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近年来,我校坚持把加强校园文化建设作为提高学生全面素质的重要途径,在学校领导的重视和支持下。在广大师生的积极参与和努力下,将校园文化建设与特色建设紧密结合,紧紧围绕“一个中心”(全面推进素质教育),加强“六种文化建设”,突出“一个目标”(培养健康和谐发展的人才),开展多层次、全方位、高品位、重内涵的校园文化活动,营造了一种丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围,形成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的育人环境,为广大师生知识的内化和高素质的养成发挥了导向功能,提供了良好条件。 相似文献
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校园文化是一所学校的办学成果的体现,它既不同于课堂教学,也不同于课外活动,它是一种潜在的隐性课程.校园文化中包含了非常丰富的教育因素,体现了社会和学校对学生素质教育和全面发展的要求,对外可展示学校的风采,对内可折射办学的效益.注重学校物质文化建设,创造良好的育人环境,加强学校精神文化建设,形成良好的育人风气,重视学校制度文化建设,完善科学的管理机制,丰富学生的文化生活,努力提高综合素质,就可以充分地发挥校园文化引导学生奋发向上、勇于攀登的教育功能,就会很大程度地提高学校素质教育的实效性. 相似文献
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当前,教育已步入素质教育的轨道,学校正着眼于提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理等全面素质,促进学生生动、活泼地发展,以适应社会对人才的需求,提高全民族的整体素质。校园文化包括校园的物质文化、精神文化以及学校的制度文化。它构成了学生成长的小环境,具有强烈的感染力、渗透力,影响学生的思想和生活方式,对学生的德智体全面发展发挥着积极的作用。它是学校工作中重要的组成部分,在现在的素质教育中更有其重 相似文献
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面对当今世界生产力的不断发展,经济贸易国际化和综合国力的激烈竞争,大学生的“文化力”与综合素质能力已成为我国生产力决定性要素之一。揭示校园文化与思想政治素质教育的内在规律,以新的观念创建校园文化,培养符合时代要求的高素质大学生,是校园文化建设的重要任务。 相似文献
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刘进 《中国校外教育(理论)》2008,(2):7
21世纪的医学人才应具备以下七方面的素质道德素质、个性素质、文化素质、技能素质、创造素质、心理素质、身体素质.校园文化在以上诸方面素质的培养过程中蕴涵着巨大的教育潜能. 相似文献
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校园文化建设是高等院校发展和推进素质教育的重要组成部分,通过建设高雅文明的教育环境,发展积极进取的校园文化,创造全面发展的校园文化平台,从而增强学生的综合素质,提高办学质量. 相似文献
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人文素质教育不是空洞的理论.而是体现在各种具体实际的校园教育教学和文化活动中。加强校园文化建设是实现高校人文素质教育引导和文化启迪功能的主要形式,和谐、进步的校园文化本身就是一种人文素质教育内容。 相似文献
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试论邓小平教育思想与全面推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,它对我国当前教育工作具有重要的指导意义 ,特别是对我国深化教育改革 ,全面推进素质教育注入了强大的内驱力和导向力。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。……全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发 ,以邓小平理论为指导 ,全面推进素质教育 ,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础”。这里确立了邓… 相似文献
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本文主要论述了校园文化的内涵、特征及作用,揭示了校园文化建设与大学生素质培养的关系,提出了加强校园文化建设、优化育人环境的措施。 相似文献
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加强校园文化建设推进人文素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
米洪义 《四川职业技术学院学报》2005,15(1):82-85
开展人文素质教育必须凭借一定的载体,校园文化建设与人文素质教育的目标是一致的,可作为人文素质教育的载体。本文讨论了校园文化建设与人文素质教育的关系以及怎样依托校园文化建设开展人文素质教育这一问题。 相似文献
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促进人的全面可持续发展是高等学校办学的宗旨。校园文化是学校精神的精髓和灵魂,是凝聚师生的力量源泉,能彰显学校办学特色。校园文化活动是大学生素质拓展的主渠道,是高校实现育人功能的重要环节,加强校园文化建设对提高学生综合素质和就业竞争力具有不可替代的作用。 相似文献
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随着社会需要和现代科学技术的发展,对高职教育提出了更高的要求,这就是如何培养综合素质较高的人才.而校园是学生生活和学习的地方,与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境,能塑造学生美好的心灵,促进综合素质的形成和培养. 相似文献
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解素萍 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):115-116
本分析了校园化和素质教育的内涵;研究校园化与素质教育的关系;阐述校园化在学生思想道德素质、化素质、身体心理素质及审美素质提高等方面,起到的积极推动作用。 相似文献