阅读指导课的收获

古人云:"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。书,包罗大千世界,展现社会百态,而小说总是所有书中的"宠儿",它告诉我们这个世界最真实的一面。阅读小说,尤其是长篇小说,需要我们有很好地驾驭长篇小说的能力,而阅读指导课便给了我这样的收获。长篇小说往     

读书真的无用吗?

在中国,历来就有"万般皆下品,唯有读书高""书中自有黄金屋、书中自有颜如玉"的社会成见。古时候,由于科举取仕的制度导向,读书是寒门子弟向社     

我的财富

毕淑敏的财富是笔,我的财富是书。古人云:"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。"我却道:"书中自有千种景,书中自有万般情,书中自有修身果,书中自有养性丹。"于清闲午后,于落日黄昏,手捧一本好书,鉴开半亩方塘。书中的财富,便源源不断地流入我的心中。于是心灵开始一点点地充实,精神开始一天天地富有。     

以教材为源 施习题设计——以鲁教版初中数学教材为例

<正>众所周知,中考试题的命制对初中数学教学具有一定的导向意义,将课本上的某些典型例题、习题改编为中考题,是近年来各地中考命题时较为普遍的一种做法.这也就引导广大一线教师要关注教材,用好教材,用活教材,书中自有"考题目",书中自有"解题术",书中自有"言如玉".因此,对教材例习题的分析和拓展,在教学上就显得十分重要.下面结合自己对鲁教版教材     

关于快乐读书的界定

中国传统读书观中有三句很有名的话:"书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。"书本身真有这些东西吗?没有。古代科举考试让读书苦不堪言。但是一般人读出     

如何创建快乐课堂

学生们常常谈论,关于哪个老师比较好的话题,大多数是因为,课堂学习轻松与否、课堂高效与低效的问题。优秀的教师总使得课堂学习并不乏味。波澜起伏的课堂,使得同学们入情入境,当然有着较高的学习效率,也使老师倍受同学们欢迎。对于大多数老师来说,使课堂风趣幽默是必不可少的,当然摆脱由来已久、根深蒂固的＂教师中心、教材中心、课堂中心＂也是必不可少的。我认为,老师的善教是学生喜欢老师的基础,也是学生乐学的基础,更是创建高校课堂的基础。古人常说＂书中自有黄金屋,书中自有颜如玉＂那么怎么使学生们体会到这＂黄金屋、颜如玉＂？如何使学生们的课堂充满快乐？     

《励学篇》新解

"书中自有黄金屋、书中自有颜如玉""黄金屋"更是一种"想象的共同体",这个"黄金屋"是读书人所期望的一种没有观念等级、身份的悬殊的理想社会的空间形态,同时作为教育理念的"颜如玉"不仅是劝慰了男性,更是告诫女性勿要外在的物质所累,要注重自身的文化修养,使容颜永固。     

基于核心素养的小学语文整本书阅读指导策略研究

随着中国教育改革的不断深入,对小学生的综合素质提出了更高要求。小学语文教学成为培养学生核心素养的重要途径。在小学生的学习生涯中,教师要注重培养学生的阅读能力,通过整本书的阅读,让每一位小学生畅游在书海里,感受古人的"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。经过整本书的阅读,学生能从阅读中汲取丰富的知识,掌握有效阅读的方法,这对提升小学生的核心素养,促进小学生全面发展,具有重要意义。     

在书香中成长

"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。"我从小就喜欢读书,是书伴随着我成长。孩童时代的我是在妈妈讲的故事中长大的。那时的我并不识字,却很喜欢"读"妈妈手中的童话书。少年时代的我,最爱的是校     

有疑才会读好书

古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"道的是读书的实惠。"读书破万卷,下笔如有神"说的又是另一番的作用。当今,读书的重要性曾被一个时期一度抛弃,现在又日益被人们所认识,所喜爱。读书能丰富人的精神生活,满足人们渴望广泛认识自然、社会、人生的心理。学生也不例外,多读书可以巩固     

暑假，读什么书？

"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。读书的乐趣可多了。暑假来了,面对这么宝贵的长假,你准备做些什么呢?来,让我们到书里去挖"黄金"吧!     

初中数学教学中学习动机的激发

正心理学理论认为:动机是激发、维持并使行为指向特定目的的一种力量.学习动机是直接推动学生进行学习活动的一种内部动力,也是引发学生自主开展学习活动的根本动因.古人曾有"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"的论断,虽具有一定的时代局限性,但也反映了古人注重学生学习动机的激发.     

“说”出语文新天地

语文教学中,许多教师都忽视"说",但"说"却最能表现语文的美育功能,"说"中自有新天地。如何培养学生说的技能,提高语文能力,是我们亟须关注的问题。     

英语课堂教学中“懒”的艺术

俗语说"懒人自有懒人福,懒人田里出好谷"这话自然是为懒人开脱,带有片面性,但世界上确实存在能"出好谷"的懒人。然而,此"懒"非彼"懒",这些懒人自有高明之处。他们与一味地死偷懒不同,他们是巧妙地偷懒,适时地偷懒,智慧地偷懒。我们教师亦是如此。一个在课堂教学中会"偷懒"的教师,才能以教师之懒助学生之勤,更好地调动学生英语学习的主动性,培养良好的英语学习行为习惯。     

让我们读书吧

曾几何时,阅读渐渐远离了我们的生活,师生皆处于快节奏的生活当中。校长忙于检查,教师忙于备课,学生忙于考试,大家几乎没有时间读书。虽然诸如"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"的佳句言犹在耳,但仍有部分师生不能理解"读万卷书,行万里路""读书破万卷,下笔如有神"的真正内涵,更无从体验"读书是一种享受生活和提升自我的艺术"。为此,本刊从2014年第1—2合期开始,诚邀广大教师积极投稿,分享读书经验,感悟人生真谛,体验生活乐趣,懂得做人道理。     

毛老师评改《享受读书的乐趣》

古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"①这是古人读书之目的,为了黄金而读书,为了颜如玉而读书,而今日的我们,早已改变了读书的目的,②为了提高自身素质而读书,为了美好明天而读书,为了更好地贡献青春,服务人民,报效社会而读书。总之③读书的目的不同,但读书中能享受到的无限乐趣相同。     

留有余地,经营好政治课堂

留有余地,通过给学生留下一些"自留地"或"开发区",能更好地体现新课程理念下教学方式和学习方式的变革。教师在教学中"留有余地"一定要把握好尺度,不能片面追求学生的"自主参与",而忽视了教师的"主导作用"。     

书中有忠勇 教子有榜样

俗话说,"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",今天我说:"书中有忠勇,书中有榜样。"像往常一样,儿子写完作业又捧起了最喜爱的《三国演义》。我问他:"三国里人物很多,你最喜欢谁?"他说:"关羽,因为他是个英雄,武功高强,忠勇两全。"我接着问:"那么,你觉得从他的身上应该学到些什么吗?"13岁的他说不清楚了。我说,关羽是勇的典范。单刀赴会体现他的勇气,过五关斩六将显示他的勇敢,三英战吕布展     

如何提高初中思想政治课堂教学的有效性

思想政治课教学中教师要为学生设定合理的教学目标,使每位学生都能找到自己的立足点,增强学生自信心;要善于创设精彩的导入环节和使用形式多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,变"要我学"为"我要学";巧用社会可见资源,教育事半功倍,效果胜于枯燥说教;教师要提高自身的素质,积累丰富知识,丰富自己的课堂语言,融洽自己与学生的关系;教师还要善于使用各种教学手段,特别是多媒体教育教学手段,增强课堂教学效果。     

人生因阅读而精彩

阅读是我们生活中非常重要的一部分,俗话说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"阅读能够让我们获得很多的知识和财富,让我们的整个人生不再贫瘠或者枯燥无味,让我们的人生因此而精彩纷呈。