职业教育中多媒体教学应用探究

现在教育技术更体现时代特征,要求应用一切可以利用的现代技术为教育服务.在所有的现在教育技术中,以计算机为中心的多媒体教学在教育教学的发展中影响重大.笔者身为职业教育工作者,谈谈多媒体教学的意义.     

交互式网络多媒体教学平台的构建

网络多媒体教学平台的建设是现代教育技术发展的主要方向之一.如何构造一个高效的、实时性、交互性的网络教学平台,以提高教育教学质量,扩大教育范围,一直是信息时代教育工作者追求的目标.本文结合作者的教育教学经验及在网络多媒体开发方面的一点体会,就交互式网络多媒体教学平台的设计模式、总体结构及系统方案进行初步的探讨.     

多媒体与高中地理教学

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,不久还将发展为网络教学.其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课章教学效率,使教育实现了全程、全员、全面的现代化.地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用.笔者就两年来运用多媒体教学的实践,谈谈自己的体会.     

多媒体教学系统在素质教育中的作用

随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域应用日趋广泛。计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络。构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。它的出现使教育技术进入一个新的时代,成为教育领域的另一次革命。本文就如何利用多媒体教学系统这种新技术,发挥它在实施素质教育中的作用谈点看法。一、多媒体教学系统多媒体教学系统一般组成,如图１所示。图１　多媒体教学系统结构ＣＡＩ课件开发系统,它提供开发多媒体教学课件所需的硬件和软件环…     

多媒体教学应该正确处理的几个关系

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的迅速发展与广泛应用,教育技术也进入了数字化时代.随着教学改革与教学研究的深入,多媒体教学已得到广大师生的充分肯定,并成为当今教育现代化的发展趋势.然而,多媒体教学对于教师和学生来讲是一个崭新的教学环境,教师丢弃了粉笔、黑板等传统工具,面对前所未有的教学设备和工具,如何提高教学效率、改善教学质量,将有很多新问题需要我们认真地思考与研究.     

运用计算机技术，优化植物学教学

计算机多媒体技术代表现代教育技术的发展方向,为中国教育改革带来深远的影响。作者结合多媒体教学及网络技术在植物学教学中的应用,分析如何利用计算机多媒体技术优化植物学教学过程,提高教学效果。     

流媒体技术在现代网络教学中的应用

随着计算机技术、计算机网络技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展,使得大容量的多媒体信息能够在网络中进行高速传输,从而使从传统的平面媒体教学转换到动态的音、视频在线网络教学成为可能。本文就流媒体技术在网络音视频教学的应用谈了一些作者自己的看法。流媒体技术在教学中的应用在理论和实践教学过程中如何获得一个好的教学效果,这是每一位任课教师所追求的一个理想目标,因此在教学过程中,人们会通过各种手段和方法来设计和实施教学过程。现在广泛采用多媒体课件方式进行教学的组织和实施,但如果在现代多媒体教学中将现代多媒体教学…     

浅谈计算机多媒体技术在中小学教学中的利与弊

<正>随着信息与网络技术的发展,计算机多媒体教学已成为现代教育的重要手段。教育教学与计算机多媒体技术作为两个不同系统的客观存在,各有自己的发展规律,能否将两者巧妙结合,成为计算机多媒体技术在教育教学中有效运用的重点。任课教师应遵循一般教学规律,做好每堂课的教学设计,合理、适当地运用计算机多媒体技术,让计算机多媒体技术为提高教学水平服务。计算机多媒体技术与课程整合,不仅     

运用多媒体优化高中地理教学

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,不久还将发展为网络教学。其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课堂教学效率,使教育实现了全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。笔者就两年来运用多媒体教学的实践,谈谈自己的体会。     

丰富教学媒体 提高教学质量

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,不久将发展为网络教学;其功能也从解决学习难点,发展为全方位提高课堂教学效率,使教育发展指向全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。     

关于高校计算机实验室建设与管理技术的探讨

在高校职业技术教育中,计算机实验室是教学和实训的重要场所,实验室系统的完好就显得极其重要,改良传统建设计算机实验室的网络布线方式,运用还原卡和多媒体教学系统来管理和维护计算机实验室,能简化工作程序,提高工作效率.     

对高中数学课堂运用多媒体的认识

信息社会以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育受到教育界的普遍关注,计算机辅助教学已经成了教育中的一个亮点,其应用使教育由＂一支粉笔、一块黑板、一本书＂的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的＂屏幕教学＂,真正向创新型教育教学发展。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。     

多媒体教学技术的发展趋向

目前 ,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。这种由单机模式向网络化模式的转化过程也正体现了多媒体教学的发展历程。它大体上可分为 4个阶段 :多媒体教学网络教室、校园计算机网络、网络型多媒体教学系统、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学。多媒体教学网络教室。多媒体教学网络教室又称为网络型电子教室 ,是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。它是在Ｎｏｖｅｌｌ网络和教学网络管理软件的基础上增加了一套视频传输系统。　　目前 ,多媒体教学网络教室种类繁多 ,但基本功能大同…     

网络环境下的大学英语课堂教学模式探索

随着计算机网络技术的全面发展,建构网络环境下的大学英语教学新模式已是当务之急.本文从分析传统教学的不足入手,结合网络多媒体教学的优势,提出构建网络多媒体教学和传统教学和谐统一的新模式.     

多媒体教学存在的问题与对策

随着计算机应用技术的发展,结合教育教学改革的需要,计算机辅助教学技术已经迅速兴起进入课堂,并以其独特的优势深受师生青睐,但是许多学校的多媒体教学也存在很多问题.本文就其存在的问题,探讨了该如何加强多媒体教学,以取得良好的教学效果.     

适应网络时代 开展网络教学

随着网络技术的发展,多媒体网络教学必将成为现代教育技术的发展趋势。本文分析了开展网络教学的必要性、网络多媒体教学的优势,并就如何实施多媒体网络教学提出了看法。     

网络多媒体教学:现状及其优化

随着教育信息化和多媒体技术的迅速发展,网络多媒体教学以它无可比拟的优势正在逐步取代传统的课堂教学。但是实施网络多媒体教学还存在着很多的误区,本文就从网络多媒体教学的现状进行分析,教师作为教学的主导者对教学认识和多媒体的技术的运用都有欠缺,这将直接影响学生的学习质量和效率。如何合理地利用网络多媒体教学的优势优化教学,在我们呼唤现代教育技术的同时,还需要教师和教育技术工作者不断地努力。     

网络多媒体教学剖析

<正>网络多媒体教学是现代教育的发展方向,是社会发展的需要。网络多媒体技术推进了教育、教学的改革。网络多媒体教学使学生变被动为主动学习,充分调动了学生学习的自觉性和积极性。1.多媒体网络教学是时代的产物,是社会的需要多媒体网络教学是多种技术的综合应用,突破了计算机与多种电教设备的界限,融计算机、电视、录像、录音、动画等功能为一体,可随意处理文字、数据、图像、音频、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供了高效、交     

中学计算机教学探究

现代教育技术已由从前的单一化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,其功能也从解决学习难点,发展为全方位提高课堂教学效率,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。计算机教学具有空间性、综合性和学科交叉性的特点,决定了在教学中必须运用现代化教育手段。     

现代教室多媒体技术环境的设计与应用

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展,现代教育技术在高等教育教学中的应用已越来越广泛.本文针对当前多媒体教室技术环境的设计与应用提出了一些新的思路,进行了一些积极的探讨,即如何在保证多媒体教学系统功能齐全、安全可靠、管理完善和方便的同时又尽可能地让使用者--教师和学生感觉到使用简单方便、应用效果良好、传统和现代融合,这就不仅要求系统总体设计规划合理,更重要的是要在实用技术和实际应用等更多的细节方面给予足够的重视考虑才能达到较好的效果.