卢丽丽：我喜欢瓦尔瓦拉

前苏联有部经典影片叫《乡村女教师》,剧中主人公的形象曾经深深影响了中国几代教育工作者。影片中的乡村女教师瓦尔瓦拉为学生呕心沥血,一生默默无闻,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。今年初夏,我们在一所普通的乡镇小学—庐江县龙桥镇中心小学见到了安徽省第二届“教学应用新星”“80后”的年轻女教师—卢丽丽。     

老师，别老!

年复一年,我在学生一声声的“老师”中,从当年踌躇满志,立志要做影片《乡村女教师》中那个朝气蓬勃的瓦尔瓦拉,到如今,自己当年的学生中倒已经有不少成为了教师。在三尺讲台上,我曾经数次提起粉笔写下《凡卡》《灯光》的课题,不知这些一遍又一遍重复的课文,有没有拉我走上“老师变老”的“不归路”。     

教师的任务——传为人之道,授为学之方,解偏蔽之惑

<正>对于乡村教师这个问题,我没有认真地讲过。在会前,我也问了一下吴颖惠所长,现在还有乡村吗?这并不是说现在没有乡村这个地区或地域,而是我认为乡村的概念不是地域概念,主要是理念的意思。现在还有乡村理念吗?我们都在讲城镇化建设,这实     

托尔斯泰与鲁迅小说中人物形象对比简析--以小说《穷人》、《祥林嫂》为例

可以说鲁迅和托尔斯泰都是农民的代言人,是伟大的人道主义者。鲁迅曾经评价列夫·托尔斯泰是“十九世纪俄国的巨人”,他“真实、热烈地袒露了自己的内心世界。”鲁迅和托翁的小说中都充满了对底层社会人民的同情和爱。本文将对《祥林嫂》和《穷人》这两部作品中的主人公祥林嫂和杰符什金·瓦尔瓦拉的人物形象进行剖析,并在主人公形象相似之处进行对比和研究。     

关于“乡村旅游”概念的探讨

通过对现有一些乡村旅游概念的比较和分析，乡村性应该是界定乡村旅游的最重要标志，因此，狭义的乡村旅游，是指在乡村地区，以具有乡村性的自然和人文客体为旅游吸引物的旅游活动。如果对这个乡村旅游概念中“乡村性”这个特性缺乏足够的认识，就可能导致乡村旅游概念的模糊，这既不利于构建乡村旅游研究的理论体系，也可能会降低乡村旅游的丰富性。     

读《乡村教师》有感

《乡村教师》这篇小说以想象结合现实,塑造了一个故事,通过故事揭露了教师工作的本质——传递知识,使人类文明得以保存下来。尤其是乡村教师这个群体,他们扎根于远离城市的偏远地区,远离繁华,他们是乡村中文明传承的唯一方式,是乡村文化的脊梁。     

村委会候选人产生过程的政治内涵——古坪村选举的观察与解读

乡村选举是乡村社会中既有的多重力量互动的过程,包括政府组织的运作、党组织的意图、村干部的人情关系、村民的偏好等要素都影响着乡村选举的产生、变化和结果。乡村选举中最重要的环节是候选人的产生,候选人的海选推举、票决、提名到最终确定牵涉了前述的多重力量的互动,候选人就是在这个复杂互动的网络中产生出来的。这一过程充分展现了乡村选举的政治性内涵。     

论20世纪80年代乡村社会的文学书写

20世纪80年代是中国农村发展史上的重要阶段,其乡村社会的制度性变革引发了乡村社会各方面的革新,对乡村社会产生前所未有的影响。作为一种文学记录,20世纪80年代的乡村社会书写保存了这个重要时代的乡村记忆。这一书写客观、真实地记载着社会政治、经济、文化的变革,描摹了当时乡村、土地的复杂面貌,揭示了农民在时代潮流中精神灵魂的震荡与分裂,具有重要的历史价值。     

中国在樱镇——评贾平凹长篇新作《带灯》

《带灯》是一部绝望和希望交织的小说,它全面展示了城镇化进程中乡村世界的当代困境,包括生态环境的破坏、乡村伦理的崩溃、对权力的极致追求和乡村暴力的升级。同时它又通过对带灯这个散发理想光芒、以善对人的基层乡镇干部的人物塑造,力图为解决当下乡村世界的困境探索一种新的出路,尽管这亦有可能只是一曲理想的挽歌。     

小贴士

教师必看的15部电影1.《黑板》:背负信仰的教师2.《凤凰琴》:守望教育3.《美丽的大脚》:张美丽的"穷人教育学"4.《我的教师生涯》:中国的"瓦尔瓦拉"5.《放牛班的春天》:音乐开启心灵     

华士:一所百年名校的标本意义

华士是普通的。说她普通,是因为在中国,像她这样的乡村小学,每个乡镇都有一所,大的乡镇,甚至有二所三所。华士又是不普通的。说她不普通,是因为在中国,像她这样名闻遐迩的乡村小学,即使用屈指可数这个词形容,也不让人觉得夸张。一所乡村小学吸引了一个世界的目光和脚步,这是怎样的一种神奇?面对这样一所历经百年沧桑如今依然如日中天的乡村小学,我们在     

建功新时代 巾帼绽芳华

<正>Q：从教以来,什么让你30年坚守乡村教育一线？A：我自己是农村出身的孩子,知道农村孩子求学、求知历程的艰难,艾青在《我爱这土地》里说,“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”,这也是我一直坚守乡村教育的原因,我想为自己的家乡、为家乡的教育、为乡村的孩子们做点事情。Q：假如让你给乡村教师身份“画像”,会是什么形象？A：在我们贵州山区生长着一种树,主干空心了靠旁支供给营养仍然枝繁叶茂,我们对教育、对学生就有这种精神。给乡村教师这个身份画像的话,我觉得这种树就是乡村教师的写照。     

共同富裕目标下的乡村振兴战略：内在机理与路径选择

乡村振兴要在共同富裕总体目标下推进。这就要将乡村振兴任务与共同富裕目标相对接,以分配制度改革激发乡村振兴内生动力,探索农户、合作社、村集体、农业企业、政府等涉农相关利益主体通过利益耦合机制形成乡村发展利益共同体。这个共同体其实就是乡村的组织创新,这首先要尊重乡村自组织的能动性,其次还要引导合作秩序的扩展以增强乡村机能,最后还要拓展形成乡村高质量发展方式。因此,乡村振兴要着意于乡村组织创新的实践路径探索,从中国社会主义初级阶段农村利益主体多元并存竞争合作的现实出发,厘清市场、政府、社会作用的范围边界,将有效市场、有为政府和友爱社会恰当结合,真正开创新时代乡村振兴的新局面。     

聆听小桥流水

原文:听到小桥流水这个词,人们最容易想到的就是江南和乡村。修改后:听到小桥流水这个词,很容易让人联想到仿若江南画卷一样的乡村。原文:乡村,是所有人的故土,也是哺育人们的摇篮。江山风水,及不上它的水清树秀。万里长城,及不上人们对它的     

乡村文化对现代教育的启示与思考

乡村文化是一个大问题,而且是个不大合乎时宜的问题。说实话,对于这个问题我有点慌神。我谈乡村文化不仅仅是就乡村教育来谈的,而且是从我们中国现在的乡村教育应该有什么样的位置来谈的。     

通过科学教育使贫困地区儿童(尤其是女童)靠个人劳动收入完成6—9年基础教育

在亚洲乡村教育基金会的支持下,本刊编辑部从今年底开始,将在两所小学开展这个项目的实验。这两所小学是湖北长阳县天柱山小学和来凤县甘溪乡小学。     

乡村路上的开拓者

初看起来,行驶在美国乡村路上的汽车图书馆似乎有点偏离先进的图书馆技术。然而,汽车图书馆比乡村许多图书馆所提供的服务更为方便。估计在美国农村目前大约有1000个汽车图书馆。这种特殊图书馆的读者数在1979至1984年间增长了2%,1985午增长率又提高到11%。到目前为止,大约已拥有16,000个读者,这个数字仅仅是就2,501人到25,000人的“大范围的农村地区”的读者而言的。这个收获是很了不起的。汽车图书馆为什么如此普及呢?这是因为汽车图书馆提供的独特的服务方式,特别是对边远的乡村读者的服务。这一点在实践中得到了广大读者的一致赞同,并且得到了宾夕法尼     

我不会让压力就那样消失

其实,我并不想远离乡村,只想走出去淘得几桶真经,而后再次返回乡村重装上阵啊!乡下教书,在这个最容易让意志消沉的地方,呆上了15年,居然雄心勃勃,我可得为自己鼓掌,因为,我从没有让压力消失。在这穷乡僻壤,谁会料到我这个普通农村教师会通过网络与人合作写稿?     

乡村文化对现代教育的启示与思考

乡村文化是一个大问题,而且是个不大合乎时宜的问题。说实话,对于这个问题我有点慌神。我谈乡村文化不仅仅是就乡村教育来谈的,而且是从我们中国现在的乡村教育应该有什么样的位置来谈的。一、教育面对现时代遭遇的大问题     

理想的乡村中学

现在各处乡村改进事业,都不是农民自动去办,自动去改进,这真是一个根本问题;这个问题不解决,乡村改进事业总是不会成功。本篇江先生提出一种办法,——创设特殊的乡村中学——培养农民能力,使他们能自动去改进他们的事业。名为理想的乡村中学,其实,确是切实可办的乡村中学,理想二字,或指现在无此中学而言吧!编者志。农民教育的必要应先教育而后自治乡村教育的性质和范围关于乡村教育的三大问题乡村改进人才必备的条件乡村中学的需要乡村中学的特质内容和效果办理农村中学两个先决问题对于教育行政的希望