高校档案学专业实习问题探究

本文在分析了档案学专业实习对提高学生的综合能力等方面具有重要意义的同时,指出其存在的问题,并从思想上高度重视、规范实习基地、增加实习形式、丰富实习内容、严格实习制度、重视实习总结等方面提出了对策,以进一步加强档案学专业实习.     

档案学专业实习模式的审视与优化——以武汉大学2005级档案学专业为例

本文以武汉大学档案学专业实习教学为例,对现有档案学专业实习模式进行了结构、功能的评析,并针对存在的缺陷,提出了优化的具体方面和途径。     

树立学生导向的专业实习理念——美国高校档案学专业实习规划的启示

专业实习是档案学专业实践教学体系中最为重要的内容之一,在档案学人才培养体系中作用突出。文章借鉴美国高校档案学专业的实习规定和程序要求,探讨了档案学专业实习应树立学生导向的专业实习理念,以更好地发挥专业实习的作用。     

高校档案学专业实习之我见

档案学是一门实践性很强的应用性学科,因此,档案学专业实习在档案学科建设中占有重要地位。它是学生综合能力的总锻炼,是为社会培养应用型人才不可缺少的关键环节,然而,由于各种因素的制约,目前档案学专业实习仍存在一些缺陷和不足。本文在总结档案学专业实习的意义的同时,指出其存在的问题,并提出内容优化、监管优化、体系优化及评估优化等一系列具体解决措施。     

高校档案学专业实习模式改革初探

本文在对当下高校档案学专业实习模式存在的若干问题加以全面梳理与分析的基础上,运用建构主义学习理论,尝试对现行实习模式进行改革与创新,以期切实提高档案学专业实习成效与质量。     

档案学本科专业实习现状分析与思考

当前档案学本科专业实习呈现专业实习开展常态化、生均经费投入差异化等新特点,折射出紧跟档案学前沿和专业化趋势,以及"云实习"新模式等,但仍存在许多问题.对此,应加快出台相关政策法规,加强安全保障;设定实习经费弹性标准,加大经费投入;尽快统一实践实习要求,规范实习工作;积极探索"云"实习改革,增强应变能力.     

档案学专业境外实习项目研发探索与实践 ——以北京联合大学档案学专业为例

本文从合作对象的选择与确定、境外实习项目的设计原则、具体内容设计和组织实施四个方面,梳理和总结了北京联合大学档案学专业境外实习项目研发与实践的相关经验;提出境外合作对象需满足在专业领域内具有一定国际影响力、有较高合作可能性、双方已建立基本信任关系等条件;分析了境外实习项目的设计需遵循满足专业教学要求、符合外事规定、借鉴其他专业经验、综合考虑现实因素等四个方面的原则;对项目的具体设计和组织实施进行了详细论述。     

加强档案学专业实习 注重应用型人才培养

档案学专业是为各级单位及组织培养系统的掌握信息内容管理与开发的专门化人才的基地。因此,实习在学科建设中占有重要地位,它是为社会培养应用型人才不可缺少的关键环节。为此,档案学专业加强了专业实习环节,其特色是依托社会资源,开展合作办学,建立了广泛的实习网络,形成了固定的实习基地,成为培养应用型人才的重要支柱。     

加强档案专业教学实习的思考

本文总结了近几年扬州大学社会发展学院档案学专业教学实习过程中的一些问题,强调了加强教学实习环节的重要意义。     

加强档案专业教学实习的思考

本文总结了近几年扬州大学社会发展学院档案学专业教学实习过程中的一些问题,强调了加强教学实习环节的重要意义.     

档案学教师专业认同的实证研究

研究教师专业认同对专业发展具有重要的意义,本文拟在探讨档案学教师专业认同结构要素的基础上,采用问卷法,调查了52位档案学教师的专业认同现状。结果表明,档案学教师专业认同水平处于中等,在性别、教龄、任教高校等方面不存在显著差异,而在工资满意度和参加会议次数等方面呈现显著差异,同时档案学教师专业认同与专业发展行为之间有着较强的相关性,教师专业认同水平越高,专业发展行为越积极。     

档案学专业高等教育教学的现状及改革设想

回溯档案学专业高等教育的历史,论述我国档案学高等教育教学的现状;结合目前档案学高等教育存在的问题,提出了我国档案学高等教育要从档案学专业知识结构的调整到专业知识结构与之相适应的教学结构等方面的改革设想。     

关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(下)

本文根据教育部高等学校档案学学科教学指导委员会所做的全国档案学专业高等教育发展情况调查所收集的数据整理而成,主要包括档案学专业基本情况、档案学专业教师基本情况、档案学专业教师科研情况、档案学专业课程建设基本情况、档案学专业招生与就业情况五个方面的内容。     

我国档案学专业高等教育发展现状与前景

档案学教育是档案事业发展的重要推动力,为促进我国档案学专业教育更好的发展,文中通过对相关文献的分析总结出我国档案学专业高等教育的现状,并归纳出当前教育的几点不合理之处,同时对档案学专业招生规模、人才培养方向、课程体系以及教育方式等方面提出改进建议,以期我国档案学专业高等教育的发展越来越好。     

关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(上)

本文根据教育部高等学校档案学学科教学指导委员会所作的全国档案学专业高等教育发展情况调查所收集的数据整理而成,主要包括档案学专业基本情况、档案学专业教师基本情况、档案专业教师科研情况、档案学专业课程建设基本情况、档案学专业招生与就业情况五个方面的内容。     

论档案专业教学实践基地的创建

本文阐述了创建档案学专业教学实践基地的意义,结合我校开展档案专业教学实习活动的经验,分析了创建档案专业实习基地的可行性,展望了创立我校档案专业教学实践基地的前景.     

我国档案学专业人才培养状况调查分析

文章基于相关调查数据,从档案学专业招生及就业情况、用人单位对档案学专业毕业生评价和档案学高等教育现存问题三个方面出发,总结了我国档案学专业人才培养现状,指出目前我国高校档案学专业人才培养中存在的问题,以期对我国档案学专业人才培养模式改革提供参考。     

档案学专业大学生创新创业教育培养体系的构建

深化档案学专业大学生创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进社会经济提质增效升级的迫切需要,同时,也是推进档案学专业教育综合改革、提高档案学专业人才培养质量的重要举措.文章从档案学专业大学生创业创新教育培养目标定位、保障机制和路径模式三个方面论述了档案学专业大学生创新创业教育培养体系的构建.     

档案学专业创新型实践教学体系的构建

档案学专业实践教学容易形成程式化、标准化的实验体系与体验式的实习模式,而技术革命带来的挑战与机遇需要培养具有创新意识与能力的人才.为此,本文从创新培养需求的角度深入分析了档案学专业实践教学要解决的基本问题;对问题中涉及的关键要素按照研究型教学的要求进行了分析;研究了问题、知识、环境与创新之间的系统相关性,并提出了以培养可持续学习与综合创新能力为导向的档案学实践教学体系.     

普通高校档案学专业本科应用型人才培养路径研究

随着国家关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变政策的出台,文章从以深化人才培养模式改革为出发点,加强档案学专业本科生综合素质能力的培养;以通识教育为切入点,加强档案学专业本科生思维训练与能力的培养;以参加竞赛为突破点,加强档案学专业本科生创新创业能力的培养;以校档合作为注入点,加强档案学专业本科生实践技能的培养等方面,对普通高校档案学专业本科应用型人才培养路径进行了系统研究.