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在教育战线上,一九六四年是不平常的一年。毛主席和刘主席对教育工作作了重要的指示,给教育工作者以极大的鼓舞和推动,得到了广大群众的热烈拥护。同时,各级党委对教育工作又加强了领导,这就使我国的初等教育和中等教育出现了革命气氛,面貌也有了一些新的变化。在这里,我只谈谈教育战线上的阶级斗争和半工半读、半农半读两个问题。 相似文献
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健康教育是素质教育的重要组成部分。多年来,我国政府十分重视中小学健康教育工作,1990年颁布的《学校卫生工作条例》明确规定:“学校应当把健康教育纳入教学计划,普通中小学必须开设健康教育课。”这个条例还明确学校健康教育的主要任务是:“监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。”去年颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也指出:“健康体魄是青少年为祖国为人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现,… 相似文献
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自一九五八年以来,根据党中央关于教育工作的指示,我省兴办了许多半工(耕)半读的学校。这是在总路线、大跃进、人民公社三面红旗的光辉照耀下,教育战线上进行大革命的产物。由于农村半耕半读学校和城市半工半读学校的兴起,就出现了两种教育制度,即全日制教育和半工(耕)半读的教育。半工(耕)半读的教育,虽然目前在 相似文献
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半年来,我校三班五年级在家长工作方面作了一些努力,摸索到一些经验。及时和经常地进行家庭访问学期开始,我们就把访问工作订在班务计划之内,每周访问学生家庭四家至五家,目的在了解孩子们在家庭中的生活、学习情况,和家长对孩子们的教育方式;同时也搜集家长们对学校的意见和要 相似文献
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宋萌勃 《长江工程职业技术学院学报》1985,(4)
现在许多用人单位对选用人才的要求越来越严格,既要能够独立工作,又要具备一定的创造能力。这就给教育单位提出了许多要解决的课题。尤其是教学改革问题显得格外突出。本文只是谈谈自己从教半年来的一点体会和认识,热烈欢迎教学工作者们切嗟,指出不足。也希望所有青年教师参与讨论,不断地改进我们的教学工作。 一、要了解学生的学习基础 我们学校既有职大、职工中专,又有普通中专和代培班。由于不同种类的学生所受的教育程度不同,学习基础也不同,因此,在 相似文献
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周恩来总理代表国务院作的政府工作报告中,曾经指出:“一九六五年,要积极进行半工半读、半农半读的教育制度的试点工作。”我想就这个问题发表一点个人的意见,供研究参考。我认为在我国试行和有准备地推行一种半工半读、半农半读的教育制度,对于我国社会主义革命和社会主义建设,都是具有极其重要的战略意义的措施。大家都知道,我 相似文献