危机与出路——读伯尔曼《法律与革命》有感

伯尔曼从宗教信仰与法律传统形成的关系出发,剖析教皇革命对西方近代法律体系形成的重要作用,并以宗教信仰为出发点和基石,运用历史学考察方法进行分析总结,为现代西方法律传统危机寻求一条解决之路。此种思考模式可为我国法治建设提供借鉴意义。     

危机与出路--读伯尔曼《法律与革命》有感

伯尔曼从宗教信仰与法律传统形成的关系出发,剖析教皇革命对西方近代法律体系形成的重要作用,并以宗教信仰为出发点和基石,运用历史学考察方法进行分析总结,为现代西方法律传统危机寻求一条解决之路。此种思考模式可为我国法治建设提供借鉴意义。     

读《素质教育在美国》有感

李岚清说：“素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。”但是现在有很多人对素质教育却存在一种误解,认为多学了一门才艺,如绘画、舞蹈、钢琴、演讲等就是素质教育。《素质教育在美国》的作者在写到他的儿子矿矿3岁时报了一个国画班,学了没多久寄给他的作品竟让美国教授以为是哪个著名教授的作品。在很多家长自认为是一件多么值得骄傲的事情：     

告别革命与继续革命——《让子弹飞》与“后革命”时代的革命想象

在电影《让子弹飞》中,导演姜文以寓言的方式对20世纪的中国革命进行了风格化的叙述与阐释。通过细读电影文本,本文认为,《让子弹飞》中最核心的问题意识是告别革命与继续革命的歧路彷徨,正是在这一点上,姜文以其独特的电影语言凸显和延续了20世纪中国革命者共同的执著与焦虑。     

道德:革命之根——论章太炎《革命之道德》中的革命道德想象

现代意义的"革命"涉及那种旨在实现政治和社会变革的群众运动,它与之前朝代更替中的宫廷革命和军事政变有本质上的区别。晚清很多思想家如章太炎、梁启超、梁漱溟等都曾从自己关心的角度谈论过近代"革命"。而章太炎对"革命"的认识主要集中在对革命主体的思考,认为革命者应该知耻、重厚、耿介、必信。     

“出格”先得“入格”——读《我在美国教中学》有感

在应试教育下苦捱日子的中国中学教师与中学生们往往会向往自由民主开放的美国式教育，以为那种教育制度既能真正挖掘人的能力，又能让人轻松自在。中国有句古话，叫做“家家有本难念的经”，其实美国教育亦有很多的弊端。我在看了方帆先生的《我在美国教中学》后更是颇有感触。     

“里根革命”与美国中产阶级生产主义的恢复

中产阶级的生产主义精神是推动美国崛起的重要精神动力。随着自由竞争机制的松弛,这一动力日趋衰退,引发了“滞胀”危机。“里根革命”通过减税、福利改革、放松政府管制、扶植中小企业等措施修复了自由竞争机制,导致美国中产阶级消费水平的下降、消费结构的调整和工作动机的提升,推动着中产阶级生产主义的回归和社会发展精神动力的复苏,美国经济由此得以摆脱危机,回归上升的轨道。     

关于民主制度的批判——读《论美国的民主》有感

托克维尔在考察美国一段时间内后,写出了不朽名著《论美国的民主》。该书分为上下两卷。上卷主要描述美国的政治制度,下卷重点描述民主对美国社会产生的影响。托克维尔眼中的民主是美国式的,而不是古希腊式的。这种民主制度的形成得利于美国得天独厚的自然环境、法制和民情。     

多面的“革命”——《阿Q正传》中的“革命”内涵再探讨

论文从《阿Q正传》这个经典文本本身出发,对小说中“革命”话题进行了深入的剖析。首先对文本中的主人公阿Q的朴素的革命观及其产生的原因进行了分析,又从作者鲁迅写作小说的缘起以及时代背景的角度,结合作者本人所认为的革命的内涵进行了解读,作者本人对于“革命”的基本态度是不能仅有政治革命,还必须有思想革命。最后从前辈研究者的成果中,进一步分析总结了研究者从专业阐释者的角度出发对革命问题所作的的深入理解和再认识,对文本内外多重交错的文学、革命和政治的多重角度来综合理解“革命”的内涵。     

学会“看”——读《“看”的学问》有感

看只不过是一个很普通的字,但正是因为这个普通的字,反而让我们学到了里面有价值的东西。平常我们把看只当成一种肉眼的观察,在每次观察的同时,我们都忽略了看的真正意义。当一扇洁净而又明亮的窗户呈现在大家的眼     

教育需要适当惩罚——读《素质教育在美国》有感

詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定”。由此开展赏识教育是必要的。近年来，我国教育大力倡导赏识激励教育，强调教师要有爱心，要尊重学生，理解学生、理等对待学生。然而学校不是工厂，教育工作也不是生产线，我们不能一概而论，尊重、理解、宽容和赏识并不是唯一的教育手段。我以为，惩罚在教育中也是必须的。     

想象与未来——读《海底两万里》有感

打开《海底两万里》这本书,我的灵魂就踏上了"鹦鹉螺"号,跟随勇敢坚强的尼摩船长、冷静忠实的仆人康塞尔、暴躁却勇敢的尼德·兰,哦,还有以第一人称叙述的阿龙纳斯教授一起,开始了一次长达10个月的海底旅行。这本《海底两万里》的作者,正是"现代科学幻想小说之父"儒勒·     

美国语文教育没有奇迹——读《美国语文教育》有感

王爱娣以一位中国语文教师的职业眼光和对外汉语教师的英语功底,在大量的实地考察、座谈交流、网络搜索、资料考证、与所教学生讨论的基础上,写成《美国语文教育》（广西师大出版社）一书,为我国的语文教育比较研究填补了学科空白。为广大语文教育工作者了解美国语文教育展示了客观翔实的全貌,为一线的中小学语文教师呈现了美国同行的教学行为轨迹。     

润泽·倾听·交往——超越“主体性”的神话——读《静悄悄的革命》有感

《静悄悄的革命》是日本东京大学教授佐藤学先生的一本著作。他结合自己20多年深入课堂．指导2000所学校成功创建“学习共同体”的经验,提出学校改革要进行“静悄悄的革命”。他认为,“从一个一个教室里萌生出来的．培植于下层的民主主义的、以学校和社区为基地”而进行的“静悄悄的革命”,     

课堂，静悄悄的革命——读贲友林老师《走向“为学生的设计”》有感

阅读着一串串在实践中流淌的感受,享受着一份份在改革中丰盈的智慧,让我抑制不住地想为我们的课堂喝彩,为贲友林老师的成长和成熟喝彩。贲老师选取了计算教学的同一内容,通过不同时期的三种教学思路的回顾、呈现、剖析和解读,让我们深刻感受着课堂发展的时代脉搏,更引发了我们对数学课堂的追问和思考。     

大众传播媒介在美国社会性别政治中的作用机制探究——1992年与2002年“美国总统大选”实证分析

文章以1992年和2002年美国国家选举研究中心发布的总统选举调查数据为样本,探讨选民的党派倾向、意识形态和媒介接触因素与其对女性议题的认知的关系,以及媒介接触、党派倾向、对女性议题的认知三者间的关系,希望在基于此期间的美国社会性别框架内,梳理党派政治如何通过制造与女性议题相关的大众媒介当中的议程和选民进行互动。研究发现,选民的媒介接触情况和党派倾向、意识形态均对其对女性议题的认知产生显著影响,然而,选民的媒介接触情况并未对其党派倾向、意识形态产生显著影响。此外,从1992年到2002年,选民对女权主义者的整体好感度显著降低。也就是说,在此期间,第二波美国女权社会主义运动谋求增加政治影响力的诉求遭受了来自党派政治较大的阻力。     

对现代革命背景分析模式的反思——读《旧制度与大革命》革命背景分析有感

《旧制度与大革命》一书为著名法国史学家亚历克西·德·托克维尔先生 (ＡｌｅｘｉｓｄｅＴｏｃｑｕｅｖｉｌｌｅ ,180 5～185 9)所著 ,冯棠翻译 ,商务印书馆 1997年出版。托克维尔把“事实和思想、历史哲学和历史本身结合起来” ,提出并解决了许多问题 ,诸如 ,何以封建特权对法国人民比其他地方变得更为可憎 ?尽管文明不断进步 ,何以 18世纪法国农民的处境有时甚至比 13世纪的农民处境更恶劣 ?何以 18世纪法国文人成为国家的主要政治人物 ?等等。笔者就其中第三编第四章提出的命题 ,即“路易十六统治时期是旧君主制最繁荣的时期 ,何以繁荣…     

让孩子欢呼雀跃的体育美国掀起“跳跳革命”

最近在美国越来越多的学校开始把一种称为“眺跳革命”（Dance Dance Revolution,简称DDR）的电视游戏引入体育科目。     

“革命时期”的认同危机与自我拯救——论苏童《河岸》

《河岸》是一部关于"革命时期"个人认同危机和自我救赎的故事。小说借助于库文轩、库东亮父亲的遭遇,揭示了极左主义的"革命"理念对于生命的戕害与褫夺以及造成极其严重的个人精神危机,并对那种极其虚伪的"革命浪漫主义"进行无情嘲讽,因为它不仅无视个人尊严还教唆人们主动放弃对真善美的坚持与追求。     

修辞学领域的新革命 ——读《广义修辞学》

<广义修辞学>建立了一个由"表达论"--"接受论"--"互动论"三者构成的系统的研究格局,这是修辞学领域的一次新革命,把修辞学的研究推向了新的深入与开拓.