关于示范学校

示范学校很好吗？那应当由被示范的那些学校来说：它真的是模范吗？真的值得学习吗？     

悟

笔墨祭笔墨值得祭吗?最真的文字,给自己看。最伪的文字,给别人看。当属于自己的文字被他人制约,当不属于心的文字被他人发扬,当文字被深深囚禁,它们不值得祭吗?有太多文字被锁住,因为要给别人看。给别人看的原因多种多样,有的功利,有的无奈,有的……文字哀叹,笔者无言。酒你是否有这样一杯酒?     

看电影(小相声)

甲:好久不见了,我请你看电影,怎么样?乙:那太好了,我最喜欢看电影了。甲:哎呦,不好,电影放映时间已经到了。乙:那我们快走吧!啊,电影院到了。里面好黑呀,我们的座位在哪儿呢?甲:嘘,小声点,别影响别人看电影。乙(环顾四周,小声地):是,你要木梳吗?甲(凑过脑袋):要,有桃木的吗?乙:有,要现钱。甲:我们这是在干什么?对暗号吗?乙:是呀,你看影院里黑古隆冬的,座位号码也看不清,岂不是在“对暗号”。去买个手电筒吧。甲:买手电筒干什么?乙:找座位号啊。甲:手电筒那么亮,不影响别人看电影吗?我这儿有个激光电筒,你跟着我,我来找座位。座位找到了,我们…     

1+1=?

甲:听说你的智商很高,是真的吗? 乙:大家都这么夸我,我也觉得自己很聪明。甲:那我可得考考你。乙:你尽管问吧! 甲:问题很简单,1加1等于几?     

文抄公(小相声)

甲:你知道吗?同学们给我送了一个外号叫"文抄公"……乙:嘿,我听说,称谁为什么公,那是尊敬的意思呀。甲:文抄公是尊敬呀?那是说,你会抄袭,作文里没自己的东西,都是别人的。乙:我明白了!(恍然大悟)哈,同学说你专门抄别人的作文呀?     

生活变奏曲

(二人边走边争)乙：你错了。甲：我没错。乙：你真的错了。甲：我真的没错!乙：咱俩也别争了,你看这儿有这么多同学,你敢把你做的事跟大家说说吗?甲：这有什么不敢的呀?我敢说,大家肯定会站在我这边,我就是没错。     

你自立能力强吗?

同学们,在做这个测试时,万不可将孤立和自立混淆起来。OK,进入测试吧。回答是与否:1.如某人突然邀你去外出,你立即答“可以”或“不行”吗?2.选衣服时,一看是否合适,二看是否时髦?3.在某些争论中很难说服别人吗?4.避免和那些你不喜欢的人在一块儿吗?5.无论口头还是行动,人们都表达对你的敬佩之情吗?6.你常因做事出色而获得好评吗?7.如果自认是某种不公正的受害者,喜欢把冤屈说出来吗?8.喜欢做些小变动,如挪家具、变发型吗?9.别人抢先读你的信,你也无所谓吗?10.你父母的结合很幸福吗?11.脾气好或坏时,自己能感觉出来吗?12.和生人谈话时,很少…     

对话:平移与旋转

甲:在日常生活中,任何物体只需要做平移运动,不需要进行旋转,这真的是你说的吗? 乙:是的.怎么了?我说这话有错吗? 甲:那肯定是错的.我们不说别的,单说从早上起床,如果离开了旋转,那肯定会到处碰壁的.     

你的脾气有多大

1.你常发怒吗?事情过后感觉怎样? a.从不真的发怒,觉得别人发怒是件幼稚的事情。b.偶尔发怒,觉得自己这样做不好.     

最缺真实这味药

现在的状况是,“老百姓啥也不信,专家啥也不懂,媒体啥也不说,政治教育啥也没用”。因为你深入不了人心。你写的那些东.西连你自己都不相信,却想让别人相信,那不是鬼话?你写的东西首先你自己信不信?你儿子看不看?你自己不信,你儿子不看,而你却写,这就是一种不老实。     

十二星座的坏德性

新的一年到了,你一定又对自己下了决定,要做一个十全十美的人吧!可是有些问题是自己从不知道别人也不会给你讲的哦,做作、假仙、太矫情……还是通通都有一点?你知道自己的死德性是哪一个吗?说不定这已经被死党偷偷讨厌了哦!赶快了解一下,救救自己,也救救被它伤害的友谊吧!     

数字妙趣

甲:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?乙:哆来咪发扫拉希,你的朋友在这里。甲:捣什么乱,我的朋友是妙趣横生的数,哪是你呀?乙:噢,我的朋友也是数,那咱俩不成好朋友了吗?甲:我课后就搜集数,人称我是数字篓子。乙:我业余就研究数,人称我是数字专家。甲:是吗?那咱俩今天比一比,敢吗?乙:什么不敢?你说怎么比吧?甲:数字应用广泛,不论古诗还是成语,不论是对联还是俗语,到处可见。咱们就用数字说话,一人一句,看谁被难倒?乙:行啊,那就开始吧!甲:看!飞流直下三千尺,疑是银河落九天,多壮观的瀑布呀,这里有三有九。乙:瞧,千山鸟飞绝,万径人踪灭。多…     

数字猜猜猜(小相声)

甲:有人说,数学枯燥无谓,提不起学习的兴趣,你怎么看?乙:我对数学不是很精通,说不好。甲:我觉得,数学并不是没有趣味,而是你还没有发现。乙:怎么发现呢?甲:比方说,数学题或数学算式中有很多成语,你知道吗?乙:这个我还真的没研究过,说来听听。甲:比方说:数字10000,打一成语。你猜是哪一条?乙:不知道。甲:傻了不是?这么简单的题你都答不上来。乙:那答案是……     

我,就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。第五册习作训练1(人教版)同步演练□谢康娜我,1994年出生,属狗的。妈妈说我是一只赖皮狗,那不是说我懒吗?爸爸说我是一只哈巴狗,那不是说我像“年糕”吗?我才不是什么狗啦!我就是我。我看起来很文静,其实在家…     

借戴别人眼镜:眼睛的慢性杀手

你是不是感觉自己视力下降却没有及时去配眼镜?你是不是在看黑板模糊的时候就顺手拿过同学的眼镜架在自己的鼻梁上?也许你并不把它当一回事,可你知道这样做的后果吗?如果告诉你,戴别人的眼镜是在无形中慢慢伤害自己的眼睛和身体,你会信吗?     

笑掉大牙

真讨厌给别人起外号是不尊重别人的行为。小明,你说对吗?是的,我最讨厌给别人起外号的人了,我叫你早睡早起,你做到了吗?我一直是睡得很早,起得很早,老师!咱们班谁爱给别人起外号?嗯……迟那到你呢怎?么总是我……我……那个“花面猴”就爱给别人起外号,真讨厌!那是因为我每次走到学校拐弯处总是看到一个牌子,上面写着“前面有学校,请慢行!”妈妈和儿子去逛动物园,到了关狮子的铁笼面前,妈妈说:“孩子,不要太靠近了!”儿子回答说:“妈妈,你放心好了,我不会伤害它的。”早晨上学时,儿子问妈妈:“你让我上学时靠右边走,老师让我们放学时也靠右…     

电影中最有用的超能力

想飞吗?给你飞的能力;想吃霸王餐吗?给你穿墙的能力,或者让做个打不死的小强;想不挤地铁、不被堵在路上吗?给你超级速度——这些超能力是那么实用,以至于我们都对银幕上那些滥用超能力的家伙恨得心痒痒的——为什么我们就没有这种能力呢?什么超能力才诱人?该怎么用?各有什么利弊?一起来看一下吧!     

故乡的红棉

小时候的我,性格活泼开朗,不忧吃,不愁穿,邻居常常把我叫作『忘忧草』。那时我们住在近郊的居所,附近亦有几间疏疏落落而且简陋的房屋,还有那林木葱葱,芳草萋萋的后山,我经常跑到它的怀里,诉说心中的快乐。山脚下还有一条狭长而曲折的山溪,奔泻到山下,形成了一个可爱的小湖,碧绿而澄清的溪水,潺潺不断,铿锵悦耳!山上浅草茸茸,树木成阴,红花朵朵,绿叶片片,除了大红花和牵牛花之外,还有很多不知名的奇花异草,除了松树、榕树和凤凰外,还有一棵我当时不知其为何方神圣的英雄树。英雄!英雄!充满着落落胸襟,铮铮傲骨的一个名字。是谁把你称英雄?是因为你那直冲云霄的身躯,别人便把你称英雄吗?抑或是因为你那些絮絮棉花,像侠士般从空中跃下,因而被称英雄吗?又或是因为你是百花的护花使者,就此被别人称英雄吗?我曾经为你的名字产生过许许多多的联想。     

你有信心和安全感吗?

你觉得你会给人安全感吗?你谦虚吗?你对自己有信心吗?来来来,废话少说啦!做题啦~~1郾一旦你下了决心,即使没有人赞同,你仍然会坚持做到底吗?是否2郾参加晚宴时,即使很想上洗手间,你也会忍着直到结束?是否3郾如果很想买私人的东西,你会尽量邮购而不亲自去店里买?是否4郾你认为你有绝佳的朋友吗?是否5郾如果店员服务态度不好,你会告诉他们经理吗?是否6郾你不常欣赏自己的照片吗?是否7郾别人批评你,你会觉得难过?是否8郾你很少把对人的真实态度表达出来?是否9郾对别人的赞美,你持怀疑态度吗?是否10郾你总觉得自己比别人差?是否11郾你对自己外表…     

“助人”为“乐”

甲:请问,假如你的弟弟与同学都掉到河里,你先救谁?乙:这不可能!甲:是不可能,我是说假如。乙:那当然是救我的同学喽!甲(惊愕地):真的吗?这是为什么?乙(小声对观众):现在都是独生子