让孩子学会自我管理

离别钩是一件哲学意味很浓的武器,因为使用它的人说：“离别,只不过是要相聚！”放手,也是如此。可以说,在教育孩子的过程中放手,是为了更好的教育他。     

学会自我管理让孩子受益终身

某报曾经报道了这样一个事件： 一个学院的80名学生面临退学。学校为了教好这批已经成年的大学生，却不得不把他们当中学生单独开班来严加管教，让他们重新学会自我管理，学会自律。     

让学生学会自我管理

要管理好一个由几十人组成的班集体,仅靠班主任和任课教师的力量是远远不够的,因为教师的管理工作如果得不到学生的支持与合作,就很难收到好的效果。因此,在班级管理工作中,班主任要善于指导学生,让他们学会自我管理。     

该让孩子继续“研究”吗？

户外活动时，孩子们都在开心地玩着大型玩具。明明和小宇却在大型玩具旁“研究”癞蛤蟆。每隔一会儿，癞蛤蟆使能逮住正在飞舞的小虫子。他们两人边看边喊“加油”，可开心了。可是吃饭的时间快到了，很多孩子都已经进教室了。若让两个孩子继续“研究”，与班级常规相违背，若强行让孩子进教室，又怕扼杀了孩子的兴趣和好奇心。遇到这样的情况，您有什么好的办法和建议呢?     

“五常法”让孩子自我管理

常检查:检查自己的物品是否卫生、完整,并限制物品数量,做到够用即可。实行方法:建议孩子只有一个放置玩具的架、一个鞋架和一个衣物柜等。让孩子自己确定哪些东西是需要的,哪些是不需要的。     

让孩子学会自我管理

离别钩是一件哲学意味很浓的武器,因为使用它的人说:"离别,只不过是要相聚!"放手,也是如此。可以说,在教育孩子的过程中放手,是为了更好地教育他。     

让学生自我管理 学会关爱

小学生自我管理是指小学生自己主动采取的、用来控制和协调个人、集体的行为。在民主管理的基础上再引导学生自我管理，以达到管是为了不管的目的。     

让学生学会自我管理

一、善用慧眼发现人才 记得一位名人说过：“成功就是选择正确的人并把他们放在合适的位置上。”学会选人、识人和用人，这是最关键的，因为它直接关系到班级管理的质量。这就需要我们班主任具有一双伯乐的慧眼，平时注意留心观察每位学生的表现，对那些既有表现欲望，工作能力强且能认真贯彻执行老师要求的学生，加以培养、提拔和重用。     

刚柔并济,让学生学会自我管理

通过对大学班主任工任情况的观察和多年实践,提出大学应在大一大二年级设置由相应专业老师担任的导师制班级管理。其主要工作就是通过大一及大二有针对性的刚柔并济的引导,使学生学会自我管理,从而成长为一个独立的人。     

临时班委制让学生学会自我管理

为了调动全体学生学习、管理、组织等方面的积极性,充分挖掘他们的潜能,结合本班实际情况,笔者进行了有效的探索——实行临时班委制。     

让学生学会自我管理

一、善用慧眼发现人才记得一位名人说过:"成功就是选择正确的人并把他们放在合适的位置上。"学会选人、识人和用人,这是最关键的,因为它直接关系到班级管理的质量。这就需要我们班主任具有一双伯乐的慧眼,平时注意留心观察每位     

如何让孩子学会承担责任

广西南宁一家长来信说：我孩子11岁了，家庭作业要催促，自己房间不知道整理，连书包也乱糟糟的……我也常提醒他学习要自觉。自己的事要自己做好，要学会承担责任。可他依然老方一贴，怎么办呢？     

“学会学习”与学习自我管理

随着知识经济时代和学习化社会的到来,“学会学习”成为一个具有时代特征的教育趋势,而“学会学习”的标志之一,往往表现为善于在学习上有效地管理好自己。与学校、教师对学生的学习管理相比,学习自我管理有更为丰富的内涵和鲜明的特征,即管理主客体的统一性、管理范围的广泛性、管理时域的终身性、管理角度的多维性、系统性、管理模式的个性化、管理过程的灵活性、时效性。     

让每一个孩子都能主宰自己——株洲市实验中学实施“学生自我管理”走笔

在学校教育越来越重视能力培养的今天，株洲市实验中学走外围向内核进发之路，从课堂学习、家庭生活、社会实践活动和社区服务活动中的行为习惯、个性品质、道德认知及人生观、世界观、价值观形成等诸多方面，大力倡导“学生自我管理”，走出了一条学校德育的新途径。自我管理，从取消千分制评比栏开始当我们走进株洲市实验中学大门的时候，司空见惯的一块排列着班级和各项纪律评分的千分制评比栏没有了，这可是好多学校用来警示、约束学生，评比班级，衡量班主任及班干部工作优劣的晴雨表啊。学校校长邹学知似乎看出了我们心中的疑虑，喜形…     

学会自我管理让孩子受益终身 主持人语

某报曾经报道了这样一个事件:一个学院的80名学生面临退学。学校为了教好这批已经成年的大学生,却不得不把他们当中学生单独开班来严加管教,让他们重新学会自我管理,学会自律。     

让孩子学会“储蓄”

我经常会碰到心急如焚的家长拉着一个不知所措的孩子来咨询“怎样写好作文”的问题。如何写出一篇好作文，是很难用一两句话就说清楚的，但我们可以先从准备入手，在培养孩子的“储蓄”习惯上下些工夫。也就是为了让孩子学好写作，尽早地多做一些准备工作。没有前期的准备，恐怕什么事情都不会做好。     

放手之爱——让学生学会自我管理

著名教育家第斯多惠说过：＂教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。＂其实,班级管理的艺术也可借鉴于此,教育者也可以运用各种有效的教育手段激励、唤醒、鼓舞学生,培养他们的自我管理意识和自我教育的能力。培养一批积极向上、以身作则又能为集体热心做事的小干部,对优良班风的形成起着相当大的作用。作为班主任,在评选和任命班干部时,必须深思熟虑,做到心中有数,把相应的工作交给合适的学生。在工作中,班干部能做的事,老师尽量不做。     

幼儿行为自我管理的方法及其提升策略

幼儿常规对于幼儿行为自我管理具有不可替代的作用。遵守常规不仅是服从和听话,更是社会进步发展的标尺。建设幼儿常规,助力下一代社会意识跟上世界前列,希望他们在任何环境中,不仅有独立思考能力,更有自我约束能力,在社会活动中参与制定并遵守规则。     

如何培养孩子的自我管理能力

每一个家长都希望自己的孩子能够成才成器。要想将孩子雕琢成器,培养其良好的自我管理能力是一个至关重要的条件。     

让孩子学会“给”

今天是正月十五,也就是传统的元宵佳节。想到幼儿园的陈阿姨家在外地,一个人过节冷清,就把她请来与我们一起过节。