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本刊讯3月初,教育部发出《关于学习贯彻江泽民总书记<关于教育问题的谈话>的通知》,要求教育系统一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实《谈话》精神,努力开创我国教育改革和发展的新局面。 《通知》指出,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,对于实施科教兴国战略,坚持正确的教育方向,全面贯彻党的教育方针,实现社会主义现代化宏伟目标,具有重大而深远的意义,它必将进一步推进全党、全社会更加重视教育和对青少年的思想教育工作。 《通知》要求,各级教育行政部门、… 相似文献
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江总书记在《关于教育问题的谈话》中说:“我们的学校、教育部门以及党和国家的其他部门,都要注意做工作,把家长希望子女成才的迫切愿望、教师教书育人的心情和学生学习的积极性,引导到正确的方向上来,全面提高青少年的素质。”在这里江总书记既保护了家长、教师和学生的积极性,又指出了要在引导上下功夫。学校的功能是什么?当然是教育、培养和引导。“师傅引人门,修行在自身”。它不仅要引导学生,而且要引导全社会。由此可见,学校、教师对社会、家长、学生的引导作用不 相似文献
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许宝成 《开封教育学院学报》2000,(1)
《谈话》对当前教育改革和全面实施素质教育具有重大现实指导意义和深远历史意义。学习、贯彻《谈话》精神,要进一步明确教育的性质、任务、方针、方向,大力推进素质教育;确立“教育是一个系统工程”的思想,学校、家庭、社会形成合力,在教育目标、观念、内容上协调一致;把“减负”作为当前一项紧迫而又重要的战略任务,坚定不移,积极稳妥地切实抓出实效来。 相似文献
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江总书记2月1日《关于教育问题的谈话》从国家兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题,作了精辟的论述,对实施科教兴国战略,全面贯彻党的教育方针,实现社会主义现代化宏伟目标,具有重大而深远的意义。这个谈话,体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年学生的关怀和殷切期望。我们一定要认真学习深刻领会《谈话》精神,自觉地用《谈话》精神指导我们的工作,规范我们各项教育教学活动。 一、进一步明确教育思想 科教兴国教育是基础。做好教育工作,直接关系到青少年能否健康成长,关系… 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》 ,在科学分析国际形势和我国面临的机遇与挑战的基础上 ,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够在德智体美劳等方面全面发展 ,是一个关系我国教育发展的重大问题。并就解决当前教育工作中存在的问题 ,进一步加强和改进教育工作 ,树立正确的教育思想 ,全面推进素质教育作了精辟的论述。对照《谈话》精神和新疆教育的现状 ,我们认为《谈话》更具有针对性。它是我们全面加强和改进学校工作 ,进一步做好少数民族教育工作的行动指南。因此 ,我们在深入学习江总书记《谈话》精神的基础上要认真… 相似文献
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教育部今天发出通知指出,全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的印发,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要作为当前与今后一个时期的中心任务切实抓紧抓好。 相似文献
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许宝成 《开封教育学院学报》2000,20(1):1-3
《谈话》对当前教育改革和全面实施素质教育具有重大现实指导意义和深远历史意义。学习、贯彻《谈话》精神, 要进一步明确教育的性质、任务、方针、方向,大力推进素质教育;确立“教育是一个系统工程”的思想,学校、家庭、社会形成合力,在教育目标,观念、内容上协调一致;把“减负”作为当前一项紧迫而又重要的战略任务,坚定不移,积极稳妥地切实抓出实效来。 相似文献
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4月4~6日,全省教育系统学习贯彻江泽民同志关于教育问题谈话汇报会在京山县召开。会议总结交流了贯彻落实江泽民同志重要谈话精神的作法和经验,通报了全省中小学德育工作、今年春季中小学开学和学生减负工作、普及九年义务教育等情况,分析了当前减轻学生过重负担工作中存在的突出问题,研究了加强和改进学生思想政治教育、切实减轻中小学生过重负担的措施。副省长王少阶出席会议并作重要讲话。省教育厅厅长路钢作会议总结,并就下一阶段 相似文献
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万里凤 《南昌教育学院学报》2000,(1)
江总书记于 2月 1日发表了关于教育问题的谈话 ,针对当前教育工作中存在的问题作了一系列重要指示 ,为全面推进素质教育指明了方向。遵照江总书记的讲话精神 ,要全面推进素质教育就要促进学生德、智、体、美全面发展 ;要面向所有学校、所有学生 ;要家庭、社会各个方面都来关心支持 ;要加强教师队伍建设 ;要减轻学生负担 相似文献
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认真学习江泽民总书记关于教育问题的重要谈话 总被引:1,自引:0,他引:1
3月1日《人民日报》发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》。这个谈话深刻而精辟地阐述了社会主义教育观、人才观和教育的价值观 ,指明了教育的性质、任务、方向、方针和当代教育的特点 ,指出了人才成长的途径和关键 ,为广大青少年的健康成长指明了正确道路 ,具有很强的理论意义和现实指导意义。根据江泽民同志的谈话精神 ,要高度重视解决好以下带有根本性的问题。一要明确社会主义教育性质江泽民同志明确指出 :“学校是培养人才的重要园地 ,教育是崇高的社会公益事业。”在市场经济条件下 ,明确这一点对树立正确的教育观和正确的教育… 相似文献