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加强女童教育 提高妇女素质羊建臣，马仲祥甘肃省和政县位于临夏回族自治州南部，总面积９６０平方公里，有汉、回、东乡等１２个民族，总人口１６．７９万人，少数民族９．４２万人，占总人口的５７％。全县自然地理条件较差，经济基础薄弱，文化比较落后，是全国全省扶... 相似文献
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一、母亲群体的自反击响着一个国家和民族的人口的巴体素质人D素质问题是可持续发展的关键问题,现代化的主要动力和主要阻力均可能来自人口素质变量的作用。也就是说人口素质是国家、集体乃至个人在发展竞争中能否获得持久优势的关键。而人口素质中母系群体的素质是带根本性的,关乎整个人口素质的高低。但是,在全世界近10亿的文盲中,三分之二是妇女、有关统计资料表明,全国18记文盲中,妇女就占了三分之二;而我国西部的宁夏、甘肃、青海和贵州四省区未入学的学龄女童数已占到全国未入学儿童的四分之一;在我省,文盲、半文盲人口占到… 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，劳动者素质的提高已经成为实现社会经济由粗放型经营向集约型经营转变的保证。为此，职业技术学校在日常教育教学中，应从加强三种意识教育入手，全面提高学生的素质，适应社会主义经济建设的需要。 相似文献
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强化审美教育提高学生素质柳河县实验小学刘钢，杨雨梅随着素质教育的不断深化．美育作为全面发展教育的重要内容已愈来愈受到人们的普遍关注与重视、《中国教育改茧与发展纲要；明确指出：“美育对于培养学生健康的审美观念与审美能力，陶冶高尚的道德情操．培养全面发展... 相似文献
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教育的功能主要表现为促进社会发展和个体发展。教育的社会发展功能主要通过影响个体的发展来实现,而个体的发展又必须考虑社会的需要。如何协调并强化教育的两大功能,发挥好教育的作用呢？必须进一步提高对教育功能的认识。百年大计,教育为本。国家的现代化最终有赖于人的现代化。因此,要进一步提高全民族对教育功能的认识,让全社会认识到,文化科学知识是推动社会全面进步的动力。必须全面提高教育工作者的素质。首先要提高教师的思想品德修养。教师在教育过程中,自己的道德、人格、情操、责任感和献身精神等品德素养潜移默化地影响… 相似文献
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当今世界日趋激烈的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，特别是生产第一线的高等技术、管理、服务人员素质的竞争。作为为生产第一线培养高级技术、管理、服务人才的高等职业教育在提高学生的基础知识、专业知识和职业技能的同时，根据高等职业教育培养目标和特点，注重对学生加强就业岗位所必须的职业道德、敬业精神、安心在生产建设管理服务第一线工作、艰苦奋斗、与人合作等职业素质教育是当前迫切需要解决的重要问题。 相似文献
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现代教学理论研究指出:小学生正处于生理发育与心理发展阶段,是培育和提高素质的最重要时期。这个阶段学生的心理发展体现在智商的发展与情商的发展上。在教学活动中,怎样认识两者的发展呢?我们常常看到在相同的学习条件与环境下,不同的学生所获得的学习效果差异很大。然而“儿童智力常态分布图表”告诉我们,天才与低能都只占总数的1%。绝大多数儿童的智商都处于中间状态。可见这些差异的产生绝不完全是智商高低的区别所导致,而是一种智力之外的心理因素在发挥着制 相似文献
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李锦云 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
劳动教育既是社会的需要,也是培养社会主义合格人才的需要,它理应成为我们学校素质教育的一项必不可少的内容。强化劳动教育是新时代提升学生综合素质的重要话题,既不能怠慢也不能急功近利,只有从加强劳动教育入手,实现劳动教育化,才能真正收到实效。 相似文献
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强化“三自”教育提高学生素质○谢南南（广东顺德顺糖中学）如何由应试教育向素质教育转轨,这是当前教育界关注的热点。笔者在长期的班主任工作中体会到,要实现这一转轨,首先必须从教育学生学会生存,学会学习,学会创造入手,引导学生自我管理、自我教育、自我提高,... 相似文献
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近年来,诚信教育成为人们关注的焦点,职业院校学生诚信教育应是建立诚信社会的不可或缺的重要组成部分.本文就建立职业院校诚信教育的必要性、作用等进行简要探讨. 相似文献
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张建蔚 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):85
数学思想教育是进行素质教育的主阵地之一,在教学中教师应注意把数学思想与方法的培养同现行教材的具体内容紧密结合起来,使学生真正领悟并逐渐掌握蕴含在知识发生过程与发现问题、解决问题中的数学思想方法,并逐步培养、提高学生的数学素质. 相似文献
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强化美德教育功能提高家长自身素质●龙静琴加强家庭美德教育，是我国在改革开放和现代化建设中进行思想道德建设的基本任务之一，是促进孩子身心健康，把他们培养成为跨世纪新人的重要环节。从这样的高度来认识家庭美德教育的重要性，是基于以下三个方面的原因：一、社会... 相似文献
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感恩是一种积极的处世哲学,是每个人都应该具备的基本道德准则,是生活中的大智能。我们中华民族自古以来就有“滴水之恩,当涌泉相报”,“恩欲报、怨欲忘,报怨短、报恩长”,“谁言寸草心,报得三春晖”的经典古训。 相似文献
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民族贫困地区的母亲素质与女童教育 总被引：1，自引：0，他引：1
民族贫困地区的母亲素质与女童教育□王振岭张晓乐所谓女童教育,准确地说是对处于初等教育年龄阶段的女孩子所进行的学校教育。在现阶段的中国,这不是一个全国性问题,而带有很强的区域性特点。中国西部１０省（区）地域辽阔,聚居着４０余个少数民族,无论是自然资源还... 相似文献
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教育公平包括教育权利平等与教育机会均等两个方面。我国经过半个世纪的不懈努力，确立了女童平等的受教育权，确保女童教育机会均等。随着社会的发展，我国女童教育将进入一个新的发展时期。 相似文献
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目前，技校学生的整体综合素质下降，这给学校的教育工作增添了新的困难。因此，深入了解学生、全面分析和掌握学生的品德心理特征，并根据教育的基本原理找出切合实际、行之有效的教育措施，切实提高技校生的素质，就成为一个现实的课题。现就我校的工作实践，谈一点个人的看法。 技校生的品德心理特征 首先是自卑心理重，这一心理特征的存在使他们缺乏进取心，没有远大的理想和志向，生活缺乏动力，学习上没有刻苦精神。产生这一心理特征的原因主要是他们过去一直处于后进状态，受到的批评惩罚多于受到的表扬，使他们承受一种无形的压… 相似文献