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《武汉职业技术学院学报》2015,(4)
<正>全国行业职业教育教学指导委员会(下称"行指委")是受教育部委托,由行业主管部门或行业组织牵头组建和管理,对相关行业(专业)职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织,同时也是指导本行业职业教育与培训工作的专家组织。该组织成立于2010年,2012重组,2015调整换届。武汉职业 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(12)
行业职业教育教学指导委员会正式成立本刊讯11月8日,教育部职成教司召开大会,宣布行业职业教育教学指导委员会(简称行指委)正式成立,黄尧司长向农业行指委等32个行指委的委员颁发聘书。来自各行业的领导、专家共计八十余人参加了本次大会。黄尧司长说,行指委是全国中等职业教育教学指导委员会(简称全指委)下的专家咨询组织,是职成教司深化教学改革,实施职W教育课程改革与教材建设规划的主要措施之一。随着当前市场经济体制的建立和政府机构的改革,一方面行业直接举办的职业学校和行业系统内的学校面临如何更有效地为地方经… 相似文献
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今天我们在这里召开云南省27个行业职业教育教学指导委员会(以下简称“行指委”)成立大会。首先,我谨代表云南省教育厅,对全省行业职业教育教学指导委员会成立表示热烈祝贺!对长期以来关心支持职业教育事业的有关部门、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!
刚才,罗嘉福副厅长就“行指委”组成、职能、工作任务提出了明确的要求;4位主任、专家作了很好的交流发言,提出了很好的建议,描绘了很好的前景。使我很受启发,很受鼓舞,也让我们对发展云南职业教育充满了信心。 相似文献
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胡卢 《中国职业技术教育》2010,(16)
本刊讯(记者胡卢):5月12日江苏省职业教育教学改革创新指导委员会在南京成立。这是继3月18日教育部成立全国职业教育教学改革创新指导委员会之后,率先在省级层面成立的职业教育教学改革创新指导委员会(以下简称省指委)。江苏省教育厅厅长沈健担任省指委主任委员。 相似文献
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加强宏观管理,发挥行业作用 行指委的主要职责是:接受全国中等职业教育教学指导委员会和教育部职成教司的委托,就本行业中等职教教学领域的重要问题向职成教司提供咨询,并承担有关具体工作。 相似文献
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2006~2010年教育部高等学校教学指导委员会已于2006年3月正式成立,本届全国共设有38个本科专业教学指导委员会,轻化工程专业教学指导委员会是轻工与食品学科教学指导委员会的一个分委员会(简称教指分委)。新一届轻化工程专业教指分委由全国18所高校的23位委员组成。7月25日~2 相似文献
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鲁昕 《中国职业技术教育》2010,(10)
各位委员、同志们:全国中等职业教育教学改革创新指导委员会今天成立了。我代表教育部和新成立的全指委对新任的各位副主任委员、委员表示热烈祝贺!今天上午召开的2010年度职业教育与成人教育工作 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(9)
为了贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,进一步落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”,加强对全国中等职业教育教学工作的指导,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,提高职业教育教学质量和办学效益,我部决定成立全国中等职业教育教学指导委员会(以下简称全指委)。现将有关事项通知如下:一、全指委是教育部领导下的专家咨询组织,就加强中等职业教育教学工作,深化教育教学改革,全面推进素质教育的重大问题进行研究,并向教育… 相似文献
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中等职业学校德育课课程教学指导委员会第二次全体会议于2001年10月16日在北京召开。会议由职业教育与成人教育司德育处处长王扬南主持。教育部职业教育与成人教育司副司长、德指委主任委员王继平到会并讲了话。 相似文献