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1.
代飞 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
目前,高职院校社会实践活动中仍还存在较多问题和薄弱环节,其中一些问题长期存在并没有得到有效解决,个别问题还相当突出,严重影响着高校育人的效果.新时期如何做好高职院校社会实践工作应进行认真地思考和研究. 相似文献
2.
加强和深化高职院校学生社会实践活动 总被引:1,自引:0,他引:1
金建孟 《温州职业技术学院学报》2008,8(2):17-19
近年来,高职院校学生社会实践活动取得了显著的成绩并展现出广阔的发展前景,但仍存在诸多问题。加强和深化学生社会实践活动,应在加强领导协调、建立科学的评价机制、丰富社会实践活动内涵、发挥专业教师作用、稳固基地建设等方面下功夫,充分发挥社会实践活动在加强高职院校学生素质教育中的重要作用。 相似文献
3.
高职院校的培养模式、学生特点迫切需要加强社会实践中的德育。在社会实践中强化德育功能,是提高德育针对性,增强有效性的重要途径。强调高职院校在社会实践中的德育,并不是要取消或否定公共理论课的主渠道地位,而是要正确处理好主渠道与支渠道的关系,更好地发挥主渠道的作用。 相似文献
4.
夏雨溪 《四川职业技术学院学报》2014,(3):154-155
社会实践是我国大学生素质教育的重要构成部分,是促进大学生全面发展综合能力、接触社会、了解社会以及服务社会的重要途径。随着高职院校机制的不断完善,社会实践活动逐渐成为引导大学生成长、成才的重要措施,被当代院校普遍认同的思想政治教育重要环节。在快速发展的同时,由于体制或主体环境导致高职院校的暑期社会实践存在一些问题。本文拟从保障机制、专业关联性、地方联动等方面进行探究和思考。 相似文献
5.
《南昌教育学院学报》2016,(3):81-83
高职院校实施社会实践学分制是贯彻党和国家教育方针的客观需要,促进教学与实践环节的紧密结合,有利于学生全面能力的培育。根据高职院校办学特点,提出了社会实践课程体系运行机制与运作模式、课程设置与具体实施、考核管理及成绩评定的设想。 相似文献
6.
社会实践活动是高等职业教育培养学生应用能力的重要途径之一.本文对如何通过多形式、多途径加强高职学生的社会实践活动进行分析探讨,提出了发展方向. 相似文献
7.
屈海华 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):16-17
随着我国经济的快速发展和高等教育规模的不断扩大,加快高等教育发展,发挥职业教育特点已经成为了一个热点问题。高职院校作为大学的一部分,有自身的独特性。如何指导高职院校学生开展大学生社会实践活动,是当前职业院校指导大学生健康成才、全面发展过程中亟待解决的一个重要问题。 相似文献
8.
社会实践作为高职院校育人体系中不可或缺的重要内容,是实现大学生全面发展的根本途径。本文立足于高职院校工作的实际情况,深入分析大学生社会实践面临的问题,着力探索推动高职院校社会实践活动发展的长效机制。 相似文献
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随着高等职业教育的迅猛发展,我国已然成为一个高职教育大国.但从客观上来看,仍然无法提供符合社会和企业要求的数量充足的高素质人才.鉴于这样的现实,社会职业培训在高职教育中逐渐占据了重要地位.然而,由于种种主观、客观因素所限,高职院校开展社会职业培训受到了一定的限制,使得其重要功能没有完全体现出来.因此,如何在新形势下提高社会职业培训的有效性就成了高职院校必须研究的焦点. 相似文献
11.
高职院校学生社区社会实践的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李彦 《天津职业院校联合学报》2010,12(4):17-20
大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节.通过分析高职院校学生社区社会实践的工作机制、工作举措等方面的情况,提出高职院校学生社区社会实践的发展思路. 相似文献
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实践教学是高职技能型人才培养的必要途径。目前,高职院校的实践教学还存在着实训资源不足,实习实训组织困难等问题。学生社会兼职具有锻炼专业技能和提升综合素质的积极意义。将学生的社会兼职纳入实践教学体系,实现实践教学与学生社会兼职的有效整合,是"工学结合"培养技能型人才的新路径。 相似文献
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实践育人是高校人才培养的重要环节,是课堂教育的延伸和升华,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径.文章在实践和探索的基础上,从“四方联动”的参与机制、“分级培育”的指导机制、“课程设计”的常态机制、“项目运作”的运行机制四个方面,介绍了高职院校学生社会实践管理与运行的有效机制. 相似文献
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高职院校的实践教学还存在着实训资源不足、实习实训组织困难等问题。学生社会兼职具有锻炼专业技能和提升综合素质的积极意义,是体现多方面作用的重要“隐性课程”之一。加强对学生社会兼职培训,指导学生将社会兼职与专业融合,针对学生社会兼职中的心理问题给予辅导与帮助,可以引导学生社会兼职健康发展,充分发挥其在高职学生专业技能、社会能力培养以及健全人格形成中的作用。 相似文献
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加强和深化高职学生社会实践的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
屈善孝 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(2):46-48
高职学生社会实践是促进学生综合素质提高的有效途径,但在实施过程中仍有一些不足之处。应加强社会实践的领导,促进社会实践与专业、就业、创业相结合,建立科学的评价机制,加强和深化实践基地建设。 相似文献
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学生的社会实践是融学校教育、社会教育和自我教育为一体的教育形式,是学校培养人才的重要环节。湖南机电职业技术学院创新方法和途径,让全体学生在社会实践中受益,力求实现高职院校人才培养目标。 相似文献
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高职院校教师社会实践的途径与管理环节初探 总被引:1,自引:0,他引:1
柳遂文 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(5):23-24
提高高职院校教师职业能力有技术合作、社会兼职、专题实践、带队实习和从事社会咨询与服务五种途径,要根据不同的特点来安排教师社会实践活动。加强教师社会实践活动管理要做好事前计划、事中控制与检查、做好事后总结和建好教师社会实践档案等工作。 相似文献