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高思超 《中学历史教学参考》2006,(1):44-45
亲爱的雅典同胞们：所剩的时间不多了，你们就要指责那些使雅典城蒙上污名的人，因为他们把那位智者苏格拉底处死。而那些使你们也蒙上污名的人坚称我是位智者，其实并不是。如果你们再等一段时间，自然也会看到终结一生的事情，因为我的年纪也不小了，接近死亡的日子实在也不过了。但是我并不是要对你们说话，而是要对那些欲置我于死地的人说话。同胞们：或许你们会以为我被定罪是因为我喜好争辩，其实如果说我好辩的话，那么只要我认为对的话我或许还可以借此说服你们，并替自己辩护，尚可免处死刑，其实我并不是因为好辩被判罪，而是被控竟敢胆大妄为向他们宣传异端邪说，其实那些只不过像平常别人告诉你们的话一样罢了。 相似文献
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丁盈盈 《阅读与作文(高中版)》2012,(3):47
你们,是我青春岁月中难忘的细节。那些关于青春的细节,我们总自以为是的,以为会是青春最美的蓝图。那些我们曾认为一辈子都不会忘记的人,却随着时间车轮的辗转渐渐模糊了记忆。那些我们认为转身便可以忘记的人,却深深地印记在心底,一遍又一遍地思念。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(3)
和我一同笑过的人,我可能把他忘记;和我一同哭过的人,我却会铭记在心,孙艳东、隋嘉琦,愿我们的友谊天长地久。希望你们天天快乐!星光好朋友!柔雪房东星老师、张桂荣老师,虽然我已经初中毕业了,但是你们的教诲我终生难忘,感谢你们。祝愿你们在今后的工作、生活中万事如意,开心快 相似文献
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德鲁·福斯特 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):26-27
不要总想鱼与熊掌我认为,你们问我生活的意义的时候,是带着指向性的——你们把它看成是高级职业选择中可见、可量度的现象,而不是一种抽象而深不可测的、形而上学的尴尬境地。让我们暂时扔掉哈佛人精明的处世能力、沉着和不可战胜的虚伪,试着来寻找一下你们问题的答案吧。我想,你们之所以会焦虑,是因为你们不想只是做到一般意义上的成功,而且还想过得有意义。但你们又不知 相似文献
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文晓菲 《中学生(作文版)》2005,(11)
黑色的烙迹…——题记我对自己说,毕业了。是么?我指尖划着头发握着笔不知道该写些什么,也许你们已看熟了我的每一个动作,没了你们,我还会坚持着。我熟悉你们自习课时低低的耳语,熟悉你们自负而洒脱的笑容,熟悉你们可爱又有点儿压抑的表情,熟悉你们白纸黑字的叹息。你们嬉皮或整齐的衣着,你们干净而深邃的眼神,我都习惯,也都喜欢。我咬着笔杆想那些不成样子的样子,想你们嘴角温柔的弧度。你们一定记得校园时那些白蝶,多得诡异,美得神秘。我们上课时对着它们一片唏嘘,凭 相似文献
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亲爱的女儿们: 正如我多次亲口告诉你们的 那样,你们是这世界上最聪明、 最幽默、最令人陶醉的女孩子,你 们是我永远的骄傲。 由于我生活直率、鲁莽,所 以经历了不少坎坷,回过头来看 自己的人生道路,我希望自己的 人生经验能让你们少走一些弯路。 也许你们会说:“妈妈,我们 会像你一样,通过对生活的艰辛 而学会如何生活。”可是我却要说:“为什么一定要经历艰辛呢?我 现在可以告诉你们应该如何生活。” 生活目标 生命是宝贵的,浪费生命是 有罪的,你们必须对自己负责, 运用自己的天赋和能力,为我们 所追求的共同美好作贡献… 相似文献
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在我们的节日里,却不得不听你们讲话.你们又在为我们唱颂歌了.
请求你,不要再把我的职业比作春蚕,好吗?
我爱我的职业,但是我厌恶你们把我的职业比作那蠕动着的蚕.…… 相似文献
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我是一名法学院的学生,我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话,他们常常说“法律是这么规定的,但是现实生活中……”现实生活是一种很神奇的生活,在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻,反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收,于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说“年轻人你还不懂”。我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么,总有一天银行行长会是九零后,企业家会是九零后,甚至国家主席都会是九零后,当全社会都被九零后占领的时候,我想问你们九零后,大家想把这个社会变成什么样。 相似文献
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美阿尔伯特·爱因斯坦 《新语文学习(小学作文)》2011,(3):1-1
从日常生活的角度来看,我们是为别人而活着的——首先是为了那些我们所有的幸福全仗他们的笑靥和福祉的人,其次是为了那些通过同情的纽带而将我们与他们的命运紧密相连的素不相识的人。每天我上百次地警醒自己,我的精神生活和物质生活全都依赖别人的劳作,包括那些活着的人和已故的人,我必须殚精竭虑,作出同等程序的贡献,来报答我已经接受并且仍在接受的恩惠. 相似文献
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