加快建设以企业为主体的自主创新体系

面对日益增强的能源资源约束，考虑到维护国家经济安全，从国际科技竞争和知识产权保护日益强化的趋势看，我国已经到了必须更多依靠增强自主创新能力和提高劳动者素质推动经济发展的历史阶段。同时，从经济实力和科研能力上来看，我国已经具有了推进自主创新的一些重要基础条件：首先，我国国内生产总值已居世界第四位，     

造就创新人才是建设创新型国家的关键

在2006年召开的全国科技大会上，胡锦涛总书记代表党中央和国务院，提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的总体目标。为了实现这一宏伟目标，我们不仅需要明确科技创新的重点领域和方向，确立企业的技术创新主体地位，推进国家创新体系建设，更需要将培养和造就创新人才放在重要的位置予以重视。     

基础教育应为构建自主创新体系奠基

在2006年初召开的全国科技大会上，党中央、国务院作出了“到2020年使我国进入创新型国家行列”的战略决策。创新型国家有四个基本特征：创新投入高；科技进步贡献率高（70％以上）；自主创新能力强（对外技术依存度在30％以下）；创新产出高。我国要成为创新型国家，需要大力增强自主创新能力（我国对外技术依存度高达50％，而美国、日本仅为5％），建立自主创新体系，努力造就创新型人才。目前，国家创新体系与基础教育的关联尚未引起充分关注。基础教育作为各类人才培育的“摇篮”，理应为自主创新体系的构建奠基。     

做自主创新领头羊：一次大跨越承诺

上海科技发展战略提出了“三个聚焦、两大任务”，即聚焦国家战略、聚焦产业和创新园区基地；构建创新体系和营造整体创新环境。     

国家创新体系建设内容有哪些？

加强国家创新体系建设,要重点加强以下工作。(1)要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体,全面提升企业的自主创新能力。(2)要建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系,以建立开放、流动、竞争、协作的运行机制为中心,高效利用科研机构和高等院校的科技资源,稳定支持从事基础研究、前沿高技术研究和社会公益研究的科研机构,集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人才队伍。(3)要建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系,加强军…     

科技型企业自主创新能力提升的主要评价指标体系及其路径选择

经济和科技全球化对我国科技型企业的影响日益加深,如何在经济和科技全球化过程中加强自身的竞争能力,成为科技型企业迫切需要思考的问题。提升自主创新能力符合科技型企业的创新性特点。根据自主创新能力的主要内容及评价指标,科技型企业应加大科技投入,凝聚发挥人才优势,提高技术吸收整合能力,注重知识产权的开发与保护,借助国家政策的支撑与扶持,努力成为提升自主创新能力的排头兵。     

以平台建设为抓手 着力推进科技创新

提高自主创新能力,建设创新型国家是时代发展的需要,也是国家创新体系重要组成部分的高校的光荣使命。北京交通大学紧紧抓住国家创新体系建设及发展重大需求等历史机遇,按照“构筑大平台—汇聚大团队—争取大项目—创造大成果”的思路,以创新平台建设为抓手,着力推进科技创新,在提升学校自主创新能力方面进行了有益的探索,取得明显成效。     

提高山东省自主创新能力的思考

提高自主创新能力是当前全国各地落实科学发展观,实现经济发展方式转变的主要手段和根本途径。近年来,山东经济发展很快,但仍然存在科技投入不足、科技产出结构不合理、科技贡献率比较低等问题,必须通过提高自主创新能力来实现山东经济发展方式的转变,实现经济又好又快发展。     

技术自主创新的几个问题

人类进入二十一世纪，技术自主创新已成为一个国家、一个民族乃至一个企业面对经济全球一体化竞争的最有力武器。党的十六届五中全会把增强自主创新能力作为国家战略摆在经济发展的突出位置，强调要加快建立以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的创新体系。     

中学生自主创新能力的培养

培养学生的创新能力，已成为实施素质教育的工作重点之一，也是摆在每个教育工作者面前的中心任务。如何在国际经济与科技竞争日趋激烈的今天，培养大批具有创新能力和实践能力为重点的高素质人才，已经成为当今教育论坛的最强音。因此加强培养学生的创新精神是每个教师的首要职责。     

西部地区高新技术企业自主创新能力体系建设路径探析

通过对西部地区高新技术企业自主创新能力现状进行分析,指出其存在的问题,提出了从科技进步的环境体系、科技活动投入体系、科技活动产出体系、高新技术产业化体系四方面来构建其自主创新能力体系。     

我国产业技术自主创新能力弱的原因及对策

就经济发展而言,产业技术自主创新比前沿技术、尖端技术更重要.本文分析了我国产业技术自主创新能力弱的原因及后果,并提出了相应的化解对策.     

新课程背景下化学自主创新教学的探索

一、引言胡锦涛同志在2006年召开的全国科学技术大会上指出:"自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们:一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。"     

企业自主创新能力的形成过程分析

要对企业自主创新能力作较深入的探讨和研究,就必须首先讨论其形成过程,这是正确理解自主创新及其可行性的前提和基础。从企业自主创新的定义出发,分析了企业自主创新能力的形成条件、形成过程,认为企业自主创新能力的形成是各种因素(包括企业外部的、内部的因素)综合作用的结果。     

社会转型期南通中小企业的自主创新能力

提升南通市中小企业自主创新能力,须从六个方面合力推进：一是寻求突破,积极完善政府管理功能,创建自主创新的和谐环境;二是大力培育各类创新人才,构筑自主创新的人才高地;三是创建自主开放创新的企业文化,营造自主创新的精神家园;四是着力提高引进外资的技术含量,提升自主创新的“外援”水平;五是是加强引进消化吸收再创新,建设自主创新的“内化”通道;六是坚持开放合理配置科技资源,推进自主创新的整体联动。     

加强自主创新的伦理品质建设

党中央、国务院最近召开的全国科技大会和颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020)》,明确了新时期我国科技发展的指导方针、发展目标和总体部署。我们要不断增强自主创新能力,建设创新型国家,因此我们既要敢于探索、勇于冒尖,也要耐得住寂寞,讲求科学道德,并从制度上限制急功近利的行为,加强自主创新的伦理品质建设。     

加强自主创新的伦理品质建设

党中央、国务院最近召开的全国科技大会和颁布的<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)>,明确了新时期我国科技发展的指导方针、发展目标和总体部署.我们要不断增强自主创新能力,建设创新型国家,因此我们既要敢于探索、勇于冒尖,也要耐得住寂寞,讲求科学道德,并从制度上限制急功近利的行为,加强自主创新的伦理品质建设.     

机械基础创新实验体系建设

实验教学在培养学生动手能力与创新能力方面处于十分重要的地位.结合湖南省示范性机械基础创新实验体系的建设实践,对创新实验项目开设、实验大纲和实验教材的修订、实验室开放的措施、提高实验教师素质的必要性以及实验室对外交流与合作等方面进行了总结和探讨.     

提高民营企业的自主创新能力

要通过完善民营企业自主创新的技术基础设施,建立引导民营企业自主创新的市场机制。