧腮小学是一所农村寄宿制完小,学校位于富宁县城西南方向。目前,学校共设教学班级7个,在校生312人,其中住校生251人,教职工13人。     

学校计算机教学的思考

本文从学校计算机教学的角度出发,阐述了教师应具备的信息素养和明确学生学习方向,运用计算机的优势优化教学过程,完善教学体系。     

浅析中职学校计算机教学方法

中等职业学校计算机教学中,教师不能只注重结果,一味强调操作性,而应针对不同学生类别,分类施策,不断创新教学方法,以良好的学习氛围、学生喜闻乐见的形式,调动学生学习积极性,并着重在培养学生的创新思维上下工夫,从而求得中职学校计算机教育的健康有序发展。