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和姐姐许景淳一样、林景滢有着厚实又动人的好声音,跳舞时全身充满节奏感,让人好想跟着一起舞动,她:很有自己的味道。林景滢虽然是新人,演唱经验却十分丰富,她曾经演唱“可口可乐”、“桂冠汤元”广告曲,在饭店驻唱、参加唱片合音、晚会合音及加入“罗大佑 OK 男女合唱团”全岛巡回演出。小景滢让人印象最深刻的是她的笑容和声音,娇气十足,会让人心里发痒,充满想像。举止所流露出的性感也是出自于她天生的娇媚,用“性感不是故意,甜美不是假装,健康不必作态”来形容她,十分贴切。听了这些,小滢笑着说:“原来我还会给人这种印象啊!”小滢喜欢在人前表演、赢得掌声的感觉,十九岁时她就到美国就读表演学校,修习戏剧、舞蹈等课程,美国的生活为她带来了很大的影响,整个人的个性完 相似文献
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朱兴华 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(27):31-32
<正>审题要点分析我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但要让别人读了你写的内容,能猜出主角是谁。一、选择一个印象深刻的同学要想同学们能够猜出你写的是谁,首先要选择一个让你印象特别深刻的同学。之所以让你印象特别深刻,肯定是这个同学的特点非常明显,相应地,留给其他同学的印象也很可能非常深刻。 相似文献
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有人这样定义公关和广告的区别:一个男孩子对所有女孩子说:“我是最好的。”这是广告。而如果他只让某几个女孩子留下了非常好的印象,然后让这些女孩子对别人说:“他是最好的。” 相似文献
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蒋雨弘 《少年文艺(南京)》2014,(11):26-26
文章写得平淡、缺乏亮点是令很多人苦恼的事,要怎样才能让文章闪亮起来呢?采取独特的比喻是个好办法,如同画龙点睛,一下子让人印象深刻。另一方面,如果文章秩序混乱,缺少合理的交代,同样会淹没掉好的主题。现在,我们就来“诊断”一下缺乏亮点的文章和缺乏秩序的文章。 相似文献
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在好声音的比赛中,王韵壹的光头造型一定令你印象深刻。这个身材娇小的女生,一开口的爆发力让人惊艳,Easy带你走近韵壹,感受她不一样的世界。 相似文献
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2013年各地的高考数学试题精彩纷呈,令人应接不暇,其中江苏卷第13题让笔者印象深刻.本文中笔者从审题、求解、错因分析、难点转化等几个角度对该题进行“辨证”赏析,不当之处,敬请指正. 相似文献
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《故乡》是鲁迅第一本小说集《呐喊》中的篇目,是一篇脍炙人口之作,小说中那“深蓝的天空”和“金黄的圆月”,“西瓜是小英雄的影像”和“皮毛是油一般的滑”的猹,还有那“细脚伶仃的圆规”和“远近横着几个萧索的荒村”等无不给人留下深刻的印象。这些鲜明的印象能从小说中凸现出来,正是因为《故乡》在艺术手法上有一个非常突出的特点,那就是对比的运用。 相似文献
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在中国传统戏剧表演艺术中,有所谓“亮相”的招数,要求演员一出场就通过一个特定的造型动作或者一句特殊的说唱宾白,给观众留下鲜明深刻的印象,同时也为演员创造自己的角色提供良好的开端。文学创作中,同样也需要这种让人物亮出一个好“相”的艺术表现能力,否则,那些人物犹如“昙花一现”,成了“匆匆过客”,还有什么“不朽的艺术形象”可言。本文试就几例比较有特色的人物出场,分析他们何以给人留下深刻的“第一印象”,从而说明“亮相”艺术的无限魅力。1、四两拨千斤写人,常常要概括人物总貌,给人以全面的初步印象,往往三划… 相似文献
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案例一:老师,让我再试一次吧!在全市新课程小语教学大比武现场,一位教师执教《蚕姑娘》(苏教版国标本二年级下册),教学导入新颖有趣,课堂气氛生动活泼。在教学过程中有这样一个片段给与会者留下了深刻的印象。师:同学们,刚才你们借助汉语拼音认识了生字,现在把这些生字宝宝上的拼音去掉,你们还能认识吗?(几个表现出色的学生读后得到了老师的肯定,这时老师走到后排,示意一位从未举过手的女生读生字,只见那小女孩紧张地站起来。)生:长(cháng)姑娘(小女孩声音虽然很小,但旁边已有几个男生听出了错误:“蚕”读成“长”,他们发出了嬉笑的声音。)… 相似文献
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几年前.北仑区东海实验学校举行的听课观摩活动给我留下了非常深刻的印象.现在回想起来.当时的情景仍历历在目:那天上课的课题是How do you go to school?要求学生掌握以下几个短语并能熟练运用:by bus,by train,by ship,by plane和on foot。这节课从一开始就深深地吸引住了我.同学们争先恐后地举手发言.“Me.me.Let me try!Miss Yu.let me try!”的声音不绝于耳。这些六年级学生学习英语的积极性之高让我大吃一惊。我当时就在心里嘀咕:“为什么在我的课堂上不曾出现过这种热闹场面? 相似文献
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张坤 《语数外学习(初中版)》2011,(7):20-23
景物描写在文章中起着重要的作用,好的景物描写既可以让读者在读过之后产生身临其境之感,还可以抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。可是不少同学在面对生活中的美景时却不知如何下笔,只是干巴巴地写上几句“美极了”“真是太美了”,既不能真切地描绘出眼前之景。也不能给读者留下深刻的印象。那么,我们应如何写好景物呢? 相似文献
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在教《北大荒的秋天》一课的生字“碧”时,我准备用那个学“碧”字的“老经典”让学生加深印象。“同学们,学这个‘碧’字呀,老师有一种好方法,让你们能一下子记住它,想听吗?”“想听!”教室里声音响亮而又整齐。我诡秘地一笑:“王先生和白先生坐在石头上聊天,看看,是这样吗?” 相似文献
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冯述田 《创新作文(初中版)》2014,(1):30-33
热点素材1唱响属于自己的好声音,传播“90后”的正能量2013年10月7日,历经三个月的第二季《中国好声音》落下帷幕,阿妹战队的李琦夺得了“年度好声音”的称号。节目直播结束后,李琦在后台接受媒体采访。 相似文献
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