写作教学应回归本源

写作教学要回归感知生活的本源，回归以读促学的本源，回归尊重个性的本源。     

让语文课堂回归本源

语文教学应该回归本源,从符合语文本身规律的角度出发,根据文体的特征选择教法,站在读者的角度带领学生初读。语文课上要多咬文嚼字,创设语境,引导学生进行言语实践,从而真正培养学生的语文素养。     

剖析文化型试题 回归命题本源——以2020年高考试题的文化背景为例

数学文化是数学在社会传播过程中的一种精神体现,"体现数学的文化价值"作为新课程设计的基本理念,并将数学文化渗透进高考试题中.文章对2020年高考试题中所涉及的文化背景进行剖析,包括以传染病、世界闻名建筑、与其他学科联系、著名研究成果、古代发明、环境保护等文化为背景,并对数学教学中如何渗透数学文化提出教学建议.     

关于海水资源试题的命题剖析

海洋对我国政治、经济、安全等方面具有重要意义．海水资源的开发在新课程中有所凸显,除了各种版本的教材中均有专门章节外,在很多化学习题乃至高考试题中都涉及到这些内容,现笔者从不同角度挑选有关试题以飨读者。     

返璞归真 回归本源——从一道高考试题谈起

2010年浙江省数学高考试题以其独具匠心的构思、立意新颖的设问给人以耳目一新的感觉．但是从学生反馈的信息来看，答题情况却不尽人意，从中反映出的问题值得深思．本文以2010年浙江省数学高考理科第21题为例，结合笔者对部分考生和教师的访谈，探讨数学教学中存在的一些问题，并提出几点教学建议，供大家参考．     

教育为何难以回归本源

教育的终极目标,就是为了人的自由发展。在回归教育本源的路上,我们行进了近半个世纪。教育的风向标就在眼前,不过一步之遥,我们付出了整整一代人的心血,却依然貌合神离,无法直抵教育的真正灵魂。我们要认真分析难以回归教育本源的原因,尽快将素质教育深入推进。     

教育为何难以回归本源

教育的终极目标,就是为了人的自由发展。在回归教育本源的路上,我们行进了近半个世纪。教育的风向标就在眼前,不过一步之遥,我们付出了整整一代人的心血,却依然貌合神离,无法直抵教育的真正灵魂。我们要认真分析难以回归教育本源的原因,尽快将素质教育深入推进。     

近年来高考材料解析题的命题特点

高考试题对高中历史教学改革具有指挥棒的作用是一个不争的事实。材料解析题在一定程度上反映了评价高中教学的标准。其中，考查学生有无知识迁移能力尤为突出。现代教育专家研究证明：“有效知识越多越聪明，无效知识越多越笨。”有效性就是让学生能进行知识迁移、举一反三、触类旁通。如：２００１年高考文综卷第３８题第（２）小题中第②问：“与发达国家相比，中国应如何调整产业结构？”此问考查考生在掌握发达国家应用科技与产业结构调整的关系取得成功经验的基础上，提出解决我国产业结构调整的办法与措施。“成功经验”是“触类”，…     

从命题角度剖析中考英语阅读理解试题

文章从试题命制的角度对中考英语阅读理解试题的命题原则、选材和设问进行分析,帮助教师理解命题者的思路,从而帮助学生攻克阅读理解试题。     

实验基本操作命题的特点

化学是一门以实验为基础的自然科学．而基本操作是化学实验中的重要技能之一．纵观2004年各省市中考试题，基本操作的命题更加贴近同学们的学习实际，对同学们养成认真观察、勤于思考的习惯有重要意义．对实验基本操作的学习有很好的导向作用．     

化学反应原理试题命题特点及复习备考策略

以2022年高考试题为例,分析高考化学反应原理试题的命题特点:基于真实情境解决复杂问题;基于概念理解考查精准计算;基于图表信息考查思维过程。针对学生存在的障碍点,提出复习备考策略:建立思维模型,形成稳定的认识角度和思路;优选情境素材,在真实问题解决中应用知识;重视思维训练,提升信息读取和加工能力;全面覆盖考点,夯实基本概念,强化通解通法。     

剖析奥运会试题 预测中考命题

规模宏大的第29届奥运会于2008年8月在北京成功举办,国家体育场"鸟巢"等奥运会标志性场馆设计、奥运比赛项目标志图、奖牌设计独具匠心,吉祥物、火炬"祥云"设计等等…,这一切都成为物理中考命题的好素材.在2007年和2008年的物理中考中,围绕这届奥运会设计了众多试题,2011年亚运会在广州召开,预计2010年中考中必将会更多地出现这类命题,将怎样命题,又如何解答?下面列举几例2007年和2008年有关的中考题并作以解答,以     

对一道中考数学试题的剖析

2007年本栏目在继续坚持“求新”的基础上，将扩大选稿范围．不仅仅局限于考题的解析与评价，还可以是原创新题的展示，教材例、习题的变式研究，经典问题的奇思妙解，中考命题规律的探究，等等．欢迎大家为本栏目踊跃供稿．[编者按]     

两例原创有机化学试题的命题思路

介绍了两例原创有机化学试题及其解析,阐释了对试题的命题思路、命题角度和考查意图的3点思考:渗透新课程理念,力求命制形式的创新;考查核心知识,倡导关注多种信息的解读;问题设计的宗旨,兼顾引导性与开放性。     

中考物理命题趋势及典型试题解析

近年来,全国各地中考物理从形式、内容到评价都发生了很大变化。河北省从2007年起将施行新课程中考。因而了解、把握近几年中考尤其是新课程实验区中考命题趋势是非常必要的。现对全国近几年中考物理命题分析如下,相信你会对中考物理的精神和题型一目了然。     

中考物理命题趋势及典型试题解析

近年来,全国各地中考物理从形式、内容到评价都发生了很大变化.河北省从2007年起将施行新课程中考.因而了解、把握近几年中考尤其是新课程实验区中考命题趋势是非常必要的.现对全国近几年中考物理命题分析如下,相信你会对中考物理的精神和题型一目了然.     

六年级阅读试题命题策略

六年级阅读试题在试卷中的比重明显增加,分值达总分的25%~30%。从调研结果来看,六年级失分最多的是阅读题。教师们经常抱怨阅读题复习犹如大海捞针,面对学生的失分束手无策。其实,教师教学时的无力感,很多时候是命题意识和策略的缺失造成的。前段时间,我区组织部分青年教师进行了阅读命题比赛。面对同一篇六年级阅读材料,有些教师命题时只关注词语的理解、中心的表达,设计的题型也是传统的解释词语和问答式的中心提炼。这些教师平时的阅读教学很少带领学生品味词句、关注篇章结构、     

新课程高考材料解析题的命题模式与教学对策

广东省是最早进入新课程的省份之一,2007年即将进入新课程的第一次高考.新课程背景下的高考怎样命题？这是人们普遍关注的事情.最能体现历史学科特点的题型--材料解析题无疑将被派上大用场.当我看到2006年高考历史试题（广东卷）第26题时,我认定,这就是新课程高考的命题模式之一.这道题所作命题的探索,我们可从中得到不少有益的启示.     

回归教材是高考化学实验题的命题趋势

化学是建立在实验基础之上的自然科学，实验题在高考中所占比例也逐年上升，近两年基本稳定在20％。历年高考试题的统计数字显示，实验题的得分率一直偏低，纵观历年高考中的化学实验题，特别是近几年的高考题，可以发现，回归教材是高考化学实验题的命题趋势，这可从以下几个方面可以充分地表现出来。