怎样使用初中英语课本第二册

初级中学英语课本第二册是在全日制十年制初中课本(试用本)英语第二册的基础上编订而成的,供五年制和六年制中学初中一年级第二学期使用。全书是按照一学期上课17周,每周5课时,共85课时安排的。共17课,分为四个单元,每个单元的最后一课是复习。编写体系,大体上跟试用本相同。不同的地方,有以下几方面: (一) 音标教学:试用本是在第一册第8课到第18课分散教学国际音标,在第二册的分课词表和语音练习中复习巩固。改编本在第一册不教音标,采取通过符合拼读规则的单词,教给学生发音和拼音。国际音标集中在第二册第1课和第2课教给,随后再分散巩固。(二) 词汇教学:试用本在常用词的安排方面缺乏通盘计划。分课词表第一册按词在     

运用电教媒体优化英语复习教学

我们在现行九年制义务教育教材初中英语第一册的综合复习教学中,广泛应用电化教学手段,使教学过程在和谐的气氛中进行,收到了事半功倍的效果。在初中英语第一册第一轮复习中,我们采取课前布置作业,让学生复习１至８单元单词与词汇,同时让每个学生自制投影片,并分别让第一小组的学生将１至２单元中你认为重要的内容及难记的单词与词汇写在投影片上;第二小组写３至４单元;第三、四组依次类推。上复习课时,在各小组中分别挑选学习成绩有代表性的三位同学,要求把自己写好的投影片放在投影仪上讲解复习的重点和难点,讲解学习掌握这些…     

高三一轮复习新思路——板块复习

高三一轮复习经常是按照教材顺序分单元来复习,但这种复习方式不一定适合所有的学生,也不一定适合所有的学校。多年的实际显示,高考始终是依纲靠本的,高考语文试题都可以在课内的文章中找到影踪。所以高考一轮复习的成败至关重要。我这里提供一种新的高三一轮复习思路,与大家交流。分出新的序列,调整教材次序,把相近的单元、课文放在一起复习,在一起练习,而不一定要等到二轮复习时才进行专题训练。我是这样安排高三一轮复习的:(一)记叙文板块复习包括第一册第二、三、四单元,第三册第三单元等。(二)小说板块复习包括第二册第一单元,第四册第…     

数列综合问题的题型和求解策略

数列是高中数学和高考的重要内容,是进一步学习高等数学的基础,在每年的高考试题中占有一定比重。而数列综合题往往与代数、三角、解析几何等知识联系在一起,以它复杂多变、综合性强和解法灵活等特征而成为高考中的重点和热点题,同学们在解决此类问题时深感困难,为此,本文针对高考数列综合题中常见的题型结合实例,介绍其求解策略。 一、数列概念与运算综合题 例１有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是１６,第二个数与第三个数的和是１２,求这四个数． 解析：解此类题时,首先应根…     

第三讲 单元备课和课时备课

教师在开学初制定了学期教学计划,对一个学期的教学工作有了总体安排后,还要认真细致地进行单元备课和课时备课,写好单元教学计划和每一课时具体施教的教案。 (一)单元备课 单元(或课题)教学计划,是依据学期教学计划总的要求和安排,在进一步钻研教材、了解学生、考虑教法的基础上写出的关于一个单元的教学安排。怎样进行单元备课,写好单元教学计划呢?下面以小学语文第九册第二单元为例,加以说明。     

营造富有童趣的数学课堂

相邻两个长度单位之间的换算这一部分知识,安排在苏教版国标本第四册的“分米和毫米”这一单元的第二课时。在上学期学生已经认识了米和厘米,本学期的第一课时又认识了分米和毫米。怎样把相邻两个单位进行互相转化是一个教学难点。对二年级的学生来     

全日制十年制学校小学课本(试用本)语文第七册介绍

新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练,后两年把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。四年级第一学期是第二阶段的开始,这册教材注意巩固前三年的学习成果,     

新编小学语文课本第七册介绍

新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四、五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练,后两年把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。四年级第一学期是第二阶段的开始,这册教材注意巩固前三年的学习成果,继续重视词、句、     

小学教学基本功“说课”举例

小学教学基本功“说课”举例柳州市教科所骆显仁两步计算的应用题（第一组）是“九义”六年制小学数学第四册第一单元第二节的教学内容之一。这部分内容包括两个例题和一个练习，用三个课时完成。第一课时教学例１，第二课时教学例２，第三课时综合练习。一、说教材本课题...     

关于初中课本世界历史下册的一些说明

一编制上的一个特点世界历史课本下册是初中三年级第二学期用的,共计教材四十四课时。一般地说,一个学年里第二学期的时间总是短一些,初三第二学期或许更短一些,因此教材只按照十六周的上课时间支配,共计四十八课时,其中讲授新课四十四课时,复习四课时。在四十四课时的教材里,第六编中世中期(续)占三课时,第七编小世晚期占九课时,第八编近代占十八课时,第九编现代占十四课时。总计近代现代部分占下册课本总分景的百分之七十以上。如果把上下两册合计,近代现代部分占有全部世界历史教材的百分之三十五     

让刻板枯燥的作文训练活起来──《学写建议书》教学

学写建议书"是六年制第十册第一单元五年制第九册第五单元,第十册第一单元作支训练。建议用四课时完成;第一课时：'叫。练笔";第二课时："大作文";第三课时："讲评作文草稿,誊抄";第四课时："批改、讲评作文"。作文前做好一次采访建议书内容的准备。第一课时小练笔采访写建议书的内容,填写"采访记录卡"同学们：你知道吗,个人或团体提议大家一起去做什么事情,可以写建议书。本次作文请你结合学校开展的活动或联系社会的需要,写一份建议书。你的学校、班级、少先队各级组织、红领巾广播站、居委会、农村乡（镇）政府、各社会团体、…     

对初小語文第六、八册和高小語文第二、四册的初步分析

初小语文第六册这册课本共有38课,根据我们初步的研究,把内容上有些联系或形式上有些类似的课文分为八个单元。第一单元是1—5课;第二单元是6—10课;第三单元是11—16课;第四单元是17—21课;第五单元是22—25课;第六单元是26—28课;第七单元是29—32课;第八单元是33—38课。这样划分后,指导儿童复习起来,比较便利。为了帮助教师掌握全部教材,制订全学期授课计划,我们将教材的思想内容和表现形式,作如下介绍:     

介绍新编初中英语课本第四册

新编初中英语课本第四册供全日制十年制学校初中二年级第二学期使用。同第三册一样,第四册也是十二课,课次接第三册算起,即第13课至第24课。全书分为两个单元,每单元的最后一课(即第18课和第24课)为复习课,不编入课文等项目,只安排练习。除复习课和第19、20课外,每课都由下列九个项目组成。     

高中语文第四册单元总体设计

一九八三年春季使用的五年制中学高中语文第四册是在原来的试用本的基础上修订的。这一册的编写要求是在高中一年级和高中二年级第一学期的基础上,进一步提高现代语文的读写能力,继续着重培养读写比较复杂的议论文的能力,学习和掌握一些论证方法;继续培养读写比较复杂的记叙文的能力,学习和掌握一些比较复杂的记叙方法;继续培养运用逻辑、语法、修辞的能力;继续提高阅读文言文的能力等。根据上述读写训练的要求,这次修订,抽换和增加了一部分课文,单元作了整调并加强了重点单元。这一册共编入课文三十课(讲读课文、阅读课文各半)。其中议论文九课,记叙文十五课,说明文一课,戏剧三课,词赋两课。除文言文集中安排外,白话文按文章体裁和写作特点组成六个单元。根据教学需要,议论文组成两个重点单元(第二、第四单元),记叙文组成两个单元(第一、第三单元),三篇戏剧组成一个单元(第六单元)。修订后的课本,各单元的读写训练,在体现大纲的要求上比试用本更体现了计划性:(一)加强了知识的系统性,除考虑了单元中各课之间的互相配合外,有些读写训练还考虑了单元之间的联系。(二)根据五年制中学最后一个学期的具体情况,本册着重读写结合、复习巩固和提高。在复习旧知识的基础上,适当学些新知识。各单元教学的具体设计如下:     

指导高三学生复习语文四法

为搞好高三语文复习工作,我不揣冒昧,谈谈自己所采用的四种方法。以新带旧法,与上新课同时,进行大单元复习。学生在学高中第六册语文课时,每学完一个单元,就将前几册书中同单元的课文整理复习。说明文单元,这册课本中未出现,另作安排,散文、剧本,这册课本中没有可归入小说、诗歌这个单元,因为它们同属文学作品。复习前,给学生明确任务,如:写出生字、难词并注明音义;摘取短语、句子。辨析其结构和蕴含的意思;举例解说修辞手法和特殊标点符号用法;将各篇课文的时代背景、中心思想、艺术特色等列表比较;总结这类文章的写法。对文言文,着重要求学生整理通假字、古今异义字、一词多义、词类活用、文育虚字、特殊句式、古代     

一道课本习题结论的探索和引申

全日制普通高级中学教科书(必修)《数学》第一册(上)复习参考题三A组的8题是:已知a、b、c、d成等比数列(公比为q),求证:(1)如果q≠1,那么,a b、b c、c d成等比数列.(2)略.对于这道题的证明并不困难,但这道题的结论:"等比数列相邻两项之和也成等比数列"     

初中地理中考复习之我见

我市在全省率先推广“史地生”参加中考以来,已取得了较好成绩。为此,笔者谈几点地理中考复习建议。一、以知识结构为线索进行单元复习目前初三年级是没有教科书的,考试内容都是初一、初二学过的(一至四册)部分内容,既有基础地理,也有世界地理,而中国地理所占的比例较大,同时也包括了乡土地理,中考范围涉及到地理学科的四大块分属于四本教科书。在复习过程中可把考试内容归为八个单元,要求学生每节课做好笔记。如第三单元“北美”(世界地理部分的区域地理)可分三课时完成(地理学科每周一课时),第一课时学习“北美概述”,具体内容可以通过绘…     

《牛津小学英语》3B Unit 10说课

牛津小学英语3B Unit 10由五个部分组成。该课可以分四课时进行教学，学说英语和单词共用三课时。第一、第二幅图为第一课时；第三、四幅图加上生词basketball为第二课时；还剩四个单词为第三课时；看图说话(实际就是复习)字母和唱歌为第四课时。前三课时，设     

苏教版《科学》三年级(上)课题与课时分配建议

第一单元:我们都是科学家第一课:科学是……第二课:做一位小科学家第二单元:我眼里的生命世界第一课:寻找有生命的物体第二课:植物的不同和相同第三课:动物的不同和相同第四课;植物·动物·人(l课时)(l课时)(1课时)(l课时)(1课时)(1课时)第三单元:生命之源—水低第一课:生命离不开水第二课:观察水第三课;家乡的水资源第四课:地球上的水第四单元:关心天气第一课:谁最关心天气第二课:测气温第三课:雨下得有多大、第四课:今天刮什么风第五单元:它们是什么做的第一课:常见材料第二课:研究纸第三课:我们穿什么第四课:玻璃和陶瓷第五课:材料的使用…     

激趣·组材·引路·成文──《一件难忘的事》教案

“一件难忘的事”是六年制第八册第一单元五年制第八册第六单元作文训练（要求略有不同）。建议用四课时完成：第一课时“小练笔”;第二课时“大作文”;第三课时“讲评作文草稿、眷抄;”第四课时”批改、讲评作文”。作文前做好“难忘今宵春节座谈会”的准备。第一课时小练笔组织“难忘的一件事春节座谈会”,以讲故事、说笑话、诗朗诵或唱歌等形式介绍自己最难忘的一件事。八detrAide同学们,“难忘今宵”的歌曲响起来了。“难忘的一件事春节座谈会”开始了。请大家用你准备好了的形式,把你最难忘的事,告诉大家。回忆一下你在座谈会…