高数中微积分的发展

微积分在高等数学中具有重要作用,它构成近代数学的主要内容,它的结论影响现代数学的发展,微积分一步步地发展起来,从中凝聚许多数学家的思想和方法,它为数学分支的建立奠定了坚实的基础。     

数据库原理课程中若干问题的探讨

对数据库原理课程中存在的若干问题进行了讨论,通过这些问题的解决可以帮助学生真正理解、掌握相关知识,减少学生对该门课程学习的障碍。     

二元函数三类极限定义及相互关系的分析与讨论

函数极限是高等数学与数学分析课程的核心内容之一,也是微分法的基础.二元函数极限的讨论相对于一元函数极限要复杂得多.一般与二元函数相关的极限有二重极限,两种顺序的累次极限和方向极限,并且二重极限的定义在不同教材中还有不同形式的定义.二元函数极限的定义、存在性和相互关系的分析与讨论,对于理解、掌握、应用极限解决问题和构建多元函数微积分理论具有重要作用.     

工程估价课程定位、内容扩展及教学方法

本文分析了工程估价的定义及课程应涵盖的基本教学内容,指出工程估价课程是工程造价专业形成工程计量计价基本能力的核心、主干课程,有针对性的提出了课程系列的扩展内容,讨论了工程估价课程的教学方法。     

浅议高中物理内容的更新

如今科学技术力量的不断发展,其实是其他不同的学科一起共同发展所作用的结果。因此,为了让学生能更好地获得科学知识,就应该在日常的科学类课程中注入一些新内容。本文主要从高中物理课程入手,阐述其在内容更新上的重要性及对所增加内容提出的一些建议。     

高中地理下册教学中应补充更新的若干内容

现行高中地理下册主要以人类与地理环境关系的角度介绍了资源、能源、农业生产、工业生产等方面的一些基本内容.由于教材编写的滞后性,教材中所引用的许多数据资料已落后于形势的发展,这就要求教师在平时注意收集有关的信息资料,并根据教学内容在教学时给予补充更新,力求做到把最新最准确的信息传递给学生.以下是本人摘编的几则资料,供大家在教学时参考.     

人事档案信息公开的内容扩展

人事档案信息公开的目的是推动人才市场的发展,丰富人才信息,促进人力资源整合和开发,使为人事决策提供真实可靠的依据.     

微积分中若干问题的研究（Ⅰ）

对于复合函数的求导法则，给出一种令人信服的严格的完整证明(其它教材中的证明均不完整或证明不能令人满意)；明确了∞-∞型的未定式定义，并给出了该未定式化为0／0型或∞／∞型的未定式的理论依据；利用两个推广定理证明了弱条件下不定积分的分部积分公式及变上限的定积分所确定的函数的奇偶性。     

高数教学中培养学生的思维能力

数学教育不仅为学生学习其它科学知识打下基础 ,同时也培养了学生的思维能力 .本文探讨教师在大学数学教育中如何才能更好地发展学生的思维能力     

数学建模思想融入大学数学教学内容的认识与实践

将数学建模思想融入大学数学教学内容之中，能够有效地培养大学生运用数学知识解决实际问题的能力.本文探讨了将数学建模思想融入大学数学教学内容之中应遵循的目标和原则，并介绍了作者的改革实践，以期为高等院校大学数学的教学改革提供参考.     

Learning about assessment: the impact of two courses for higher education staff

This interview-based study investigated the impact of two academic development courses about assessment. Participants learnt concepts and terminology that enabled them to better understand and communicate about assessment. The courses also stimulated critical thinking about assessment practices and conceptual change, with ‘assessment for learning’ emerging as significant with the qualities of a threshold concept. Certain learning activities stood out as transformational as they supported the examination of assessment from different perspectives and the integration of implicit with explicit knowledge, but only if participants had sufficient workplace experience that they could link to the formal knowledge taught in the courses.     

研究高等数学中函数教学的迁移问题

函数在数学教学中是一个非常抽象的知识点,我们可以通过对迁移理论的研究解决这个难题,能帮助学生更快更容易的理解难点。该文主要是以函数部分内容教学为例,具体说明函数教学过程中知识的迁移,解决问题方法的迁移以及思维方法的迁移等,体现了迁移在数学教学工作中的积极作用。     

高职高专高等数学中求极限运算所适用的常用方法

高等数学教学中极限的求取是一种重要的、基本的运算方法,但对于高职高专的学生而言,由于知识结构方面相对比较薄弱,数学学习基础不牢固,对于抽象概念的理解与熟练应用也存在一定难度,因而探讨常用的运算方法并总结规律,对于有效教学和提高学习理解程度具有重要意义。     

高等数学教材中有关问题的思考

针对高等数学教材中对数求导法、原函数及积分应用等相关问题进行了探讨和思考,以便于学生对这些概念、方法的理解与掌握。     

“反例法”在高等数学教学中的应用

本文通过对高等数学中典型问题的反例研究,说明在高数教学中应用“反例法”能有效提高教学质量,能提高学生分析问题和解决问题的能力。     

在高职工程类专业电工课中增设工地供电的探讨

本文主要阐述了在高职工程类专业(包括公路、铁路、桥、遂等专业)电工课中增设工地供电内容的必要性,工地供电内容设置及教学方法.     

谈高职院校高等数学课程内容改革

为了落实"以就业为导向"的办学宗旨,经过对高职院校高等数学课程教学内容需求的调查及分析研究,提出了高职院校高等数学高弹性化、分类、分层的课程体系构想.     

多元微积分中方向导数不同定义的分析与探讨

不同的数学分析和高等数学教材中,关于多元函数的方向导数定义具有不同的形式。分析与比较了不同方向导数的定义、描述方式及相互关系。对方向导数计算时的注意事项进行了探讨,并用实例给予了说明。     

关于高校思想道德教育工作的再思考

在社会思潮纷繁的背景下,我们要正视思想道德领域价值取向多元化倾向,在事关为谁育人、育什么人的高校意识形态阵地旗帜鲜明地强调德育工作中价值导向的一元化,弘扬社会主义的主导价值观．要充分发挥德育的化功能,优化育人环境,把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标．