浅论楼花按揭的法律性质

按揭是由香港传入内地的一种房地产制度,在移植过程中,为适应内地的具体情况发生了很多变化.本文在评析国内学者见解的基础上,结合我国的实践对按揭的法律性质作了分析,认为按揭是债权让与担保和抵押两种担保方式的综合.     

论楼花按揭的若干法律问题

本文对楼花按揭的若干法律问题进行了研究,主要探讨了楼花按揭的概念及特征、楼花按揭与房产抵押的不同,并分析了楼花按揭的实务运作以及在法律上存在的问题.     

论楼花按揭的若干法律问题

本文对楼花按揭的若干法律问题进行了研究,主要探讨楼花按揭的概念及特征、楼花按揭与房产抵押的不同、楼花按揭的实务运作以及在法律上存在的问题.     

浅议商品房按揭的性质及其实务完善

以商品房按揭的方式购房在我国商品房买卖市场上已经占到七八成的份额,但是在我国全国人大的法律和国务院的行政法规中尚无"按揭"一词,只有在一些部门规章中提到。商品房按揭主要分为楼花接揭(期房按揭)和楼宇按揭(现房按揭),目前我国所谓按揭做法其实在法律性质上,期房按揭其实是质押,而现房按揭则是抵押。在我国现有的担保制度中,在某些关键环节上不当地突破了当事人间的利益平衡。通过分析,对现有商品房按揭的实务的完善提出了一点建议。     

预售商品房按揭法律性质探析

“按揭”是我国目前商品房销售的一种重要方式,对我国房地产业的发展起着极大推动作用。但我国现行立法尚未参此给予相应规范。为此,本文就何为“按揭”?怎样给它定性?以及它与其他担保形式的关系,作一探讨。     

按揭的引入及其法律定位

我国商品房制度建立以来,“按揭”就成为理论和实践争论不息的热点问题。该文论述了“按揭”引入的法律背景,现行运作的方式,以及存在并亟待解决的问题,在法律定位上提出了自己的见解。     

楼花按揭法律性质探析

楼花按揭是按揭人将其根据商品房预售合同取得房屋的期待权让渡给银行作为取得贷款的担保的一种法律行为。楼花按揭在法律关系、设定方式、标的物、实现方式和登记方式各方面都与抵押有明显的不同,从按揭人转让其在商品房预售合同当中享有的期待权给银行,同时保留回赎权的约定来看,其性质接近于大陆法系的让与担保,将楼花按揭的法律性质定位于让与担保,更有利于防范银行在按揭的风险。     

楼花按揭的基本法律问题

推行楼花按揭,既有利于银行开拓新的业务,减少信贷风险,壮大资金实力,促进金融业的发展,又有利于房地产商筹措建房资金,对推动房地产业发展有着十分重要的意义。近年来,作为抵押担保的一种新形式,楼花按揭在我过逐渐发展起来,但由于我国立法的滞后,一些问题尚不能解决,需要在理论和实践中不断探索。     

住房倒按揭制度探析——论我国住房抵押养老保险制度的建立

住房倒按揭法律关系的实质是住房抵押养老保险关系,而不是单纯的抵押贷款关系。住房倒按揭制度对完善我国的养老保障制度和改善老年人生活具有重要意义。我国应借鉴外国的住房倒按揭制度,建立我国的住房抵押养老保险制度。     

浅析“楼花按揭”之法律性质

从法学理论来说,楼花按揭权作为担保物权的一种,应该是毫无异议。但依据物权法定原则,物权只能依据法律创设,而禁止当事人自由创设物权。所以,在我国现行法律体制下,按揭权仍属于一种无法律明文规定的“新型物权”。按揭权在法律上是一个什么性质的权利？按揭人和按揭权人在按揭运行之中都拥有什么样的权利？在我国楼花按揭风行的今天,也是在我国统一《民法典》即将出台的今天,我们更应深刻地认识到楼花按揭制度取得法律上的认可规范的急迫性与重要性,其中迫切需要解决的就是楼花按揭的法律性质认定。     

论董事的法律地位

董事的法律地位又称董事与公司的关系 ,它是公司董事权利、义务及责任产生的根据 ,正确界定董事的法律地位 ,具有重要的现实意义。本文在分析现有董事法律地位学说的基础上 ,结合我国公司法的实态 ,指出用任何一种单一的观点去解释董事与公司的关系都是不全面的     

也论典权存废

在现代市场经济条件下，典价在银行利率决定下有一个浮动空间，这个空间中,采取典权方式，对于资金需求者和房屋使用需求者而言，是双赢的局面；同时，典权也可以作为一种合法的避税手段,在中国现实社会中，还可以满足人们多种不同的需要。从物权法体系上看．缺乏典权制度,物权法内容是不完整的,不规定典权，只会造成人为的法律漏洞．不利于法律对社会生活的调整。     

论教师的法律地位

随着教育体制改革的深入推进,教师已经从原来的"国家干部"队伍中剥离出来而成为了一种专门职业,但教师的法律地位至今仍不明确。教师法律地位的缺失,将涉及教师属性的法律定位,以及教师与政府、教师与学校和教师与学生之间的法律关系。本文以基础教育和高等教育阶段的教师为例,对其法律地位进行了分析,同时就如何保障教师的法律权益提出了若干建议。     

网上支付现状与风险防范

目前,电子商务的蓬勃发展带动了网上支付的广泛应用,其应用范围的大幅扩大和使用频率的提高,渐次产生了形形色色的潜在支付风险,直接威胁到网上银行支付系统、网络商家信用及至千千万万的网上银行使用者的经济利益。及时发现网上支付存在的问题和做好相应的风险防范,是网上支付手段进一步发展的前提条件,也是电子商务稳步发展、网上支付用户经济利益的必要保证。     

期刊稿酬制度法理探究

学术期刊版面费近来成为争议焦点，甚至成为学术问题的众矢之的。虽然作者有取得报酬的权利，但由于学术期刊卖方市场的存在，编辑部和作者通过协议形成了双方的权利和义务，约定了稿酬的放弃；版面费的存在有其合理性和必要性，从期刊收支的现实、期刊质量以及资源稀缺的现状予以分析；对编辑的学术道德、为人作嫁的奉献精神进行了肯定；版面费的存在并不同于学术腐败，甚至可以抑制学术腐败的发生；要解决现存的版面费问题，应当通过制度化的形式。     

论教育行政机关的法律地位

教育行政机关是最重要的教育行政法律关系主体,其法律地位学界研究较少。教育行政机关是在教育领域行使权力的国家行政机关,既包括各级政府,也包括教育行政部门和其他主管部门。通过梳理12部法律、19部行政法规、48部行政规章发现,教育行政机关具有以下职权:教育行政立法权或规定权、教育行政许可权、教育行政处罚权、教育行政处分权、教育行政给付权、教育行政指导监督权和其他权力。教育行政机关与民办学校存在许可、处罚和监督等外部关系,与公办学校以处分、预算、人事等内部关系为主。教育行政机关与教师、学生直接发生法律关系情形较少。     

非政府组织的国际法律地位研究

当前非政府组织的发展已然十分壮大,在主权国家和政府间国际组织触角所不能触及的领域,非政府组织弥补着政府间国际组织的职能盲区,但其国际社会的地位却十分尴尬,这种状况对非政府组织的进一步发展是一个阻碍,使其行为的效力无法确定。为了更好地发挥非政府组织的功能,有必要在一定范围内赋予非政府组织相应的法律地位。     

在家上学的合法性探讨

针对在家上学是否违法存在三种看法,文章援引我国《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法实施细则》和《未成年人保护法》等法律法规的具体规定,就义务教育制度中的"义务"主体和"义务"内容、义务教育的实现方式及管理要求逐项进行分析后认为:在家上学从理论上讲是成立的,从法律上说是合乎法理的;之所以现实中它的出现会引发争议,以致很多人认为它违法,主要是因为在当今社会它还属于新鲜事物,还没有先例,也还没有具体的管理措施;提出要使在家上学在现实中合法化,需要政府、家庭、社会各方面共同做出努力。     

业主委员会法律地位再思考

业主委员会能否作为民事诉讼主体提起民事诉讼,立法界和司法界一直存在争议。业主委员会系业主自治性机构,不具备成立法人或“其他组织”的条件。赋予其民事主体资格不仅不能解决当前存在的诉讼难题,还会陷入新的理论及实践困境。根本出路在于对业主委员会制度做出相应调整,进而将其明确界定为业主团体的代表机关和执行机关。     

论高校保卫机构的法律定位

高校保卫机构和公安机关拥有相似的职能,有关高校保卫机构是否需要具备公安机关属性的探讨、改革一直在延续。各地各校改革进程的差距和法律规定的不明确性致使高校保卫机构的法律定位至今没有明确。现行行政规章相关规定中,有关高校保卫机构的权力来源、行使的主要职能等内容都表明,高校保卫机构的正确法律定位应是高校内部的职能部门。这种定位既顺应了社会主义市场经济改革的潮流,也符合依法治教的本质要求。