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<正> 在一九八五年美国大学体协女子田径锦标赛上,路易斯安那州立大学女子接力队在强手如林的接力比赛中,以43″82和3′30″39的好成绩,分别夺得4×100米和4×400米接力的第二名,该大学的教练洛伦·西格雷夫由于他在技术、运动量和心理学方面的精心安排,巧妙设计,也同样地受到人们的赞赏。 4×100米接力有三个不能进行交接棒的10米预跑区,和20米的接力区,每个人预先在各自的接力区,做好“预备”和“跑”的标志。通常,接棒队员在预跑线上,做好三点(支撑)蹲踞式起跑姿势后,回头注视传棒队员。当传棒队员跑到“预备”标志时,接棒队员做好随时起动的准备,一旦传棒队员越过“跑”的标志时,接棒队员立即起动加速,不要再回头看传棒队员。 相似文献
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在下掩护中,被掩护的队员根据防守情况,一般有以下几种选择:1.绕切当甲1为甲2做掩护,甲2的防守者乙2在身后紧追不会时,甲2可用绕切。他可直接上篮得分或到另一侧找另一个同伴掩护。这时做掩护的甲1有极好的机会到外线接球投篮(因他的防守者可能会被紧追甲2的乙2挡住)(图1)。2.反跑当几次下掩护成功后,防守者乙2知道对方要来掩护,因此提前往上抢,这时被掩护的人甲2即可反跑。在反跑时,往往两个防守者都注意反跑的人,做掩护的队员甲1即可弹出接球,并进行中、远投篮(图2)。3.改变方向,用后退跑到场角接球… 相似文献
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站在长人如林的排球队员中间,即使是亚洲的女队员,他仍是显得瘦削单薄了一点。似乎有些寡言少语,也有些落寂。队员在比赛时,他大多数时间一个人静静地坐在场地的侧面,默默地看着,偶而走到场边,没说什么,很快又回到了原处。只有在暂停和每局比赛结束时,他才站起来对队员说几句话,有时还夹杂着几个手势──队员需借助翻译才能全部理解他的意思──因为他是塞林格,一名在世界排坛有名望的前美国女排主教练。只不过,他现在执教的是一支日本女子排球俱乐部队。 很多人也许还记得,即使在中国女排最辉煌的五连冠时期,也有 强劲的对手… 相似文献
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98.甲队一队员受伤倒地,身体正好压在球上不能动弹,裁判员鸣笛停止比赛时发现该队员的手臂触在球上怎么办? 答:该队员受伤后倒地,手臂触球是无意的,不能算犯规。裁判员可用“抛球”的方式来重新恢复比赛。 99.罚球队的一名队员以假踢的方法从球上跑了过去,第二名队员也这样做,以扰乱对方,最后球被第三名队员踢出,这种做法规则允许吗? 相似文献
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(一) 巴西队员在场上全傻了,他们一个个呆立在场上,看着尼日利亚队员在狂奔、拥抱,在一个压一个地躺在地上庆祝胜利。巴西队员们都低下了他们的头,只有贝贝托在仰着头,但他在哭泣。电视镜头里根本都我不着巴西的“银发老狐狸”教练扎加洛……巴西队和全体巴西人都不敢相信这一切都是真的。 在刚刚结束的一场亚特兰大奥运 相似文献
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一、什么叫越位? 答:在对方半场内,当队员踢或触球的一刹那,同队队员较球更接近对方球门线,并且在他与对方球门线之间,对方队员不足两人时,称为越位。 判断越位,是以同队队员将球传给他的一刹那,而不是他接球时。如队员处在非越位位置,同队队员向他传球或踢出任意球时,该队员在球飞行时跑到前方也不构成越位。 队员处在与球平行的位置上,则该队员不属于处于越位位置,因为此时队员并未较球更接近于对方球门线。 相似文献
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