巩固执政之基 迎接全球挑战

我们应当清醒地认识到,在新的历史时期和社会环境下,我党的领导和执政地位面临着巨大的考验和挑战。历史唯物主义告诉我们,原来在某个时期先进的政党,也因为不能够满足最广大人民的根本利益的需求而遭到了民众的质疑。为了使我党常葆青春,加强我党的执政能力建设,就成了我党生存之最紧迫任务。     

深化国企改革 迎接入世挑战

我国的国企改革,目前已到了攻坚阶段,面临着一些深层次的矛盾,面对入世的挑战,国企必须抓住入世这个契机,深化改革,提高素质,才能不断发展壮大从而从容迎接入世的挑战.     

在构建和谐社会中巩固执政基础

构建社会主义和谐社会是我国今后一个时期的重要战略目标。然而,为什么要构建社会主义和谐社会?如何构建?等等,成为人们关注的问题之一。本文从巩固党的执政基础的角度探讨了这一问题。     

浅谈优化党的执政环境与巩固党的执政地位

中国共产党经历了革命、建设和改革,党的历史方位发生了两大转变,党的执政环境正在发生新的深刻变化.作为执政党,要自觉地加强党的执政能力建设,积极回应时代提出的新要求,优化执政环境,巩固党的执政地位.     

抓住机遇,迎接新世纪挑战,努力实现跨越式发展

作为高等教育体系重要组成部分的高等职业技术院校,面对新世纪初难得的历史机遇,努力实现跨越式发展,必须具备一定的发展基础,并有较高的发展平台.要实施高起点、高水平的发展战略,制定好跨越式的发展计划,应正确认识和处理好几个关系,即坚持规模、结构、质量、效益相统一的发展方针;以改革促发展,在调整中前进,在管理中提高;要实现资源的合理配置;处理好共性和特色的关系;处理好素质教育和专业教育的关系;树立"以人为本"的办学指导思想;解决好体制创新和机制槁活;学生和学校的关系等.     

认识党的执政规律迎接新的挑战

中国共产党由革命党向执政党的转变是历史发展的必然,本文探讨中国共产党在不同时期各个方面所发生的变化,强调了在新的时期,认识我们党的执政规律,对于我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的重要性.     

论如何才能巩固中国共产党的执政地位

人民群众的物质生活需要、精神文化生活需要、政治生活需要构成了人民群众生活需要的主体，是人民群众最基本的需要。满足人民群众日益增长的物质生活需要，是巩固党的执政地位的物质基础。满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，是巩固党的执政地位的思想基础。满足人民群众日益增长的政治生活的需要，是巩固党的执政地位的政治保障。     

浅谈汉语拼音巩固策略

拼音是学习汉语和读书认字的基础,是小学低年级就开始掌握的知识,但随着年级升高拼音渐渐被遗忘,所以巩固拼音就必须及早抓起。从学习、做游戏、唱儿歌这几个方面具体地阐述了巩固拼音的策略,以供参考。     

巩固拼音趣为先

在小学语文学科中,拼音属于基础性知识,做好拼音教学,能够强化学生对于拼音知识的应用与认识,为其今后的语文学习奠定良好基础。为实现上述目标,首先便是要激发学生的学习兴趣,主要围绕这一问题进行了分析和探讨。     

英语课程的有效复习巩固

复习是个体对知识的接受、吸收和内化,它可以巩固学习效果,使人体验到成功学习的愉悦,也可以为继续学习增强信心。本文就作者多年的教学经验,谈一谈中学生如何做好英语课后复习,从而取得更好的学习效果。     

美术学习需要复习巩固

复习巩固是一种教学方式和教学策略，是教学活动的有机组成部分，任何一门学科知识的学习都需要复习巩固，作为专业技能性很强的美术学习更需要经常的复习巩固。在美术教学中，运用复习巩固除了明确复习巩固的作用、掌握复习巩固的基本范式外，系统地掌握美术教材、灵活地运用教学方法、认真建好学生的美术作品档案等是对教师提出的基本要求。     

贯彻课程标准 巩固学习兴趣

通过寓学于乐,巩固兴趣;通过体验成功,强化兴趣,充分体现培养和巩固学生的化学学习兴趣在教学中的主线作用,在此基础上培养学生的科学素养,提高教育教学质量。     

新课标下汉语拼音巩固策略探究

汉语拼音是学生认识字词和学习普通话的工具。在小学低年级的语文阅读教学活动中,每一课的教学目标都有继续巩固汉语拼音这一点。对新课标下汉语拼音巩固策略做以分析,首先教师应抓住学生学习的重点,善于点拨;其次掌握教学规律,把握正确的方法;最后采取多种形式进行有效训练。     

关注巩固环节 提高课堂实效

本文针对小学英语课堂教学中巩固环节的问题,如教师重视程度不高、所设计的巩固活动与教学目标不一致、巩固环节枯燥并且无效等,探讨了教师应如何根据教学目标和内容设计有效的巩固环节。     

巩固执政基础,提高党的执政能力

党作为中国特色社会主义事业的坚强核心,要巩固自己的执政地位,必须具有扎实的人民基础、雄厚的经济基础、先进的思想文化基础。只有如此,才能不断提高党在社会的影响力和凝聚力,不断增强党的执政能力。     

利用完形填空促进学生复习巩固的探索

长期以来,完形填空一直都是高考的重点和难点。如果高三英语教师能够整合复习内容和教学手段,对语言知识进行精加工,使用有效的教学手段,处理好输入和输出的关系,培养学生记忆和应用的能力,就能顺利完成复习任务,使学生英语综合能力有较大的提高。     

小学低年级生字巩固作业设计

小学低年级的生字巩固不应该只是枯燥的反复抄写,应该让孩子们在自主、合作、探究中巩固,学生只有对作业产生了浓厚的兴趣,才会积极、主动、自觉地投入到完成作业这一活动中,通过玩、做、赛、编等形式让学生体验和享受作业的快乐!     

怎样引导学生巩固历史知识

历史作为文化的载体,是民族的一面镜子。这门学科的思想性、实用性很强,是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。21世纪对学生的要求是全面发展,教师理应与时俱进,进行全方位角色转换,教师不仅是知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者、引导者和促进者,所以,以往的教学方法已经很难适应新时代的要求了,作为一名中学教师,我们必须要对课堂教学艺术进行改革,为此,我们应从教学思维、教学方法、教学形式等进行全方位的转变。     

如何在英语课堂上有效地巩固词汇

本文分析了词汇教学的重要性,指出了初中英语词汇教学中存在的一些问题,并提出了用图片、游戏、歌谣、完成任务等方式在课堂上巩固单词。