技工学校礼仪教育内容探究

技工学校的礼仪教育,应按照职业行为规范、岗位服务规范和学生专业素质基本要求,引导学生了解和掌握相关的礼仪知识,开展以校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪为重点的文明礼仪教育活动,将文明礼仪教育与职业理想、职业道德教育结合起来。     

技工学校礼仪教育内容探究

技工学校的礼仪教育,应按照职业行为规范、岗位服务规范和学生专业素质基本要求,引导学生了解和掌握相关的礼仪知识,开展以校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪为重点的文明礼仪教育活动,将文明礼仪教育与职业理想、职业道德教育结合起来.     

浅谈技校礼仪教育的必要性

技工学校的学生知识基础薄弱,学习自觉性不高,没有养成良好的行为习惯,在校园里会经常看到随手乱丢垃圾、随地吐痰、进教师办公室不喊报告等各种不文明现象。所以,在技工学校开展必要的礼仪教育,对于规范学生言行举止,构建文明和谐校园起着重要的作用。     

引进民间资本发展技工学校的政策研究（中）

三、引进民间资本发展技工教育的效用分析南京市随着民办技工学校的相继建立,壮大了技工学校队伍,扩大了技工学校规模,稳住了技工教育的阵地,提高了技工学校的社会地位,促进了技工教育持续健康的发展。     

新形势下技工学校班主任工作的几点思考

技工学校教育在职业技术教育中占有重要地位,而技工学校的班主任在学生教育和管理中又有着不可替代的重要作用。本文分析了新形势下技工学校学生的特点,着重分析了技工学校对班主任任职者的要求及对策,探讨了班主任的工作方法。     

学校礼仪教育传承的实践困境与破解路径

学校礼仪教育是学校德育建设的重要内容,也是增强当代学生公民意识和社会责任感、提高学生身份认同感的实现路径。当前我国学校礼仪教育面临着学校缺乏完善的礼仪教育制度规范体系、教师对礼仪教育的重要性认识不足、家长忽视礼仪教育、社会对礼仪的宣传不足、网络庸俗文化影响礼仪文化的传承、东西方礼仪文化多元碰撞对传统礼仪文化冲击等诸多实践困境。加强和改进学校礼仪教育需要强化礼仪教育的学校制度体系、家庭支持体系、社会服务体系以及网络补充体系建设。     

文明礼仪教育在技工院校的实践和思考

近年来,随着"讲文明,树新风"活动的开展,文明礼仪越来越重视。且中华民族素有礼仪之邦的称号,"讲文明,懂礼貌"受是中华民族的传统美德,如今要把这种高尚的优良品质发扬到技工院校中,从而提高技工院校学生的文化素养、知识水平及道德修养,进行礼仪教育的目的是提高学生的整体素质。本文着重介绍技工院校进行礼仪教育的实践活动及产生的影响,教师应当从中吸取经验教训。     

加拿大技工学校的计算机教育及其借鉴

对加拿大技工学校的计算机教育加以研究,结合我国技工学校的具体实际,提出改进国内技工学校计算机教育的具体建议和措施,具有现实意义。     

加强保定市初中礼仪教育对策研究

礼仪教育在河北省初中学校得到了全面地推进,保定市各学校礼仪教育开展也取得了显著成效。以保定市初中学校为研究对象,在深入调查分析基础上,针对性地提出了合理明确礼仪教育在教育体系中的定位;规范礼仪师资队伍管理;加强全体教师礼仪素质培训,抓好职前培养和职后培训,开展理论研究等建议。     

自治区劳动和社会保障厅确定来宾市技工学校为自治区重点技工学校

本刊讯 根据《广西壮族自治区技工学校教育质量评估标准》和《广西壮族自治区技工学校教育质量评估细则》,经专家评审,来宾市技工学校达到自治区重点技工学校标准,被自治区劳动和社会保障厅确定为自治区重点技工学校。同时,自治区劳动和社会保障厅希望来宾市技工学校再接再厉,进一步完善办学条件,加强管理,全面提高教学质量,     

论礼仪教育的当代价值与强化对策

当前,社会、学校和家庭普遍缺失礼仪教育,人们的礼仪意识不强。加强礼仪教育有利于促进个体身心健康发展、促进家庭和睦幸福、促进社会和谐友善、促进人民精神境界提升。强化礼仪教育的对策为:重视礼仪教育的当代价值;加强社会主义礼仪文化和礼仪制度建设;培育良好的礼仪教育家风;构建系统的学校礼仪教育体系;营造浓厚的礼仪教育社会风气;加强礼仪教育的人才队伍培养。     

信息8则

苏州创建全国首家区域性技工教育联合集团 日前新成立的苏州机械技工学校、苏钢集团技工学校、五二六厂技工学校、苏州长风技工学校和冶金技工学校等５所企业办技校组成的苏州企业技工学校教育联合集团提出：在原有的基础上强化业务紧密型联合,并逐步向资产重组方向发展过渡的改革方案。这一方案得到了国家劳动和社会保障部的充分肯定,其在有关批复函中指出“所报方案对当前深化技工学校改革具有积极的意义和可操作性”。并决定将该集团作为全国技工学校结构调整试点单位。 苏州企业技工学校联合集团的成立,构建了符合企业办技校的自身特…     

中等职业学校开展礼仪教育的实践探索

从礼仪教育目标和内容的制定、礼仪教育课程的开设、礼仪教育实践活动的开展、礼仪教育环境的优化、礼仪教育考评方式的改进和礼仪教育的效果等方面,对中等职业学校开展礼仪教育的实践进行了探讨。     

中等职业学校开展礼仪教育的实践探索

从礼仪教育目标和内容的制定、礼仪教育课程的开设、礼仪教育实践活动的开展、礼仪教育环境的优化、礼仪教育考评方式的改进和礼仪教育的效果几方面对中等职业学校开展礼仪教育的实践进行了探讨。     

浅谈新时期技工教育发展趋势

我国的技工教育长期以来,教学模式主要以模仿高等教育为主。主要进行学科的理论教育,培养理论与技能兼备技工学校学生的技工学校寥寥无几。目前新型技工学校教育,立足培养理论与技能兼备的技工学校学生,这些技工学校学生既有理论水平,又有相应的操作技能,还有具体的一线实践经验。这一教学理念在技工教育的发展过程中,已经逐步开始成为现实。本文结合一线教学管理经验,新时期技工教育发展的新趋势,对于当前技工教育改革起到一定的借鉴作用。     

引进民间资本发展技工学校教育

本文荣获中国职协2007-2008年度优秀科研成果评审论文一等奖。文章以南京市技工学校发展现状为基本背景,介绍了引进民间资金发展技工学校的必要性和可行性,深刻分析了发展民办技工学校对于促进南京市技工教育事业发展,     

轻工业技工教育学会公布首批十五所"职业技术教育先进单位"

轻工业技工教育学会日前发出《关于公布“职业技术教育先进单位”评比结果的通知》(轻技会[2003]06号)。十五所学校被首批授予“职业技术教育先进单位称号,即北京工贸技师学院、天津市汇才技术学校、河北省唐山市高级技工学校、宁波第二技工学校、合肥轻工业技工学校、合肥市二轻技工学校、温州第二技工学校、广西壮族自治区二轻工业技工学校、广东省轻工业高级技工学校、广州轻工高级技工学校、广州市包装印刷技工学校、武汉市二轻工业技工学校、宁夏轻纺技工学校、四川内江职业培训学院、西安市     

论技工学校教师岗位规范标准化的必要性

国家对技工教育的重视和大力扶持使技工教育发展迎来了春天,如何抓住机遇,深化改革,加强技工学校教师的管理?本文在分析技工学校教师管理现状的基础上,阐述了推行教师岗位规范标准化的必要性,并探讨了在推行过程中应注意的几点问题。     

加强农村学校中的礼仪教育

现代社会需要人们必须具备一定的礼仪修养,礼仪教育应该成为学校教育的一项重要内容。在农村中中学、职业学校和成人学校中,礼仪教育是一个薄弱环节,亟待改善和加强。礼仪教育的内容,主要包括四个方面：个人礼仪。个人礼仪主要包括仪表风度、言谈举止、服饰佩戴等方面...     

浅谈技术院校如何打造专业品牌

一所学校不能没有专业品牌,在办学竞争激烈的今天,尤其如此。近年来影响技工教育的宏观环境、微观环境发生了深刻的变化,对技工教育的发展带来了机遇和挑战。因此,如何打造和经营技校品牌,早已成为技工教育不可回避的问题。我国技工教育起步晚,还存在一系列突出问题。技术院校必须分析形势,积极寻求创新和发展,打造学校名牌,提升学校的竞争力。本文从技工教育专业品牌的内涵和重要性入手,探讨了打造和经营技术院校专业品牌的途径。