如何提高职业学校德育教学的实效性

随着新课改的要求,教师在教导学生学习课业的同时,不可忽视学生的德育教学,职业学校的教学目标是把学生培养成在具有一定专业技能的前提下,具备良好的职业道德和社会公德的综合性素质人才,我们德育教学的实效性体现在正确的价值观念和高尚的道德情操上。     

职业学校德育教学策略的探索与研究

中专德育课程是中专教育工作中的重要组成部分,也是提高中专学生德育素质和思想品质的重要渠道。本文结合职业学校德育教学实际,对教学策略进行了探索与研究,提出了几点教学建议。     

如何在职业学校德育教学中渗透公民教育

职业学校不仅承担着培养合格劳动者的职责,还有培养合格社会公民的责任。职业学校的学生是青少年中比较重要的群体,是职场一线实用技术人才的后备军,他们毕业后就直接成为社会一员。将他们培养成合格的现代公民．既能帮助其完成从学生到职业人的转变,又能为社会输送高素质劳动者,为和谐社会的建设作出贡献。职业学校开展公民教育的途径很多,本文就“职业学校德育课教学中如何渗透公民教育”进行阐述。     

如何加强职业学校德育的实效性

实施素质教育必须把德育放在首位,德育是职业学校素质教育的首要内容,职业学校教育是现代教育和现代化建设的重要组成部分,因此新世纪、新形势下的职业学校德育工作及其实效,不能不引起人们的关注。当前职业学校德育工作实效性不高,情况令人担忧,德育工作者要更新教育观念,尊重学生的主体地位,根据学生的年龄及心理特点,遵循德育规律,运用德育新方法,开展耐心细致的工作,才能增强德育及心理教育工作的实效性。     

浅析如何加强职业学校德育教育

职业学校是为培养职业技术人才而设立的,是技术人才的摇篮和基地。由于不需为考大学而苦恼,职业学校的学生就没有了升学的压力,毕业后也不需要经历太多就业的挫折,直接去对口的单位和岗位就好。因此,职业技术学校要做的就是对学生进行专业技术教育,让学生在择业和创业方面都能得心应手。在做好专业技术教育的同时,我们也要加强对学生的德育教育,使学生不断提高自身素质,以适应社会的需求和工作的需要。     

浅析如何加强职业学校德育工作

本文简要论述了加强德育工作的重要性。教师的职业道德建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节,作者从加强德育的专业课建设、德育工作要始终贯穿于教学的各个环节等三个方面论述了如何加强教师职业道德建设。还提出德育工作需要全社会的共同努力,各部门的通力协作。     

职业学校德育之我见

职业教育与普通教育有许多不同的特点，职业学校的德育只有根据本校专业、学生等具体情况，有的放矢地进行，方能收到良好的效果。     

从职业学校德育的优势谈起

与普通中学相比,职业学校在德育工作方面有一些得天独厚的优势;然而,职业学校的德育工作却并未因此而尽如人意,其中不少问题是与普通中学共有的;因此,有必要进一步探讨导致这些问题的原因和改进的途径。     

职业学校德育课堂教学改革

针对当前职业学校德育课堂现状,本文提出:职业学校德育课教学改革可从内容改革、方法改革、评价方式改革入手,调动各方积极因素,把课堂教育纳入到整个德育工作的范围内,来提高德育课堂效果。     

职业学校德育现状分析及对策

德育课程教学是职业学校德育教育的主渠道,其重要性不言而喻。目前,国家高度重视职业学校德育教育,强调把德育工作放在职业学校教育的首位。在职业学校德育课程教学中存在学校重视不够、教学方式单一、教学实效性较差等现实问题。职业学校应高度重视德育教育和教学,建立和健全德育教育教学督导机制;德育教师要更新教育教学理念,采用适合学生的教学方法;扩大德育教育的主体,建立全面合理的德育考核评价体系和机制,强化学校德育教育教学效果。     

职业学校体育教学中的德育教育问题研究

在体育教学中渗透思想道德教育是毫无疑问的,作为学校教育内容的两个重要组成部分,体育与德育是相辅相成的,在职业院校中,体育教师必须针对学生的特殊性对学生进行有的放矢的品德教育。本文以如何在职业学校体育教学中渗透德育教育为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

职业学校体育课程教学中职业体能教学措施研究

对于大部分职业院校的学生而言,职业院校体育课程是接受学校体育教育的最后阶段,是体育观念、体育习惯和体育能力形成的最后时刻。作为为社会输送大批优秀劳动者的重要阵地,职业学校在体育课程中培养学生职业体能的重要性不言而喻。本文主要以如何在职业院校体育课程教学中培养学生的职业体能为主题展开探讨,具有一定的参考意义和实践价值。     

论在计算机教学中如何促进道德素质教育

针对计算机使用中出现的道德问题，在计算机教学中应引导学生提高警惕，加强网络安全意识，正确对待网络，合理取舍网络信息，培养网络“环保意识”，进而提高学生的道德素质。     

探析职业学校体育教学与社会就业需求相结合

职业院校教育是我国高等教育的重要组成部分,根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的高等技术应用型专门人才。体育教育是高等教育的重要组成部分,职业院校的体育教学必须以就业为导向,与社会就业需求紧密结合。本文以此为主题展开探讨,具有一定的参考意义和实践价值。     

职业学校体育体能创新教学理念探究

业教育在一定程度上属于职业岗位教育,职业教育所要求培养的学生要具备直接适应某一岗位工作的素质和能力,在毕业之后就能以最快的速度顶岗工作。职业院校主要培养高素质劳动者,因此学生的职业体能十分重要。本文以职业学校体育体能创新教学为主题开展探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

浅谈移情在小学德育工作中的作用

德育,顾名思义,就是道德教育,从古至今,几乎每一位教育家、思想家都将道德教育放在教育的首要位置,现如今,由于道德危机愈演愈烈,德育工作更是学校教学工作中的重中之重。而小学,是道德形成最关键的时期,因而小学德育是德育工作中最重要也是最需要重视的。     

关于加强中专德育课程教学的思考

中等专业学校的德育课是加强和改进学生思想政治教育的主渠道和主阵地。因而应加强对德育课的教学探讨,文章从明确的德育目标、学校的认真安排、高质量的课堂教学、高素质的教师队伍、多形式的实践活动五个方面浅谈了如何提高中等专业学校德育课的教学质量。     

浅谈如何改进中专教学方式

教与学是师生的双边活动，要提高教学质量必须使学生参与教学。笔者认为要吸引中专学生参与就要把握中专学生的心理特征，提高学习的乐趣，课堂中投学生所好，多种教法结合现代教育手段灵活运用。     

浅谈如何完善技工学校德育课考试评价方式

对技工学校德育课考试(查)方式现状分析,提出完善德育考试(查)评价方式的必要性,主张采用多种考试评价形式,从学生的听、说、读、写、行等方面综合评定学生德育成绩,发挥德育课在技校教学中的重要作用。     

如何做好中职学生德育工作

本文作者结合自己多年的实际教学经验,对中等职业德育教育中存在的问题进行分析,并就相关问题给出了具体的解决措施,同时提出了自己的看法和意见,仅供参考。