武术文化的历史发展观

本文从历史发展的角度,主要评述了中国传统的武术文化的发展历程。从而说明,中华文化博大精深,在中国体育事业不断发展的今天,武术文化将继续为中国的体育事业不断蓬勃发展增添新的活力。     

武术文化之理性思考——武术文化体系的构架

本文运用文献资料法、逻辑分析法等,对文化的结构进行了概述,在此基础上,分析和梳理了中国武术文化的脉络,并以"四层次说"为理论基础构架武术文化的层次结构.     

试论武术影视与武术文化的互联性

武术文化是我国传统文化的重要组成部分。目前,受众对武术文化了解的主要渠道是武术影视。武术影视和武术文化之间有着密切联系,要让受众更好地了解武术文化必须加大武术影视对武术文化的宣传力度,拓宽武术影视对武术文化的传播范围,改善武术影视对武术文化传播过程,强化武术影视对武术文化契合度。     

探析武术文化的发展及举措

文章分析和论证了传统武术文化的内涵、历史地位、教育作用,阐述了武术中人文精神的基本内涵。把传统武术与人文精神二者进行了文化整合以及创新,挖掘出深厚的文化底蕴和丰富的人文内涵,对传统武术的可持续发展、传承和弘扬民族文化精神、提高民众尤其是青少年的人文素养有着重要价值。     

浅析中华武术文化的产业化发展

中华武术是以体育为载体,蕴涵中国传统文化底蕴的一项运动。武术的产业化发展不能脱离武术的文化意义,而应从文化的角度研究产业化,全方位分析现状,为武术的产业化发展寻找更多的机会。     

武术文化传播与发展策略分析

武术文化是我国传统文化当中不可缺少的一部分,针对武术文化的发展问题笔者在这里就前人的研究成果进行简单的综述和总结,旨在为武术文化的发展提供可参考意见.     

中华武术文化的传承与发展

中华武术源远流长，博大精深，它随着中华五千年的产生而产生，通过数代拳师，武术家们不断的创新研究和发展，已经形成了自己独特的博击风格，它不只是防身健体的一种技术，还与宗教、哲学、医学、气功等集合在一起，形成了完美的集合。无论其博击技术水平，还是文化风格，都形成了中国的特色，是世界上其它博击技术望尘莫及的。     

试析武术发展的文化屏蔽

文章以全球一体化和东西方文化融合为视角,对现代中华武术发展缓慢、推广艰难、被弱化、边缘化的现实问题追溯根源,在分析影响其传播和发展的"文化屏蔽"后得出"武术健康发展、全球推广的关键在于必须进行武术文化的改良,以便走出一条东西方文化对接的共融之路"的结论。     

武术与传统文化

没有传统文化就没有传统武术,就没有中华武术.进一步认识传统文化对武术的影响,是发展中华武术的基础和前提;发展中华武术必须从弘扬传统文化入手,以确保武术文化的内涵、本质特征和民族特色.     

基于文化视野下分析武术的继承与发展

武术是华夏文明长期发展过程中积累的人体活动方式,承载者中华民族积极向上、自强不息的民族精神.在经济全球化、文化多元化的时代背景下,传统武术文化在西方强势文化的影响下日益消解,使得原本博大深邃的中华武术文化发生者本质上的变化.民族性和时代性是任何一种文化继承和发展过程中不可或缺的基本属性,武术作为中华民族传统文化的重要组成部分,需要顺应时代发展的需求,与社会文化发展相适应,与现代文明相协调,保持民族性特色,体现文化的时代性.     

对沧州武术文化传播与发展的研究

通过查阅大量的文献资料,专家访谈,问卷调查等研究方法,结合地理学知识,对沧州武术文化的传播与发展进行了研究。针对调查结果,通过数据分析,客观地反映了沧州武术文化传播与发展的现状,得出了较为科学的发展对策和建议,为沧州传统武术的发展提供相关的理论依据。     

论我国高校武术教学中的武术文化素养教育

加强学校武术文化教育,提高青少年对民族优秀文化的认同感,振奋民族精神已成为当前我国学校武术教育改革与发展的一项重要命题.而武术文化素养教育的提出,是对实现这一命题的人文关怀,是对学校武术文化教育中"内化"问题的现实关切.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法以武术文化素养教育为切入点,依托高校武术教学实际,分别从武术文化知识结构、武术文化意识、武术运动技能、武德、武术审美五个方面探讨我国高校武术教学应如何加强大学生武术文化素养教育,以期提高学生的武术文化素养,使民族优秀文化和民族精神能够真正渗透到高校武术教学过程,内化为学生的精神支柱.     

武术文化在武术教学中的渗透

武术教学在现代教育中发挥着重要的作用,其特有的身心和谐、精气神统一等思想不仅能够发扬光大国家传统优秀文化,更能够促进学生身心的和谐发展,为人的发展提供坚实的健康和思想基础。现阶段,武术文化在武术教学中起着重要的引导和辅助作用,如何在武术教学中引进武术文化,促进学生对武术知识的吸收和兴趣的提升,是武术教学要研究的重点课题。     

杂技文化与武术文化的相同作用

所谓杂技,是对生活技能、劳动技术、武术技巧的艺术化提炼,杂技和武术密不可分。武术文化和杂技文化在起源和作用上具有相同之处。起源于原始社会农业民俗的武术文化和杂技文化,既能满足人们的生理需要,又能满足人们的社会需要,具有祈求祥福、娱乐休闲、修心强身、促进文化交流等作用。     

幼儿园武术课程体系中渗透武术文化的重要性

在幼儿园课程体系中引进武术文化,可以丰富运动课程内容,有效地促进幼儿在健康、社会等领域积极发展。"武术文化"的涵盖面很广,包括武术行为的指导思想、哲学意识、行为美感等,使中华民族传统的文化思想既集中又深刻,既有本质又有表象,既具有中国传统文化共性的反映又具有武术本身独特的个性内涵。作者分析了幼儿园武术课程体系中渗透武术文化的重要性。     

燕赵武术的文化内涵与社会价值

河北是中华武术的发祥地之一,植根于地域文化土壤中的燕赵武术以其“尚义任侠、忠勇诚信”的道德品质、“天人合一、以和为贵”的和合思想、“尚质求实、刚健厚重”的务实精神、“博采众长、开放交流”的博大胸怀,在燕赵文化中占据着突出地位.武术不仅是一种运动形式,更是历史给予我们的宝贵财富,具有丰富的社会价值,在弘扬民族精神、传承民俗文化、推动经济发展、促进身心健康等方面凸显出蓬勃的文化张力.     

论我国的武术文化形态及其形成

中国武术文化形态历史渊源悠长,与其它国家相比有着迥然不同的发展过程和特点.武术文化形态并非是凭空产生的,也不是一开始就有今天的规模,它经历了漫长的形成发展时期.论文运用文献资料法、逻辑分析法,从文化学的视角,对文化形态与武术文化形态的概念及结构进行了阐述,论述了我国武术文化形态的形成过程,把我国的武术文化形态的发展分为武术文化的萌芽形态、初级形态、完备形态、现代形态四个阶段,旨在更历史地、宏观地理解和把握中国博大精深的传统武术文化.     

武术文化中传统武术和武术传统的辨析

武术是以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育,是我国传统文化的重要组成。本文主要就武术文化中传统武术和武术传统的概念进行辨析,并探讨具体的传承策略。     

从地域文化视角探讨武术的发展

武术是中国的传统体育项目,也是中国特有的一种文化形态,受不同地域文化的影响,武术衍生出不同流派和拳种。文章从地域文化入手,分析地域文化与武术拳种的关系,进而探讨武术的发展,认为：武术的发展应立足于拳种,充分发掘各拳种资源,以拳种的方式推广与传播;同时,在武术的发展过程中应当强调其文化属性,充分发掘其文化资源,并使其与当地地域文化有机结合起来,与当地文化共同促进,共同发展。     

解析武术文化中的人文精神

武术文化中含有丰富的人文内涵,源远流长又极富特色。首先对人文精神的概念进行了界定,以此为基础,进一步分析了武术人文精神的四个重要内涵,以期对武术人文精神有一个全面的理解。