成教读者借阅特点分析反对策

本文对太原师范学院成人教育一年级学生读者的借阅图书情况进行了统计分析，并根据读者借阅特点提出了相应的服务措施。     

基于调查的"个性化"教学用书信息服务

如何做好高校教学用书的文献保障工作，是高校图书馆和其他高等教育机构最为关心的问题之一。利用网上调查的方式．可以获得全面的教学用书需求信息，为图书采编工作提供科学、合理的购书依据。以最快的速度，提供最大限度的教学用书保障，进而加强大学图书馆的教学辅助功能、收藏功能和信息存储功能。本研究旨在探讨大学图书馆实现现代化的有益模式。     

通过借阅图书分析调整订书结构(续)

3　入藏图书及比较怎样才能了解馆藏图书的结构比例是否合理 ?怎样才能发现藏书结构中存在的问题 ?我们认为只有通过对入藏图书的统计分析 ,计算出藏书中各类图书的比例 ,并把这些比例与确定的藏书结构比例进行比较 ,才能知道入藏图书是否合理 ,才能找出问题症结 ,提出改进措施 ,逐渐使馆藏各类图书的比例趋于科学、合理。新书采选是图书馆藏书建设的核心环节 ,采选质量的优劣 ,直接影响着图书馆藏书建设的发展 ,特别是在目前图书出版量剧增、图书经费紧缺的困境下 ,怎样用有限的经费采购到符合质量要求、能最大限度满足读者需求的图书 ,是…     

从统计数据分析高职院校学生的阅读特点

通过对广东外语艺术职业学院、顺德职业技术学院及广东建设职业技术学院的学生借阅统计数据，分析高职院校学生的阅读特点。     

藏书利用浅析

<正> 我馆是一个藏书二十多万册的医学专业图书馆。从1979-1984年的统计上看,馆藏是以每年约一万册的速度增长,但利用率却呈下降趋势。究其原因有以下方面:一、读者人数相对稳定、文化水平相差不大,对书刊的需求大多限于本专业。新生选书能力较差,主要根据教师的指导和借阅文艺小说。二、对图书需求量最大的是学生读者。医学院学生的借阅特点是:几门主课的时间长、借书的时间也长。造成了一部分图书长期在读者手中,影响图书的周转利用。三、专业图书的内容一般都成熟稳定,作为教材和教学参考书,使用的时间比较长。