《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见

本刊讯日前,省教育厅公布了未来十年我省教育改革与发展的纲领性文件——《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）（以下简称《纲要》）,向社会广泛征求意见和建议。     

省教育厅妇女儿童工作受表彰

<正>本刊讯近日,省教育厅被省人民政府表彰为"实施2001—2010年妇女儿童发展纲要先进集体"。自《安徽省妇女发展纲要》和《安徽省儿童发展纲要》颁布以来,省教育厅深入贯彻落实科学发展观,积极围绕"两纲"的目标和要求,落     

省教育厅举办全省首届中小学生机器人比赛

（本刊讯）为贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，落实教育部一乐高“技术教育创新人才培养计划”，省教育厅于4月22日在西宁市举办了青海省首届中小学生机器人比赛。比赛分高中、初中、小学三个组别，共有来自西宁、海东、海西、海北、海南、果洛、青海油田教育管理中心等地区和单位的42支代表队约170名学生参赛。     

《教育规划纲要》亮点频现

本刊讯“到2020年,我省教育发展主要指标达到全国先进水平,基本实现教育现代化,进人人力资源强省行列。”在省教育厅公布的《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）（以下简称《纲要》）中,包括“战略目标”在内的不少新目标、新提法让人眼前一亮,可谓亮点频现,引人关注。     

我省召开贯彻落实全省教育工作会议和教育规划纲要座谈会

为落实好省委、省政府召开的全省教育工作会议和《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,4月8日上午,省教育厅在太原召开了贯彻落实全省教育工作会议和教育规划纲要座谈会,深入学习袁纯清书记、王君省长的重要讲话精神。座谈会由高校工委书记、省教育厅厅长李东福主持,晋中市、     

2011年度辽宁省高等职业教育工作要点

（征求意见稿）2011年全省高等职业教育工作的总体思路是：以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻落实全省教育工作会议精神、《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《关于加快教育改革和发展的若干意见》,按照《省教育厅2011年工作要点》的统一部署,以提高质量、创新体制、优化结构为主要任务,     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》文本向社会公开征求意见

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（公开征求意见稿）,自2月28日开始向全社会公开征求意见。征求意见稿文本由序言、四个部分和实施组成,共22章、70条,约27000字。其中,第七章为高等教育。     

民族精神教育：一项十分重要的战略决策

结合上海社会发展和大中小学的实际，在理论和实践研究的基础上，上海市颁布了《上海市学生民族精神教育指导纲要（征求意见稿）》（以下简称《纲要》）。本文从理认识和实施载体等角度，对《纲要》的主要内容进行简要解读。     

省教育厅2009年依法行政工作要点

为深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《陕西省全面推进依法行政五年规划（2006年-2010年）》．切实做好2009年省教育厅机关依法行政工作,持制定以下工作要点：     

儿童教育要以儿童为本

最近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（公开征求意见稿）》（以下简称《规划纲要》）,自然是值得父母和教师朋友们关注的大事情,因为它会深刻影响孩子的发展。     

教育部关于组织申报国家教育体制改革试点的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关部门（单位）教育司（局）,部属各高等学校： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公开征求意见以来,社会各界积极建言献策,很多地方希望先行先试。为做好《规划纲要》贯彻落实工作,扎实有序地推进教育改革,决定从今年开始,     

与时俱进，凸显音乐学科特点--对《义务教育音乐课程标准（2011版）》修订重点的理解

2001年7月《义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》）公布,十几年来,随着经济和社会的飞速发展,也给教育带来了新的挑战。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）指明了今后一段时间我国教育发展的方向,也为《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称《新课标》）的修订提供了理论依据。本文中笔者拟对《新课标》的修订重点进行总结,以便让新标准能更好地指导教学实践。     

《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布实施

本刊讯3月7日,在《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育规划纲要》）新闻发布会上,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫发表重要讲话,从四个方面介绍《广西教育规划纲要》的特点：     

中日高中地理课程标准“实施建议”比较

我国《普通高中地理课程标准》（以下简称《课标》）于2001年开始研制,2003年最终形成实验稿,即我国现行的地理课程标准。日本的《学习指导纲要（地理篇）》（以下简称《纲要》）为高中阶段的“课程标准”,其课程改革一般十年进行一次,2009年日本文部省颁布了最新的《纲要》。     

陕西举办高校工会主席培训班

陕西省教育工会近日举办高校工会主席培训班，邀请陕西省委教育工委副书记、陕西省教育厅厅长杨希文作《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》专题辅导报告，省教育厅干部人事处副处长权秋虎作《深化教育人事制度改革，促进教育事业科学发展》的报告。     

突出河北教育特色 服务经济社会发展——访省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民

3月1日,在河北省教育工作会议召开和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《教育规划纲要》）出台之际,记者专访了省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民,就《教育规划纲要》的研制过程、指导思想、主要特色等相关情况进行解读。     

为《纲要》的完善和落实出谋划策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称《纲要》）的制定动员人员之多,征求意见之广,讨论时间之长是历史上空前的。这充分表明了中央领导对我国教育改革发展的高度重视．同时也体现了我国政府问计于民、科学决策的过程。可以说,《纲要》是集体智慧的结晶。     

怎样关怀“每一个”

“为了每一个学生的终身发展”,这是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）中的核心理念。“每一个”,是《规划纲要》其中的关键词,包括城区、郊区学生,超常学生和残障学生,上海本地孩子和外来务工人员子女等各类学生。根据《规划纲要》,上海将采取一系列有力的改革举措,促进教育公平和因材施教。     

新的起点新的高度——音乐课程标准几个重要内容的修订

《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《音乐课程标准（实验稿）》）修订组全体成员本着对国家、对历史、对社会负责的态度,认真学习、深入领会中央及教育部有关教育工作及课程改革的文件及指示精神,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）公布之后,指导思想更为明确,修订思路更为清晰,修订内容更加贴近《教育规划纲要》要求及教育改革和发展的实际。下面就《音乐课程标准（实验稿）》修订的几个重要内容报告如下     

全国首个高考方案听证会广受好评

本刊讯3月4日,省教育厅在省人大会议中心举行听证会,就高考指导方案的合法性、合理性、可操作性进行公开听证,以进一步广泛听取社会各方面的意见和建议。这是全国第一个就高考方案举行的听证会。