“创先争优”背景下提升高校后勤管理水平的思考

服务于单位、服务于师生,是高校后勤工作的根本要务。切实做好后勤保障工作,对学校正常开展教学、科研等工作具有至关重要的影响。高校后勤部门深入开展创先争优活动,不仅是贯彻落实科学发展观的内在要求,更是自身持续健康发展的必然选择。后勤部门应将创先争优与管理服务结合起来,以创先争优为契机,全面提升后勤管理与服务水平。     

袁贵仁：在推动教育事业科学发展中开展创先争优活动

日前,教育部党组书记、部长、教育系统创先争优活动领导小组组长袁贵仁在联系点新疆呼图壁县调研指导创先争优活动。他强调,要把创先争优活动与学习贯彻中央关于新疆工作和教育工作重大决策部署结合起来,在推动教育事业优先发展、科学发展中开展创先争优活动。     

舆论宣传与典型引导对创先争优活动推动作用研究——基于铜陵创先争优活动实际

深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。在创先争优活动中,舆论宣传与典型引导对创先争优活动起到推动作用。文章结合铜陵创先争优活动实际,论述舆论宣传与典型引导在铜陵创先争优活动实践中的积极推动作用,并提出相应建议。     

围绕中心抓党建创先争优促发展

创先争优活动是学习实践活动的延展和深入,有效推动了学习实践科学发展观向深度和广度发展,进一步调动和激发广大党员的积极性创造性,为学校建设目标的实现提供了行之有效的指导思路、实践载体和动力机制.各基层党组织和广大党员围绕学校发展大局,把围绕学生的成长成才和服务学校广大师生员工作的创先争优活动落脚点和着力点,有效实现了“党的政治优势转化为科学发展优势,党的组织资源转化为科学发展资源,党的建设成果转化为科学发展成果”,学校建设与发展取得实效.     

浅谈基层党组织如何开展创先争优活动

<正>在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是继续巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的迫切需要,是进一步调动和激发基层党组织和党员的积极性、创造性,推动科学发展的有效载体,是加强基层党组织建设、不断提高党的建设科学化水平的重要举措。今年以来,红透山矿业公司党委把创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的巩固工程和基层党建向科学化目标迈进的提升工程,制定创先争优活动实施方案,今年又组织实施创先争优活动项目化和党员公开承诺等方式,力求把这一活动抓紧抓好、抓出成效。结合一年来开展创先争优活动,本人认为基层党组织应从以下方面继续深入开展创先争优活动。     

李源潮要求：要紧紧围绕中心工作开展创先争优

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮6月12日在教育系统创先争优活动座谈会上指出,学校的创先争优活动要与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来,组织引导学校党组织和广大党员立足本职岗位创造先进、争当优秀,使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证。     

在大学生党员中深入开展创先争优活动的几点思考

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深化.在大学生党员中深入开展创先争优活动,就是要以科学发展观为指导,结合实际,提炼主题,讲求实效,充分发挥大学生党员在学校各项工作中的先锋模范作用,增强大学生党员思想政治素质,推动高校党建工作创新发展,为培养适应新形势的德才兼备的社会主义现代化建设人才奠定坚实基础.     

基于强联系优势理论构建研究生创先争优团队——以杭州电子科技大学经贸学院研究生为例

创先争优活动主要是指创建先进党支部、先进党小组,争当优秀党员的活动。研究生党员创先争优应该与自己的阶段性任务结合起来,在专业学习与科研活动中充分体现其先进性,突出团队优势。研究生党员创先争优团队是知识团队,兼具学习型团队与创新型团队的特点。近年发展起来的强联系优势理论分析了情感网络如何带来非正式影响力,进而影响许多组织行为。其分析条件比较适合研究生学习与生活的环境,能够为我们提供建立研究生党员创先争优团队的思路和措施。     

基于强联系优势理论构建研究生创先争优团队——以杭州电子科技大学经贸学院研究生为例

创先争优活动主要是指创建先进党支部、先进党小组,争当优秀党员的活动.研究生党员创先争优应该与自己的阶段性任务结合起来,在专业学习与科研活动中充分体现其先进性,突出团队优势.研究生党员创先争优团队是知识团队,兼具学习型团队与创新型团队的特点.近年发展起来的强联系优势理论分析了情感网络如何带来非正式影响力,进而影响许多组织行为.其分析条件比较适合研究生学习与生活的环境,能够为我们提供建立研究生党员创先争优团队的思路和措施.     

创先争优视野下高校院系党组织建设的思考

在全党各级组织和广大党员中开展创先争优活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要措施。对高校而言,加强党的建设,开展创先争优活动,根本目的就是贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,努力办人民满意的高     

在创先争优中推动学校学习型党组织建设

创先争优活动要求每一位党员＂要带头学习提高＂,这表明学校建设学习型党组织离不开创先争优活动。创先争优活动与学习型组织建设在本质上是内在统一的,二者的统一性在于建设学习型党组织的学习目的、学习内容、学习方法、学习动力以及学习的长效机制都根植于创先争优这一重大活动当中。学校通过开展创先争优活动加强党员教师的学习理念教育、促进学习型组织的建设,对推动科学发展、创新教学模式、提高教学质量、促进教育事业的发展具有重要意义。     

创先争优必须与高校实际工作相结合

创先争优活动是保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动的延伸和深化。在创先争优过程中,党员应该充分发挥自身的作用,创先争优是保持共产党员先进性的必然要求,在高校开展创先争优活动必须与实际相结合。     

用创先争优精神办校报

办好校报是学校创先争优活动中一个具体的环节,它展示着学校发展和风貌。家长能够通过校报了解师生在创先争优活动中的学习生活轨迹,上级部门能够通过校报初步考察学校创先争优活动的进展情况,社会各界也能够通过校报适时关注师生在创先争优活动中展现的风采。可以说,校报     

创先争优：新时期加强边疆民族地区基层党建的有效载体和生动实践

创先争优活动是党中央不断加强和推进党的建设、全面巩固和扩大全党深入学习实践科学发展观活动成果的重大举措。“载体”与“实践”两大要素本身就是开展创先争优活动的根本属性与要求,创先争优就是新时期加强边疆民族地区基层党建的有效载体和生动实践。     

鲁昕：改革创新 推进中职科学发展

中国教育报讯（记者余冠仕李丹陈帆波）10月15日,第三批开展深入学习实践科学发展观活动东北三省中等职业学校校长座谈会在吉林省延吉市举行。教育部副部长、中职和中小学学习实践活动指导小组成员鲁昕在座谈会上指出,要把学习实践活动与学习贯彻党的十七届四中全会精神结合起来,进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,努力开创中等职业教育改革发展的新局面。     

以创先争优的实际成效 推进学校的科学发展

开展创先争优活动,是中央巩固和拓展学习实践科学发展观活动的成果,加强基层组织建设和党员队伍建设的重大举措。北京航空航天大学党委以办好人民满意的大学为总目标,围绕锐意创新、科学发展,建设空天信融合特色的世界一流大学的主题,把创先争优活动与落实十七届四中、五中全会精神相衔接,与推动     

创先争优:大学履行使命与责任应有的实践——论高校创先争优活动的开展

创先争优活动在高校的开展,是高校学习实践科学发展观的延续和深化,也是高校履行大学使命与责任的具体实践。创先争优,是大学使命与责任的应有之义,是大学内涵建设的载体与抓手,是大学科学发展的永恒主题与不竭动力。各高校要在提高人才培养质量中、提升科学研究水平中、社会服务中和引领区域社会文化中创先争优;要持之以恒形成创先争优活动的惯性行为;要搭建平台保障创先争优活动的经常性开展;要褒扬激励为创先争优活动注入不竭动力;要总结创新构建创先争优活动的长效机制。     

浅谈高校创先争优活动的开展

开展创先争优活动是学习实践科学发展观活动的继续。高校创先争优活动开展的效果好坏,直接影响到全党创先争优活动的整体效果。要深刻认识高校开展创先争优活动的重大意义。明确目标,把握关键,确保创先争优活动的正确方向。统筹兼顾,协调推进,确保创先争优活动取得实效。     

“创先争优”活动对推进高校学生党支部建设的启示

高校学生党支部开展创先争优活动,是深化学习实践科学发展观、推动高等教育发展、促进高校党建的需要,加强和推进高校学生党支部建设在高校党建中起着重要的作用。本文阐述了高校学生党支部开展＂创先争优＂活动的重要意义,明确了以＂创先争优＂活动为契机,推进学生党支部建设的措施。     

2009年全区基础教育工作要点(摘要)

（一）深入学习实践科学发展观,提高领导教育事业科学发展的水平和能力 一要抓好学习,打好理论基础。学习实践科学发展观活动的基础在于学习,要认真学习党的十七大精神、胡锦涛总书记和习近平副主席关于学习实践活动的重要讲话、自治区党委的有关文件,深刻理解科学发展观的时代背景、思想内涵、理论价值和实践意义,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。要把教育原理、教育规律与科学发展观的精神和要求联系起来、结合起来,融会贯通,为思考教育问题,指导教育实践打好基础。