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第一年带高三时,有一个学生在高二时一直是班里第一名的学生,可是到了高三不知道是什么原因,成绩一下子降到了班里的二十几名,我一直都夸他成绩很稳定,前几名的学生名次都经常换,可就是他始终是班里第一.无论卷子是难还是易都是第一。他上课也不像以前那样专注了,偶尔还会逃课。 相似文献
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我班学生李刚一直是一位遵守纪律、学习刻苦、成绩优秀的学生,但有一天下午他却突然对我说要退学。我感到十分惊讶,追问原因时,他一直沉默着。我看他不想说出原因,便对他说:"你先别急着退学,老师给你两天时间,你再考虑考虑好不好?"是什么让这位成绩优异的 相似文献
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在艺术高考逐渐升温的今天,“艺术生”这一熟悉而又特殊的字眼,越来越多地出现在人们的视线中。怎样去正确看待艺术生,成为了一个新的话题。不久前,我的一个学生退学了。我很吃惊,在我的印象中,他是一个专业素质不错,很有上进心的学生。怎么会无缘无故退学呢?我带着疑问,特意去了他家。在他的家里,我见到了正斜躺在床上看书的这位学生。和他聊了许久,最后问起了他退学的原因,他眼圈红红地告诉我:“老师,我不是不想上学;我实在是没法在班里呆下去了,因为我忍受不了文化课老师看我的那种眼神。……”尽管他的父母也是苦口婆心地劝他,却也无济… 相似文献
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学生小川在班里成绩倒数第一,由于患有轻微多动症,他的注意力很难集中,致使他无法长时间专注于读书、写字、听课。但他的视力很好,是班里为数不多不戴近视镜的学生。 相似文献
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目的了解学生退学情况及原因,为预防学生退学提供依据。方法用自编学生退学调查表进行调查。结果退学率为11.8%,且先快后慢。男生、非农业户口、成绩差者易退学;对医学无兴趣、基础差学不会及恋爱荒废学业是主要原因。结论退学原因较复杂,与上学意愿有关。应加强专业思想教育,培养兴趣,同时,应进行人生观教育,树立远大理想。 相似文献
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在教育教学过程中,我发现现在有些学生,成绩越来越差,行为越来越嚣张,他们不懂得感恩,不懂得礼貌,犯错误时有恃无恐,因为他们心里知道,老师和父母不能拿他们怎么样。我班三年级下学期转来一个男生,他没来之前,班里没有骂人打架的现象,可他来了之后,受他的影响,班里的学生开始骂人,甚至和外班学生打架。我苦口婆心地跟他谈过很多次,动之以情,晓之以理,也和他的家长多次沟通,可是他却丝毫没有改变.甚至在四年级时还变本加厉,和外班的一个女生谈起了“恋爱”,他还经常在班里说谁和谁好了,谁喜欢谁了,弄得班里乌烟瘴气,他自己的学习成绩也越来越差。 相似文献
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笔者工作的学校里学生的家庭条件各不相同,在班里,由于学生自身素质等外部因素的差异,学生学习情况不同,即使在同一个班里,学生成绩往往也参差不齐。再加上长期以来考试仅以语文、数学、英语三科成绩评判学生发展水平,常让一部分学生的成绩长期徘徊在一个不理想的状态。久而久之,这部分学生往往会默认自己的"能力"低,对学习逐渐失去了信心。 相似文献
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做好家长工作甚至于比做学生工作还要复杂,还要困难,以至于有的班主任对家长或敬而远之,或老死不相往来。但我认为如果不做好家长工作,学校教育就等于失去了最牢固的基石。所以,我在做好学生工作的同时,总是努力去做好家长工作,以赢得家长对学校教育工作的支持与配合。 一、以信心感染家长。我带的这个班,由于各种原因,班里竟有三分之一插班生。学生的学习习惯 相似文献
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金子 《第二课堂(小学)》2010,(3):102-106
一颗星黯淡了,另一颗星就更亮了
他叫肖伟,升高中的成绩榜上唯有他的名字在我前面。我们分在一个班,用老师的话来说就是:这两位是班里最有希望考名牌大学的学生。班里选举学习委员,他的呼声比我高,我因此耿耿于怀。 相似文献
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张宝芳 《中学生读写(初中)》2006,(2):22-23
那是班里一部分人心中最慌乱的时候——一次次月考.一次次失望。第十一次月考的成绩已经下来了,还有一个月,就要高考了。可是.班里七八个差生,包括我在内。我们的名字还是一串串儿地挂在伞年级排名的最后面。大家对自己的耐心似乎被这次月考击垮,个个无精打采。而那两个字又重新在我的脑海里翻腾:退学。 相似文献
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案例:刘老师是一位有着近30年教龄的老教师,在我和他接触的这几年中,从未见他体罚或变相体罚过学生。他多年任教五年级数学,教学成绩一直很好。他的班里有一个叫小新的学生,小新智力不错,就是学习不够努力,成绩自然也不理想。一次刘老师请小新到黑板上做数学题,看到小新做错了,他就在一旁提示小新:“小新,你再看看,做错了!” 相似文献
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一、学生辍学的原因农村初中学生辍学问题,是近年来农村义务教育中出现的比较突出、棘手的问题。经调查,初中学生流失的原因是多方面的,大体上可归为学校和家庭两个方面。学校教育存在的问题。初中教材难度较大,设置科目种类较多,导致一些学生在规定的时间内难以完成学习任务,增加了心理负担,为求得精神上的解脱,只好做出退学、辍学的选择。个别教师素质低,教学水平差,没有吸引力,课堂教学令学生昏昏欲睡,对学习索然寡味,失去学习兴趣,产生退学、辍学的念头。教育方法欠妥,为了追求高分数,符合心目中的规范行为,强逼学生超负荷去做一些不情… 相似文献
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案例描述:高考前两个月的一天下午,我正在办公室批改作业。我班的赵刚同学突然冲了进来,对我说:“老师,我要退学!”赵刚是我班成绩非常优秀的学生,在前两次高考模拟考试中,均排名年级第一,他怎么会想退学?我感到十分惊讶。“复习迎考的关键时刻,你怎么要提出退学呢?”我问道。赵刚沉默了许久。我看他不想说出原因,便对他说:“你先别急着退学,老师给你两天时间,再考虑考虑好不好?”赵刚走了,我陷入了沉思,我担任高三(3)班班主任以来,赵刚一直是品学兼优的好学生,他今天的举动实在让我不可思议。是什么让他产生退学的念头呢?带着这个疑问,我开… 相似文献