挖笋记

我的家乡靠山,山上有大片大片的竹林。暑假里,正是"斜壁笋"上市的时候,闹着没事的我决定上山挖笋。下午两点,我顶着烈日,带上工具,骑着一辆半新不旧的自行车沿溪而上,渐渐进了山。爬水坝、走山路……近半个小时后终于来到了竹海。     

挖笋记

我的家乡靠山．山上有大片大片的竹林。暑假里．正是“斜壁笋”上市的时候．闲着没事的我决定上山挖笋。[第一段]     

掘笋

星期天上午,我第一次随爸爸上山掘笋。山路两侧,尽是那苍翠挺拔的毛竹。一阵山风拂过,竹林沙沙作响,随风摇曳,好像在欢迎我们的到来。进入竹园,只见松软的黄土上稀稀疏疏散落着枯黄的落叶。和煦的春光透过竹林枝叶的间隙洒落下来,给竹园增添了勃勃生机。爸爸告诉我:"竹园里不能乱走,要是踩在笋上,这笋就长不高了。"我不由放慢了脚步,小心翼翼地跟在爸爸身后。     

再见了,幼儿园

正孩子幼儿园的生活结束了。我的思绪不禁回到了三年前:迈进幼儿园大门的那一刻,孩子第一次知道了自己要面对的世界,第一次知道了集体生活是什么样,第一次知道了校园、老师、同学,第一次知道了纪律、团结和友爱……"妈妈,我喜欢幼儿园,喜欢这里的老师,像妈妈。""妈妈,我会数1-100了。""妈妈,我又有一个新朋友了。""妈妈,我……""妈妈,我……"每天接到孩子时,听到孩子快乐的诉说,我们家长的心中都充满感激。孩子太多的第一次从这里开始,从这里懂得,从这里感受。     

忙而无效,忙而不实,教师“忙”“累”何时能缓解?

<正>编辑转一位老师的短信,称当下一线教师的生活就是一个字——忙:"忙而无效,忙而不实,始终感觉不到成长的意味。"类似的短信我也常看到,很多老师都叹息"太累""要是能休息两天就好了""每天如果能多睡半小时就好了";有些青年同事已经累病了。中小学教师的忙碌与劳累,有多方面的因素。这里只能简单谈两方面的问题,一是体制因素,二是     

墙上的爬山虎

隔了好些年,又回到了昔时的小学校园,看望一下老师,同时不忘看看校园有何变化。"嗯,这里造了篮球场,那里建了一座凉亭。"无意间注意到那一堵墙,米黄色的墙面上长满了爬山虎。记得那时,校园里的绿色真不少,印象最深的还是爬山虎。下课铃响时,同学们一窝蜂似地冲到墙边,观察爬山虎。一片片圆形的"脚丫",吸在墙面上,就像吸盘。几个男同学在墙边扯爬山虎的     

修眉的尴尬

周末,在家闲着没事,想起班上女同学弯弯的柳叶眉,我感慨万千:要是我也有一对,该有多好啊! 于是,我特意到邻居玲玲家借来修眉的工具,洗好脸,便掏出拔毛钳用力一拔,“哎哟”,可没人告诉过我修眉也有这么疼,就像被针扎了一下。本来我想停下来就此作罢,一想起美眉弯弯的月牙,我就狠下了心,接着拔;一根、两根、三根、四根……直到第十六根时,便拿来镜子照了一下,不得了,红得像猴子屁股!更令人为之气愤地是,这里空一块,那里空一块,就像妈妈平时在蒜地里扯蒜苗似的,总是没有顺序,好的被扯掉了,坏的全留下     

不同的结果

圆圆和方方是两根差不多一样粗、一样直、一样长、一样有韧性的树枝,它们刚从一棵大树上被锯下来。伐木工人说:"我要选一根树枝做铁锨柄。"方方连忙说:"拜托、拜托!千万别选我,我可不想整天累得要死。我要过轻闲的日子。""好吧!那我就选另一根。"伐木     

一根棒棒糖

"黄老师,请多奖给我一根棒棒糖好吗?"这天下课后,我刚走出教室,班上的小谭同学就走上前拉着我的手,用恳求的眼神望着我说。我有点惊奇地问:"刚才老师不是奖给你一根棒棒糖了吗?"小谭有点不好意思地小声说:"是呀,老师您是奖给了我一根棒棒糖,我非常开心!可是我想多要一根……"此前,我和孩子们有个约定:平时上课表现好,我就奖给...     

慢下来,收获意外的惊喜

正在给学生朗读金波爷爷写的《尖尖的草帽》:"我停住脚步。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。""老师,老师,我觉得作者多写了几个‘我’字,可以把后面两个‘我’字删掉。"宾相凯打断了我的朗读。许多同学都叽叽喳喳地议论起来:"是啊,老师您说过的,一句话里有一个主语在前面就可以了,这里都有三个‘我’了。"我只好停下来。仔细一看,短短     

今天我当家

今天我当家!这个念头在昨晚入睡前就"植入"了我的脑海,我为此兴奋了一个晚上。你也许会问:"那有什么好兴奋的,每个假期老师都会布置这项‘作业'。"我告诉你.老师总是千篇一律,我可是能玩出新花样。昨晚我就和妈妈商量好了,今天她当"女儿",我当"妈妈",这样才算当"家"嘛!     

再见,我们的幼儿园

正笑过多少次,哭过多少次多少小伙伴,在这里开心嬉戏在那里跑过,在那里跌倒又爬起再见了,我们的幼儿园再见了,我们玩耍过的院子金色的秋季来临我们就是背着书包的小学生了再见了,我们的幼儿园马上就要离开幼儿园了,虽然我非常舍不得亲爱的老师和小朋友们,但是一想到马上要上小学,我就很兴奋,因为我可以学到更多东西,距离我当发明家的梦想又近了。毕业感言:我心目中的小学是一所漂亮的学校,校园里有很多绿色的大树和鲜艳的花朵,小学里还有亲切的老师,他们知道好多好多的知识,能教会我很     

童声一笑

奇怪的姓一学生进办公室向老师问好:"赵老师好,李老师好。""你怎么不问我好呀?""老师,我不知道您姓什么。""那我来提示你一下:口天——。""哦,吞老师好!"深感无奈老师:你到底有没有用功读书?每次数学考试都只有这么几分!学生:老师,我也不想呀。但数学这东西,三分天注定,七分靠打拼——剩下90分就真的没办法了。想象老师问孩子们:"想象一下     

今天,我不再是校长

我悄悄推起自行车,一个人默默地走出了校门. 再见了,我熟悉的校园!这里有我和老师们亲手栽下的白杨树,当初的幼苗已经伸展开有力的枝条;这里有我和老师们在校园的角角落落种下的地瓜、冬瓜和青豆;这里有一片嫩绿的"心"字形的草坪,那是毕业离去的学生留下的礼物……     

竹林里(故事)

春天,竹林里长出许多嫩笋,头尖尖的,身上毛茸茸的,可逗人喜欢啦! 小星抱着一根笋,把它当作“弟弟”,一会儿摇摇它,一会儿亲亲它,还和笋说起话来:“小弟弟,我抱你回家,好吗?”说着,小星弓起背,撅起屁股,象拔萝卜似的,将笋用力一拔,只听“克     

“老师,下节上什么课?”

上完上午第二节课,我从教室走出。刚走了没几步,班里的几个学生就从后面追上来,不停地问:"老师,下节上什么课?"我随口答道:"音乐课。""耶!"几名学生兴奋地蹦跳着跑回教室。下午,我刚签完到出来,又有几个学生围过来问我:"老师,下节上什么课?"我一听就感到奇怪了,明     

超萌二一四班

正这里是超萌二一四班,一个个萌娃能让你笑爆。瞧!他们来了——小神仙祖捷通祖捷通说话速度很慢,同学们都称他小神仙。今天是教师节,我刚到校园门口就被他拦住。"孟老师——"祖捷通举着小号从校园里冲出来,后边跟着其他鼓号队员。"无量天尊——"我单掌放在胸前,一边说着一边抬腿往里走。"站住!你不能进去!"祖捷通伸开双臂,横在我面前,"我们还没敲你呢!"因为辅导员老师交待过鼓号队同学,只要老师开始进入校园就敲鼓。"哎呀!敲我?"我佯装发怒,"今天是教师节啊!""对啊!"祖捷通理直气壮,"所有老师都得敲,一个都不放过!"     

有一种“折磨”叫快乐

上午,从老师口中得知后天要野炊之事起,教室里就再也没有片刻安宁过。我自然也十分兴奋,身体激动得甚至都有点在颤抖了,头发则像一根根颤动的弦,几声大叫是不能释放完我心中所有快乐的!唉!野炊,你为什么就不是今天呢? 放学铃刚打响,我便不顾一切地冲下楼,飞奔出校园,跨上车就往回赶。在路上,脚不断地“画”着圆,恨不得自己坐的是哈利·波特的飞天扫帚! 我“蹬蹬”地窜上楼,“妈妈,妈妈……”爸爸妈妈正在看电视,我甩下书包,大声宣布要野炊了,透露出无法言表的兴奋。没想到爸爸冷不丁地给我泼了一盆“冰”。“野炊?这有什么了不起!…     

难忘的一位老师

在我的小学生活中有许多老师教过我,但使我最难忘的还是三年级的王老师。在读二年级的时候,不知为什么,我对学习不那么感兴趣。竹林子、松树山成了我的"课堂"。在那里,我不知虚度了多少时光!我升到三年级以后,是王老师激发了我的学习兴趣。在一次课外活动中,王老师发现我表演踢沙包有两手,就带头鼓掌,欢迎我"再来一次"。这是我第一次受     

正确答案

<正>作文课上,老师给学生讲了一个故事:一艘游轮遭遇海难,船上有对夫妻好不容易来到救生艇前,但艇上只剩一个位子。这时,男人把女人推向身后,自己跳上了救生艇。女人站在渐沉的大船上,向男人喊出了一句话……讲到这里,老师问学生:"你们猜,女人会喊出什么话?"学生群情激愤,都说"我恨你""我瞎了眼"……这时老师注意到有个学生一直没发言,就向他提问,这个学生说:"老师,我觉得女人会喊——照顾好我们的孩子!"老师一惊,问:"你听过这个故事?"学生