徐特立师范教育的实践与理论

徐特立是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。他的师范论,是党和人民宝贵的精神财富。今天,我们学习他的师范论,对于师范教育改革,培养各级各类学校合格师资,普及义务教育,有着重大的现实意义。一、徐特立与师范教育事业徐特立,出身寒素农家,对不识字的农民受睁眼瞎的苦,体验最深。因此,他选择了教书的职业。从18岁开始,在乡村教了十年蒙馆,也是他“破产读书”的十年。继而,他投考设在长沙县城的宁乡驻省中学堂速成师范科,以优异成绩被录取。校长周震麟先生,是主张     

徐特立教育思想与新课程理念的契合点

徐特立是伟大的无产阶级革命家和教育家，是中国20世纪新教育思想的杰出代表。他于1912年创办长沙师范，并亲自担任校长，苦心经营，为中国革命和建设事业培养了大批优秀人才。他由乡村塾师到教育界名人，在长达73年的教育实践中，创立了具有革命性、实践性、群众性、科学性的徐特立教育思想。     

不要用一个模子塑造人——学习和实践徐特立先生的办学思想

徐特立（1877～1968）,我国无产阶级教育事业的奠基人之一。他在长达70多年的教育生涯中,先后创办了五美高小、长沙师范、延安自然科学院等数十所各级各类学校,培育了一大批杰出人才。他的教育思想引导和培育了几代人的成长。党中央评价他是＂中国杰出的革命教育家＂。     

徐特立的《校中百咏》

伟大的革命家、教育家徐特立同志,在甲午战争以后,长期从事教育工作。从蒙馆、初小、高小、中学、师范,一直到高等师范,他都担任过教员或校长。他自称“一生都是教书”。他关心学生,热爱学生,注意用生动活泼的方式方法教育学生。在1925年至1927年期间,徐特立曾任湖南省第一女子     

徐特立同志在湖南的教育实践

徐特立同志是中国共产党的优秀党员,杰出的革命教育家。一九三七年,当徐老六十寿辰的时候,毛主席写了一封祝贺信,热情地赞扬他是“革命第一、工作第一、他人第一”;毛主席还在庆祝会上说:“我在湖南第一师范求学时,最敬佩两位老师,一位是杨怀中先生,一位是徐老。”     

徐特立治理女校的主要措施浅探

徐特立一贯重视对妇女的教育,他曾经身兼长沙女子师范、长沙县立师范和湖南省立第一女子师范三所学校的校长而游刃有余。徐特立治理女校的主要措施有：一是彻底砸烂原来的帮派体系,为女校选用作风正派的领导和教师;二是废除一切封建的限制女学生的不合理校禁,严格考试制度和考勤制度;三是倡导民主作风,反对专制主义。     

徐特立幼儿教育思想简述

徐特立幼儿教育思想简述范子彦徐特立对幼儿教育的专门论述并不多，但在其教育论述中，对幼儿的特点、教育的重要性及方法都有独到见解。１、强调幼儿教育是基础的基础。在徐特立的教育生涯中，他从蒙馆、初小、高小、中等师范，一直到高等师范，都任过教员和校长，但他最...     

近代教育家俞子夷与复式教学

俞子夷教授(1886～1970)是自学成才的教育家。他经历了清末、民国到中华人民共和国漫长的历史时期;他从小教、中教(如广明学堂、青墩小学、江苏师范及附小、杭州女中及附小、杭州师范、湘湖师范及附小)到教授、厅长(南京高师和浙江大学教授、浙江省教育厅厅长),一直坚持自学,也从未停止对小学教育的研究。早在1942年,徐特立就赞扬“他在     

徐特立教育思想启示

徐特立是我国当代杰出的无产阶级革命家、思想家和教育家 ,是教育改革的先驱 ,是当代教育现代化的创造者 ,是素质教育的缔造者。他是我们教育工作者的先师 ,是我们从事教育教学的楷模 ,不愧为“万世师表”。最近有幸读完了徐特立的几本著述 ,徐老的教育思想给我很大启示 ,使我受益匪浅。启示一、徐老的读书观“不动笔墨不看书”是徐老几十年读书做学问的经验总结 ,也是古今中外许多学者治学经验的结晶。徐特立同志从 1913年至 1919年在湖南省长沙师范任教 6年 ,他为了纠正学生读书中共同存在的一种贪多求快 ,学后即忘的毛病 ,提出了“不动笔…     

学贵有恒

徐特立是著名的无产阶级革命家、教育家。他出生于湖南省一个贫困的农家,自小勤奋好学,曾步行80多里路到长沙去向有学问的人请教读书的方法。后来,徐特立当了小学教师,自己制订了一个“十年破产读书”的求学计划,就是在20岁至30岁之间的十年中,依靠教学收入和变卖家产获得求学费用。他估计十年后书必定读了不少,又计算出家庭也必定因此破产,但相信那时候谋求职业、养家糊口应该是不成问题了。在长期的自学过程中,徐特立非常刻苦。他学数学时,经常将数学表解装在衣袋里,边走路,边查看,边思索,边记忆。他学习《说文解字》时,经常用右手指在左…     

徐特立的美育思想

民国初期,蔡元培先生担任教育部长时,于1912年把美育列入了教育方针。徐特立同志于1913年在湖南省第一师范任教时,撰写的《小学各科教授法》就阐述了在小学教育工作中如何实施美育。嗣后,他在长期     

教育名言

教育名言教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。正因为这样，就需要学习、思想各方面都比较优秀的人来报考师范。徐特立《徐老和青年学生谈报考师范问题...     

徐特立与长沙师范（三）

建国后，徐特立仍然以特殊感情关心着长沙师范的建设，先后于1953年、1955年、1956年、1957年、1958年、1961年、1962年、1964年、1966年共9次回长沙师范视察、指导工作。     

论徐特立的职业教育思想及对当前职业教育状况的反思

中国几千年的教育史就是读书至上论和读书无用论矛盾的历史，需要教育却又做官无望的科学技术无法得到重视，导致我国科学技术落后，国弱民愚。徐特立的职业思想有效地解决了读书至上论和读书无用论的矛盾。新中国开国后他担任教育部副部长期间，我国的初等师范学校、初级技工学校遍地开花，迅速缓解了当时祖国建设技术人才奇缺的燃眉之急。这与徐特立具有系统性的职业教育思想有着十分重要的关系。我们研究徐特立，能够实实在在地发现徐特立这一伟大功劳，就是一个非常重要的成果。徐特立职业教育思想主要有：职业教育使科学研究成果迅速地直接地运用于发展生产：职业教材的编写要从实例出发；在职业学习与全日制正规学习并重；职业教育不重文凭重实际水平。当前用人唯学历论和实施学历培训违背了徐特立的职业教育思想，徒耗教育资源，浪费了人才，助长了腐败。徐特立的职业教育思想对于今天的职业教育，仍旧具有伟大的现实意义。     

论徐特立的职业教育思想及其现实意义

中国几千年的教育史就是读书至上论和读书无用论矛盾的历史。需要教育却又做官无望的科学技术无法得到重视，导致我国科学技术落后，国弱民愚。徐特立的职业思想有效地解决了读书至上论和读书无用论的矛盾。在他担任新中国的教育部副部长期间，我国的初等师范学校、初级技工学校遍地开花，迅速缓解了当时祖国建设技术人才奇缺的燃眉之急。这与徐特立具有系统性的职业教育思想有着十分重要的关系。徐特立职业教育思想主要有：职业教育使科学研究成果迅速地直接地运用于发展生产；职业教材的编写要从实例出发；在职学习与全日制正规学习并重；职业教育不重文凭而重实际水平。当前用人唯学历论和实施学历培训违背了徐特立的职业教育思想，徒耗教育资源，浪费了人才，助长了腐败。徐特立的职业教育思想对于今天的职业教育，仍旧具有伟大的现实意义。     

长沙师范专科学校简介

长沙师范专科学校是湖南省教育厅直属的全日制普通高等学校，全国第一所独立设置的学前师范高等院校。前身为毛主席的老师、共和国教育奠基人、伟大的无产阶级革命家和教育家徐特立先生1912年创办的长沙师范学校。2002年升格为专科层次，2004年定名为湖南儿童工程职业学院。     

继承和发扬徐特立教育思想创办一流学前教育学院

徐特立先生创办的有着近百年历史的长沙师范，2004年5月升格为高职学院，开始了第二次创业的宏大进程。面对新形势，长沙师范必须继承和发扬徐老教育思想，立足儿童工作领域，加强各方面建设，努力创办一流的学前教育学院。     

徐特立的“特别”读书法

徐特立是中国无产阶级革命家、教育家,湖南善化(今长沙)人。徐特立老先生一生从事教育事业,坚持因材施教的教育原则。老革命家徐特立,有一套行之有效的读书方法。他相信日积月累、滴水穿石的作用。当年徐特立学封面说明说文解字》时,把0个部首平均分配开来,计用一年的时间来读,     

徐特立与长沙师范（二）

1912年9月，长沙师范搬迁至荷花池，正逢半年制的二部讲习班学生毕业，徐特立非常高兴，写下了一首意味深长的《毕业歌》，并在毕业典礼上高声朗读：     

一只暖水瓶

1.1937年,老革命家、毛泽东的老师徐特立60岁生日时,毛泽东亲自去祝贺。2.毛泽东向老师恭恭敬敬地鞠躬,然后念了自己事先写好的祝寿词。3.徐特立微笑着幸福地听着,周围的人一次又一次地鼓掌。4.毛泽东念完祝寿词,拉着徐特立的手,问他有什么困难需要帮助解决。6.徐特立瞪了女秘书一眼,毛泽东冲她摆摆手,意思是不要争辩。7.第二天,毛泽东派警卫员把中央配发给他的唯一一只竹壳暖水瓶送了来,女秘书心里感到很内疚。8.警卫员向她转达了毛泽东的话,女秘书的眼泪扑簌簌掉了下来。5.这时,徐特立的秘书,也是他的儿媳妇走了过来。报告主席:徐特立同志…