咸宁市直属机关幼儿园

咸宁市直属机关幼儿园是一所由咸宁市委、市政府开办于1966年的公办园所。该园现有建筑面积近万平米,教学班级18个,幼儿600多名,教职工80多人。是咸宁市园所面积最大、教学班级最多、收生人数最多的学前教育机构。     

书香浸润童年 阅读陪伴成长

<正>学前教育是一个人终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。促进幼儿身心健康发展和幼小顺利衔接是学前教育的两大目标。如何落实这两大目标呢？咸宁市崇阳县幼儿园以儿童为本,从阅读角度切入,紧紧围绕幼小衔接主题,进行了有益的探索。咸宁市崇阳县幼儿园以阅读活动为抓手,打造幼儿阅读办园特色,致力于引导幼儿养成集看、听、读、写于一体的良好阅读习惯,让幼儿快乐阅读、快乐成长,为幼儿将来的学习和发展打下基础。     

湖北省咸宁市直属机关幼儿园

湖北省咸宁市直属机关幼儿园是一所由咸宁市委、市政府开办于1966年的公立园所。该园现有建筑面积近万平米,教学班级17个,幼儿近600名,教职工90多人。1996年,我园被批准成为湖北省的首批"示范性幼儿园",先后被授予"湖北省幼教先进单位"、"湖北省优秀家长学     

重视教育技术装备工作的带头人

刘启善,中学高级教师,男,1948年10月出生,武汉市人,中共党员,毕业于湖北教育学院,现任湖北省咸宁市横沟镇中学副校长,省教育学会会员,咸宁市人大代表,咸宁市教育委员会职称评委,咸宁市教研室北片政治学科教研员.     

咸宁市高级技工学校 咸宁市工业学校

咸宁市高级技工学校是在原咸宁市工业交通技工学校的基础上，经国家劳动和社会保障部、湖北省人民政府批准建立，咸宁市唯一的一所国家级重点高级技工学校，咸宁市工业学校也是在此基础上建立的全日制中等专业学校。     

促进幼儿身心健康发展——崇阳县幼儿园“童本教育”的实践与思考

<正>幼儿教育的根本目标是促进幼儿的身心健康发展。为了实现这一目标,咸宁市崇阳县幼儿园经过多年的实践与探索,提炼出“童本教育”理念,其核心内涵是“养正立人”。所谓“养正立人”,即童蒙养正、立德树人。其中,“童蒙养正”出自《易经》“蒙以养正,圣功也”,意谓童年是一个人成长的关键时期,培养儿童良好的品质与习惯极其重要。为在教育实践中落实“童本教育”,崇阳县幼儿园结合实际,打造了专业的师资队伍,营造出良好的育人环境,建构起科学的课程体系。     

嘉鱼县城北中学

嘉鱼县城北中学是依托原鱼岳职业高级中学,于一九九二年新创办的一所县直初级中学。短短的14年时间,学校以“办学理念新、校园规划新、教学思路新、课堂内容新、师资队伍新”一跃成为咸宁市名牌学校,先后被确定为“咸宁市信息技术教育试点学校”,“咸宁市体育传统项目学校”,被     

重视教育技术装备工作的带头人

刘启善，中学高级教师，男，1948年10月出生，武汉市人，中共党员，毕业于湖北教育学院，现任湖北省咸宁市横沟镇中学副校长，省教育学会会员，咸宁市人大代表，咸宁市教育委员会职称评委，咸宁市教研室北片政治学科教研员。主要业绩：先后七次出席全国、湖北告分别在青岛、武汉、京山、荆州等地举行的政治学科研讨会和表彰会，多次在会上作了经验介绍和学术交流。三十多年来他一直从事毕业班政治课教学，所任班级中考成绩居全市（县）前茅，被咸宁市、咸宁地区授予“教学能手”和“骨干教师”。在总结经验的同时，他还勤于笔耕，做教研教改…     

中小企业融资支持的政策体系研究——以湖北省成宁市为例

融资困难严重制约着咸宁市中小企业的发展。咸宁市政府应该根据本市经济特点,借鉴国外政府中小企业融资支持的成功经验,充分利用上级融资支持政策,解决中小企业融资问题,帮助中小企业渡过“金融寒冬”。     

信息广场

咸宁市举行新课程课堂教学交流活动本刊讯近日,咸宁市新课程课堂教学交流活动在崇阳县举行。此次新课程课堂教学交流活动既有市直学校骨干教师的新课程课堂教学展示,也有崇阳县部分骨干教师的现场交流。来自崇阳县教学一线的600多名教师参加了此次交流活动。图为新课程课堂教学     

城乡联手 资源共享 咸宁市实验小学赴通山县黄沙镇中心小学开展教学交流活动

日前,咸宁市实验小学到通山县黄沙镇中心小学开展教学交流活动,这是该校继2007年到当地开展教学交流后的又一活动。湖北教育报刊社副社长周发秋、《湖北教育》编辑部主任黄燕一行四人前往观摩,咸宁市教科院、通山县教育局等有关领导参加活动。     

湖北省咸宁市生物机电工程学校

咸宁市生物机电工程学校是由咸宁市生物工程学校、咸宁市机电工程学校合并而成的。学校始终坚持“服务至上、科学决策、依法治校、民主办校、质量立校、特色强校”的办学思路：始终坚持以就业为导向，实行订单培训：始终坚持以德立身、以能立业的育人理念，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展。学校2004年被认定为湖北省重点中等职业学校，2005年被认定为国家重点中等职业学校。     

咸宁市产业结构优化升级的理论研究

进行产业结构的优化升级是许多城市经济发展的重点问题,咸宁市产业结构的发展在逐步的合理和完善。本文首先列举出了关于咸宁市产业结构的相关数据,找出了其中的问题,并从发展特色农业、选准主导工业、发展现代服务业和进行科技创新等方向进行了分析和建议。     

吹响加快教育现代化建设的号角——咸宁市首届义务教育均衡发展论坛综述

围绕“探索促进义务教育均衡发展的必要途径”这一主题,2010年8月19日,咸宁市教育局在咸宁温泉谷隆重举办了咸宁市首届义务教育均衡发展论坛。教育部基础教育一司副司长杨念鲁,湖北省教育厅副厅长黄俭,华中师范大学、湖北省教育科学研究所及咸宁学院的知名专家、教授出席论坛并发表演讲。     

借外力练内功 创品牌求发展

咸宁市工业学校(高级技工学校)创办于1977年,它的前身是咸宁市工业交通技工学校。近年来,在上级领导及各职能部门的大力支持下,经过全校教职员工的共同努力,借外力增内劲,创品牌求发展,使学校的面貌发生了巨大的变化,形成了职业教育与高中教育、学历教育与培训教育、中等教育与     

咸宁市工业学校

咸宁市工业学校位于中华桂花之乡——湖北咸宁市温泉。学校占地面积160余亩，校舍建筑面积6．2万平方米，有基于校园网的远程教育网络平台、数字化视听教学系统：有现代信息技术多媒体教室、语音室、宽带网学习室：有能容纳980余人的实习车间，标准化运动场、学生公寓、食堂等设施。     

咸宁市温泉旅游发展状况调查及对策

咸宁市的温泉旅游进入了快速发展阶段,并带动相关产业的发展。然而咸宁市要维护和巩固＂中国温泉之都＂的美誉,促进温泉旅游产业良性和可持续地发展,并以此为主题实现国际性旅游城市的目标,还需要在资源保护、旅游安全、产品文化内涵、市场营销、人才培养和服务质量等方面付诸积极的思考与努力。     

一道考题的探究及应用

~~一道考题的探究及应用$湖北省咸宁市青龙山高中@李涛~~     

职教办学的创新之路

2005年以前,咸宁市中职教育是公办学校一统天下。三年多来,全市实行民营机制办学的中职学校已达11所,民办中职学校在校生24892人,2007年招生11191人,成为了咸宁市中职教育的半壁江山。全市基本形成了政府主导、社会参与、市场导向、自主办学的办学格局和公有制为主体、多种所有制并存、产权明晰、多元投资的办学体制。     

我的阅读习惯

小朋友们,你们喜欢读什么书,又是怎样读书的呢？来听听湖北省咸宁市咸安区横沟镇小学的小朋友是怎么说的吧。