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《小学教学(数学版)》2014,(12):52-53
《这样教书不累人》一书是江苏省特级教师严育洪在与江苏省教研室万伟老师共同主持的江苏省教研室第六期重点课题"新课程背景下教师生存状态研究"的研究成果之一。该书于2009年由教育科学出版社出版,并于2013年版权引出至马来西亚出版。在一些教师的教书生涯中,他们感觉到很累。教师的累,固然与"教书育人是世上最复杂的事"有关,但也与一些教师的"忙(忙碌)""盲(盲目)""莽(莽撞)"和"妄(妄想)"有关。 相似文献
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教学工作,无非就是“备课——上课——批改作业”三个环节的周而复始。传统的做法:备课就是认真抄写教案,写得越多越工整就越认真,至于内容,可以不作为评价的标准;上课“满堂灌”的现象简直普遍到各级各班,有的教师还要挤课外时间来补讲,唯恐学生记不住,自己白讲;批改作业,批得越仔细越好,辅导站检查业务时就会给你高度评价,号召其他教师向你学习。那怎样批才算仔细呢?帮学生把做错的地方用红笔改正过来,改作文也不例外。于是,80%的老师都不愿教语文。 学校传统的教学法把我们折腾得很累,许多严格、腐朽的规章制度束缚了好多青年教师的才华。于是,他们也喊“累”,累不起的时候就泄气。那么,教师怎样工作才不累? 先说“备课”,我们感到很累,是 相似文献
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章梧飞 《学生之友(小学版)》2012,(14):83-83
常说要给学生留足思考的时间,做起来却难,我们往往会因为课堂时间的束缚变得"专制"了一些,只要学生讲到了书上要求的方法后便及时收手了。这样未尝不可,但倘若多给些时间,学生会不会想到更多的方法呢?开学拿到教材后,我就罗列了几个上次教学时的"难处",想着怎样突破自己,让"难处"不再"难", 相似文献
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今天听了一节课,感觉上课的老师非常认真,不仅精心设计教案,还制作了优美的课件,的确使课堂教学增色不少。但同时也感到上课真不容易,老师为了达成预设的教学目标,对每个环节的组织、每个问题的提出都巧妙策划,尤其对学生的回答力求正确、精彩,最好能一下子答到“点”上。但事与愿违,总有一些回答不在老师的希望之中,有的甚至出乎老师的意料。这时,老师要么不予理睬、不加评论;要么脸若冰霜,让回答的学生有些望而生畏。一节课下来,总感觉有些不对劲,难道这就是新课程的课堂教学吗? 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(7)
<正>屏显:"谨以此课献给鲁迅《孔乙己》发表99周年!""谨以此课献给温情、真诚、令人动容的真人孔乙己!"师:我们学习《孔乙己》,是通过批注、吟诵学读书。有了感受,就吟诵;有了心得,就批注几个字。一、解字词,读字音学生认读并释义:羼(chàn)水:混合,掺杂。荐(jiàn)头:介绍职业的人。阔绰(chuò):阔气。 相似文献
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接任八年级英语不久的一天早晨,我像往常一样走进教室。上节课我布置了学生表演对话的任务,扫视一下,大多数学生都在认真积极地练习。
此时,一个学生不自然的读书姿态引起了我的注意。他把英语课本立在课桌上,把脸埋在书的后面。我轻轻走过去,正想提醒他端正读书姿势时,却发现他正在熟睡。 相似文献
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人物孟星魂:某校学生,不爱学习爱捣乱,以下简称“孟”蛋仔:某校学生,与孟星魂同桌,两人是难兄难弟,以下简称“蛋”数学老师:有点迂腐,以下简称“师”时间:新学期开学第一天地点:某班教室(上课铃响了,数学老师走进教室)师:同学们,数学是基础学科,生活中无处不用到它,甚至在宇航员登月飞行中,数学也功不可没。所以……蛋:(小声嘀咕)登月飞行有什么了不起,我将来要登日呢!孟:白痴,你不怕被烤焦吗?蛋:傻瓜,我晚上去。师:(扫了全班一眼)同学们,数学也是一门很难学的课,需要一勺一勺地积累……蛋:怪不得我数学差,我用的是叉子。师:(望了望蛋)请同… 相似文献
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某校小学四年级正在上一节<再见了,亲人>的语文课. 师:想想课文中这句话的意思.如果把"同归于尽"一词抽去,看能不能把这句话的意思表达出来.各人先自己说说,再同组交流. 相似文献
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刘冉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(10)
生长在农村,家里多多少少总有几亩地,种地是非常累的,我最怕上地里干活了,那真是太累人了。可是我总是想不明白,为什么妈妈干活从不说累呢?记得去年我跟妈妈去地里割稻子,虽然已进入10月,但天气仍然十分炎热, 相似文献
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刘冉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(4):23-23
生长在农村.家里多多少少总有几亩地,种地是非常累的,我最怕上地里干活了,那真是太累人了。
可是我总是想不明白,为什么妈妈干活从不说累呢? 相似文献
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那天,父亲从地里挑回一担山芋,倒在地上,正要挑起空筐走,我跑过去一屁股坐进一只筐里,要他挑我到地里.父亲捏捏我的小胖脸蛋儿,从门口搬来两块土坯,放进另一只筐里,挑起来……于是我在颤悠悠的箩筐里和着父亲哼哼唧唧的小调儿,张开翅膀,飞了起来. 相似文献