共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
近段时间 ,笔者在教学“古代诗歌鉴赏”这一专题时 ,有意识地将近年高考涉及的古代诗歌鉴赏题进行归类整理 ;结果发现 ,所选题材大致可以分为五类 :写景抒情类 (1998年《题李凝幽居》、1999年《漫成一首》、2 0 0 3年《过香积寺》全国高考题 ) ,咏物言志类 (2 0 0 0年《蝉》京、皖春季高考题 ) ,边塞征战类 ,怀古咏史类 (1996年《怀古》全国高考题 )以及即事感怀类 (1995年《如梦令》、2 0 0 1年《赋得暮雨送李胃》、2 0 0 2年《春夜洛城闻笛》全国高考题、2 0 0 1年《月夜忆舍弟》、《摸鱼儿》上海高考题 )。而边塞征战类的诗词尚未考查 ,… 相似文献
2.
2005年的高考已尘埃落定,由省考试中心命题组首次自主命题的“综合能力测试”高考卷(以下简称广东“大综合”高考卷)给考生、教师和社会留下何种印象?各地学校对试卷的评价各有说法,见仁见智。由于省考试中心尚未公布高考成绩的统计数据,很难对“大综合”高考卷作出恰如其分的分析。笔者反复研读,又将其与数年来的高考题作了比较,总的评价是:稳中有变,变中求新,不失为一份水平较高的高考题。(一)笔者认为:今年广东“大综合”高考卷有四大特点。第一,着重考查文理各科的主干、核心知识。与历届“大综合”高考题类似,今年广东“大综合”高考题… 相似文献
3.
2002年“,巧合”高考题362分2003年“,巧合”高考题371分……2008年“,巧合”高考题339分2002年,《高中生》“巧合”了362分高考题。2003年,《高中生》“巧合”了371分高考题。2004年,《高中生》“巧合”了363分高考题。2005年,《高中生》“巧合”了404分高考题。2006年,《高中 相似文献
4.
近年来,全国高考试卷中有部分题目是将往届的高考题或教材中的习题组合、改变,以变式呈现给学生(笔者称之谓“变式”试题),这种现象在教学过程中应引起我们的重视。 1 高考试卷中的“高考题” [组 1] 1982年高考题一(2):如图1,在垂直纸面向里的匀强磁场中,从P处垂直磁场方向发射出两个电子1和2,其速度分别为 相似文献
5.
李远进 《中学化学教学参考》1999,(10)
１９９９年高考化学试题依然采用了历年高考题中考过的内容和题型,这一点比往年的试卷表现得更为突出。又一次向我们表明,在高考复习中一定要用好历年高考题。下面将这些题目列举出来,以引起广大师生对历年高考题的重视和研究。然后再谈一下如何用好历年高考题。说明：（１）本文所指历年高考题包括全国、上海和广东高考题以及试测题。（２）１９９９年高考题列出题号和内容,往届高考题列出年份、题号和内容。３题：原计划实现全球卫星通讯需发射７７颗卫星,这与依（Ｉｒ）元素的原子核外电子数恰好相等,因此称为“铱星计划”。已知铱… 相似文献
6.
7.
高中数学教材中有下面这样一道习题: 求证该题揭示的关系实质上是:若f(x)在I上为凸函数,x_1,x_2∈I,则.此题经过多次改造,编制成了下面的高考题. 一、令,将常用对数换成以a为底的对数,即得1988年高考题: 相似文献
8.
<正>《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出加强高中生海洋意识与国家安全教育,湘教版高中地理教材(2019版)大幅度新增海洋地理内容,将原来选修课程中的大量内容,提升为必修课程内容,彰显了“海洋素养”的重要地位。本文通过对2022年地理高考题中海洋考题的解读、感悟,寻找高考题的命题风格和答题技巧,并做好针对性的复习教学策略,提升学生的海洋素养。 相似文献
9.
规律是指客观事物内在的、本质的必然联系。任何事物的发生、发展、演变都具有一定的规律。探究生物高考试题 (以下简称高考题 )的“遗传和变异”的规律 ,对高中生物教学具有重要的现实意义。1 高考试题的遗传性遗传性即稳定性。 2 0世纪 80年代的高考题 (原高考题 )与近几年的高考题 (现高考题 )相比 ,既有变化的一面 ,也有稳定的一面 ,稳定性表现在以下几个方面。1 1 稳定的“三基”考查 三基指基本知识、基本技能、基本方法。今天的“能力立意” ,过去的“知识立意”都重视三基的考查。虽然现在重视对能力素质的考查 ,但能力是建立在… 相似文献
10.
11.
鉴赏古典诗词，首先要了解诗词语言的特征，即要懂得“诗家语”的变形。这是诗词鉴赏的基础，也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。如：2003年高考题“泉声咽危石，日色冷青松”(王维《过香积寺》)中的“冷”是形容词的使动用法；2004年高考题“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”(宋祁《木兰花》)中的“闹”与主语“红杏”的组合是诗人“故意”制造的搭配不当。因此，我们有必要对古诗词的语言变形作一总结归纳。 相似文献
12.
13.
杨剑春 《中学化学教学参考》1995,(5)
现就自己在有关会议上获得的高考信息整理于后,供同行们参考。 1.1995年全国将全部实行“3 2”高考,且近年来化学高考题的连续性、稳定性均较好,故1995年高考化学试题的总体难度与1994年相当。 2.由于高考是实行了会考后的“3 2”考试,高考题将进一步体现它的选拔功能,向能力测试倾斜。高考题将不再强调覆盖面,而在考查学生的能力上下功夫,按能力要求编题。 相似文献
14.
在全国范围内中断生物高考后,广东“3+Ｘ”和上海“3+1”高考模式为全面恢复生物高考带来契机。纵观1999年高考广东卷(参见本刊1999年第5期)和上海卷(参见《生物学教学》1999年第9期),并将其与1994年之前的全国高考题相比,发现1999年全国高考广东卷和上海卷有所创新,反应?.. 相似文献
15.
16.
俗话说:“九九归一”。一切事物的变化离不开本质。“归一法”就是紧紧抓住物理变化最本质的精髓,将其研究对象、研究方法、研究过程、研究方式尽量简单明了,从而快速敏捷解决物理问题。下面作例析说明。 一、研究对象“归一” 在高考题中,有时研究对象不止一个,若单独一个对象去隔离分析,势必造成解题过程复杂化。若将具有某些共同点的研究对象“归一”,则解题过程就简单容易得多。 例1.(’90年高考题)用销钉固定的活塞把水平放置的容器分隔成A、B两部分,其体积之比V_A∶V_B=2∶1,如图1所示。起初A中有温度为127℃、压强为1.8×10~6帕的空气,B中有温度27℃、压强为1.2×10~5帕的空气。拔出销钉,使活塞可以无摩擦地移动(不漏气)。由于容器壁缓慢导热,最后气体都变到室温27℃ ,活塞也停住,求最后A中气体的压强。 相似文献
17.
《理科考试研究》(初中版)于2002年第6期刊载了《高考:中考关注你！》一文,文中指出:“高考题是中考试题的又一来源.”笔者从事初中数学教学工作,阅读此文后认为不能不提出“中考如何适应高考？”高考的命题导向也向中考提出了命题要求,比较2002年高考题更能说明这一问题. 1 注 相似文献
18.
19.
解答诗歌鉴赏题的一个关键是对鉴赏术语的把握,哪些是常用的的鉴赏术语呢?历届高考题为我们提供了很好的范例。1修辞手法(一)拟人就是把物当作人来写,运用拟人可以使色彩鲜明,描绘形象,表意生动。例:1.2004年全国乙卷:“东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么?(“闹”字是拟人手法,不仅使人觉得杏花绽放得热烈,还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞、春鸟和鸣。“闹”字写出了盎然的春意和蓬勃的生机。)2.1993年:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细… 相似文献
20.
赵克明 《全国优秀作文选(高中)》2004,(12)
【小引】以独词作为作文话题在近年的大考中很常见,如2001年全国高考题“诚信”,2003年北京高考题“转折”、上海高考题“杂”、安徽中考题“体验”等都属于这种题型。不少同学认为独词作文话题提示成分少,审题比较棘手。怎样解决这一写作难题呢?我想,不妨循着三个门径。请看—— 相似文献