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《小星星(作文100分)》2014,(1):79-79
1.两头牛在草地上吃草,一牛说:“你那草啥味儿?”一牛答:“草莓味呀!”一牛说:“啊?”于是抢着吃了,吃完了,怒道:“你骗我!”一牛答:“没骗你呀!”这是为什么呢? 相似文献
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尉克冰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2013,(3):9-11
一个人坐火车到外地开会,亲朋好友都嘱咐“我”,不要和陌生人说话,不要接受陌生人给的一切食物和饮料。可是当车上的一个小姑娘给“我”荔枝时,“我”。为什么没有拒绝呢? 相似文献
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吴建南 《读与写:教育教学刊》2011,(4):14-14
同学们,当你走进乡间的小路,观看到一片绿油油的田野,你会闻到瓜果的芳香,你会听到青蛙“哇哇”地歌唱,还会看到草地里有成群的牛羊……那么,如何写“走近乡间生活,感受田园风光”的习作呢? 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(5):37-40
以下这些话语,也许是我们接触到的最早的“谎言”。它们千奇百怪,却毫无害处。也许是口口相传的古老传说,也许是历史久远的地方风俗,也许只是父母的一个小小玩笑。有趣的是,几乎大部分的孩子都上过当看到它们,似乎又回到了那段“十万个为什么”的多疑时光……来看看下面这些谎言,你被骗过吗? 相似文献
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俞斌 《学生之友(小学版)》2013,(9):43-43
《语文课程标准》对于第一学段写话提出“对写话有兴趣,写自己想说的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”如何纯洁学生的写话动机,激发学生的写话兴趣,提高学生的写话能力,体现鲜活学生的情感世界?不妨从以下三步人手。一、从句子训练入手句子的训练,是篇章训练的基础,要使一年级儿童的口语规范化,成为书面语言。首先要培养他们写好一句话的基本功,可从以下三方面进行句子训练。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(10):24-25
都说鱼离不开水,但是生活在非洲和南美洲的肺鱼推翻了这一说法。肺鱼有发达的肺部,即使在没有水的环境中也能生存。曾经有人发现一条肺鱼在泥巴中生存了4年之久。 相似文献
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雨过清秋,落花依旧,一路上有你,真好!
孩提时代,你的笑容灿若星子,明媚如五月的朝阳.在我们挽起手臂相视一笑的那一刻,便成了终生的密友.至今仍感叹:一路上有你,真好!
常思量,何为"路"?放学后,你我牵着手一起走过的,是回家的路;多年陪伴、恍然如梦的,是时光的路.
奈何在人生的第一个十字路口,你一个回眸之后,像惊鸿一般飘向另外一条路,快得让我来不及挽留.
从此,我的身边没有了你的身影.在我因青春苦闷、知音难觅而默然时,一缕幽香宛如隔世钻进我的鼻孔.我蹲下身来,凝望着那株冲我盈盈浅笑的花朵,你我一起栽花弄草的场景又浮现在脑海中,嘴角勾勒出一个微笑:一路上有你,真好! 相似文献